在鋼琴學(xué)習(xí)初期，訓(xùn)練幼兒手指肌肉力量是非常重要的。幼兒的肌肉神經(jīng)發(fā)育是非常迅速的，這是訓(xùn)練基本功的重要時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期打好基礎(chǔ)，鋼琴之路才能走得更遠(yuǎn)。不好的鋼琴啟蒙教學(xué)會(huì)把孩子的手指練壞，糾正的時(shí)間比正常學(xué)習(xí)的時(shí)間還長。因此，不正確的練琴方法，不如不練！

一、機(jī)構(gòu)簡介

藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設(shè)公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等，在教學(xué)設(shè)施上，中心根據(jù)不同的課程需求、教學(xué)目的，建設(shè)有專業(yè)的練歌室、琴室、聲樂集體課室、鋼琴集體課室、合唱排練廳、直播課室、錄音室等。

二、廣州天河區(qū)公認(rèn)不錯(cuò)的成人鋼琴培訓(xùn)中心一覽

1、廣州藝銘文化

成年人初學(xué)琴首先要做的，就是熟悉鋼琴鍵盤操作入門的門檻——五線譜，因?yàn)槭浅赡耆耍斫饬驮賱?chuàng)能力都比小朋友強(qiáng)，因此不用擔(dān)心認(rèn)識(shí)五線譜的速度比較慢，只要經(jīng)常看譜很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面簡單的規(guī)律性了，歸根結(jié)底熟練只是個(gè)過程，對(duì)于成年人來說，認(rèn)五線譜的線和間就像計(jì)算簡單的加減法，所以用不了多久就會(huì)弄明白的。

2、云音符

不管學(xué)習(xí)什么，興趣都是排在第一位，就像：你想要買一件新衣服，你會(huì)安排時(shí)間去買；你想要吃某一個(gè)美食，比如小蛋糕、奶茶，你會(huì)想馬上去買......有了“想要”這個(gè)想法，就有了動(dòng)力，而琴童如果有“想要”學(xué)琴的想法，那么他對(duì)學(xué)琴有了興趣，就會(huì)想要練琴、想要把鋼琴學(xué)好，這是鋼琴學(xué)習(xí)中非常重要的因素。

3、 圖蘭朵聲樂中心

學(xué)琴是一個(gè)長期持續(xù)的過程，并且充滿了各種未知的挑戰(zhàn)，練琴需要有一顆堅(jiān)毅頑強(qiáng)的心，還有迎接困難不怕被打倒的勇氣，學(xué)琴能讓孩子明白做事情要從一而終，也能鍛煉他吃苦耐勞的品性，同樣的練琴時(shí)間，同樣的練琴曲目，為什么不同的人會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果呢？答案很簡單，有人練琴全神貫注，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得恰到好處；而有人練琴則是心不在焉，彈出來的曲子各處是錯(cuò)音。

4、 雙龍教育

當(dāng)擁有一項(xiàng)才藝時(shí)，不僅會(huì)讓別人對(duì)你印象深刻，甚至?xí)鼓愕娜松l(fā)生轉(zhuǎn)折，對(duì)于很多人來說，學(xué)習(xí)一項(xiàng)才藝只是利用了一些業(yè)余時(shí)間，就換來了一個(gè)高性價(jià)比的機(jī)會(huì)，鋼琴，不論手短手長手小手大都能彈，這就是為什么很多著名的鋼琴大師都是短粗的手，而不是我們想象中的細(xì)長手，而如果你的手小，就很難學(xué)習(xí)例如吉他和某些西洋弦樂類的了。

5、 華之聲教育

幾乎每個(gè)練習(xí)西洋弦樂器的人，一開始都會(huì)經(jīng)歷指頭變黑疼痛，手指長繭、磨出血泡等，傷手后，興趣會(huì)大大減少，鋼琴完全不會(huì)存在這個(gè)問題，學(xué)鋼琴既可以獨(dú)當(dāng)一面，也可以配合任何樂器做伴奏，學(xué)到一定程度之后，你既可以一個(gè)人享受純鋼琴獨(dú)奏的樂趣，也可以加入 BAND 當(dāng)個(gè)鍵盤手，遇到會(huì)其他樂器的例如吉他、大提琴、小提琴、非洲鼓等等，來個(gè)合奏感覺棒棒噠。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、 藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對(duì)1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對(duì)接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對(duì)每一位報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對(duì)學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對(duì)音樂美的深刻理解。

2、 藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對(duì)要以學(xué)懂某一兩首歌，短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對(duì)訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等，1對(duì)1的授課形式，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來，能包教會(huì)3-4首歌。

3、 藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對(duì)1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對(duì)接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對(duì)每一位報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對(duì)學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對(duì)音樂美的深刻理解。