一、湖北少兒編程輔導班今日盤點匯總更新一覽

在海外留學申請方面，少兒編程同樣有其獨特的優勢，童程童美以美國為例來進行具體講解，知名學校每年的招生名額幾乎不會變化，對于留學生的錄取人數有著嚴格限制，此時，學生的特色就成了勝出的關鍵，提供編程能力證明也成為打動面試官的捷徑之一

外國大部分寄宿高中的數學系都會開設不同操作系統下的編程課程，如果孩子能夠在赴美留學之前先學習一部分課程，就可以減輕留學后的學業負擔，為快速適應美國的學習節約時間，出色的編程能力能帶給孩子一定的升學優勢，如果您也想為孩子培養一門興趣愛好，在提升學習興趣的同時為孩子的未來加分就趕緊來報名童程童美的相關課程吧。

童程童美的課程體系是真正從孩子的角度出發，結合當前教育的發展趨勢和需求進行不斷完善的，同時也適應了大多屬于家長對孩子成長教育需求的補充；其特有的引導式教育不僅趣味性更強，還同時兼具了互動性，更加易于孩子的學習；同時配有專業的課件設計，環環相扣，能夠讓孩子對于編程學習更加感興趣，全面助力孩子成長，呂同學已經通過在童程童美的學習取得了不小的進步，如果你也希望自己的孩子能夠和他一樣就趕緊來報名學習吧。

二、童程童美少兒編程培訓課程

課程一：創意啟蒙課程

招生對象3-5歲孩子；少兒編程創意啟蒙課程根據主題情景，借助于專業樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。

課程二 ：人工智能編程

招生對象：6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內16年編程教育經驗，研發一套系統的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

課程三：智能機器人編程

招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據挑戰任務，借助于專業教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。

課程四：信息學奧賽

招生對象：8-18歲青少年；信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

三、湖北少兒編程輔導班今日盤點匯總更新一覽

1. 少兒編程的常見誤區:編程就是敲代碼，孩子沒有興趣學習,編程其實是一項富有創造性的思維活動，很多家長覺得代碼很枯燥，但是孩子卻沉浸其中,教育家Mitchel Resnick教授（少兒編程語言Scratch的創造者）提出的創造性學習的4P原則中指出——Project（項目）、Passion（熱情）、Peers（同伴）、Play（游戲）是創造性學習的四個核心要素，培養創造力的好方法就是支持那些基于熱情、與同伴合作、以游戲精神從事項目的人,編程學習經常遇到一個個類似游戲性質的小任務（項目），每一個小任務都會使孩子在完成中產生成就感，而這種駕馭計算機的成就感也會引發孩子的熱情。

2. 孩子學習編程有哪些好處？小孩學編程關鍵要尊重孩子的意愿，孩子喜歡自然是好的，孩子不喜歡，等孩子明白編程學習重要性時在選擇也不遲,編程學習有利于提升孩子邏輯思維能力，鍛煉孩子專注力，改善孩子粗心的小毛病，讓孩子學的更踏實,編程學習就是不斷發現、分析、解決問題的過程，在學習過程中有利于孩子形成系統的解決方案，有助于提升邏輯思維能力，更好的解決學習及生活中的問題,編程學習區別于傳統課程教育，具有趣味性，更注重孩子學習體驗，鼓勵孩子積極參與課程內容,有利于調動孩子學習積極性，鍛煉孩子專注力，逐步提升學習能力。

3. 少兒編程主要學的是編程思維以及解決問題的能力，而非編程語言本身的學習及高深專業代碼的編寫,因此，有必要進一步明晰“編程思維”概念,編程思維也稱計算思維（computational thinking），是指包含了問題表達及由計算機執行的一套解決問題的方法,編程思維并不是計算機的思維，而永遠是人的思維。

湖北少兒編程輔導班今日盤點匯總更新一覽：童程童美是達內教育集團旗下少兒編程培訓品牌,凝聚美國納斯達克上市公司18年少兒編程課程培訓經驗,形成了以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽、創意啟蒙課等課程體系,在國內擁有230多個線下校區，遍布50多座城市，正在為超過12萬名3-18歲青少年提供編程教學及服務，課程內容覆蓋創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等,歡迎電話咨詢試聽