辦學優勢:
1、心理疏導,文化共補?????
根據人的功能原理,心理思想是人的行為指令中樞,一切的不良語言與行動行為將是受到心理思想的不良反應所導致。因為我校抓住了根基,以心理輔導和思想引導為主,根除不良問題,指標又治本,安全有效。同時為了避免影響孩子的學習進度,實施文化補習輔導,加強和提升文化學習水平,讓孩子全方位獲得提升。
2、同吃同住,安全無憂?
老師專家24小時與學生同吃同住、同學同樂、隨時輔導的VIP教育學校。讓學生有問題得解決,有困難有幫助,有需要有老師的人性化教育教育方針,不論是問題糾正還是心理輔導,隨時隨地開課,處處與健康同行。最關鍵是確保孩子在校安全,讓學校平安,讓家長放心。
3、師資雄厚,專家治學
學校有專業心理老師及專家住校治學輔導,設有一對一和多對一的專業針對性心理輔導方案,讓每一位孩子的問題得到快速輔導和化解,確保孩子的轉變效果,為您解憂!
4、分類分校,因材施教
學校設有三大校區:心理輔導中心、強制行為矯正中心、綜合勵志心理輔導中心。各個校區按學生不同類別問題再次進行分類分層輔導及管理,避免不同問題的交叉感染,從而達到因材施教,分類輔導效果,快速根除孩子不良問題。
5、簽訂協議,保證效果
報名入校雙方將簽訂教育委托協議書,保證孩子在校的安全和教育輔導效果,后期保質服務三年。(包含:雙方責任、相關費用、孩子安全、教育方案、輔導效果、后期服務等等一式兩份的法律協議文書)。
6、以人為本,透明管教
我校是全國首家啟用現代化高清網絡遠程視頻教學管理系統,人性化教育,全程透明化管教24小時面對所有在校學生家長開放,隨時視察孩子在校情況,看著孩子在成長!
7、杜決打罵,禁止體罰
是全國首家實施人性化和諧式教育,提倡心理認知教育,杜絕一切有損害孩子身心健康的方式手段,簽協議保安全。
8、親子互動,隨時溝通
家長隨時隨地視察到孩子的在校情況,也可以隨時來校看望,并隨時都可以跟孩子保持聯系溝通,促進家庭和諧,增強親子感情。親子互動,溝通無限!
9、職高學歷,可上大學
我校針對問題教育是屬于非學歷培訓,同時辦有中等職業技術學校(職高學歷教育),可以頒發國家認可的職高學歷文憑,可以參加高考上大學。
10、興趣培養,提升技能
通過相關心理測試和對學生的了解,發掘學生的潛力,培養其興趣愛好,提升相關技術技能。同時可根據其特長愛好學習相關專業技能技術,并參加學校的相關專業技能知識考試合格可頻發相關專業技能證書(國家認可,全國通用)。
11、一人轉變,全家幸福
問題孩子的問題,并非是孩子一個人的問題,而是一個家庭甚至是一個家族的問題。每一位孩子都是家庭的未來,是不可切斷的命脈。只有孩子健康成長,才能擁有一個幸福的家庭!
面對叛逆的孩子,我們不能簡單地將其歸咎于“壞”,也不能簡單地將其歸咎于“叛逆”。我們需要深入了解他們的內心世界,重新審視我們的教育方式。只有這樣,我們才能真正理解他們,才能真正幫助他們找到屬于自己的道
隨著社會進程的加快,時代對社會人才尤其是青少年群體的要求也越來越多、越來越高,隨之而來,青少年群體所受到的來自社會各個層面的誘惑與壓力也越來越大,諸如:網癮、早戀、叛逆、厭學等問題層出不窮,在此背景之
1、哈爾濱市知恩特訓學校 之前哈佛大學的一項研究表明,防止孩子沉迷手機關鍵不是決定幾歲給青少年手機,而是教會孩子如何防止無意義的沉迷,家長必須先讓孩子知道,使用手機的責任和對于使用規范有共識,然后才來
抑郁癥的危害很大,不僅僅對處于高度壓力中的中年人,還是老人。現如今它講魔抓也伸向了癥狀處于成長時間的青少年,那么青春期孩子如何和抑郁心理說拜拜?這也是很多家庭所關注的問題。處于青春期孩子們的心理復雜,
面對“叛逆孩子”,我們往往只看到他們的表面現象:成績下降、行為偏離、對師長的教導置若罔聞。然而,我們是否真正深入思考過,這些問題的背后,是不是有著更深層次的社會和教育的根源?
1、潛山慧諾特叛逆少年教育 初中階段正值孩子青春期開始,也是孩子與父母認識產生分歧、隔閡的重要時期。 父母們覺得和孩子越來越遠,其實,很多父母對此視而不見,平靜地思考著。 這個青春期不是機會。 這是父
青春期的孩子從少年進入青年,他們變化的不僅是身體,還有心理。 當他們輕輕地推開這個神秘的門時,門里的一切對他們來說都是新鮮的,他們急于探索這些神秘。在他們探索的過程中,因為經驗不足而使用的方法可能不正
目前,大多數學生承受著巨大的壓力。從普通大學畢業后,很難找到一份好工作。隨著經濟的發展,賺錢不一定僅限于知識分子。這在農村學生中很普遍。與以前增加的學生厭倦情況相比,如何改善學生的厭倦現象非常重要。實
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孩子叛逆怎么辦?父母給孩子一定的權利,沒有一個孩子喜歡被人指揮和掌控的感覺,孩子的內心深處都渴望得到更多更大的權利,因此,父母要給孩子一定的權利,讓孩子自己安排學習時間,自己決定跟哪些小朋友一塊玩,這