孩子可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫，故事，音樂和游戲，這個(gè)過程其實(shí)就像搭積木一樣簡單，此外，還有機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，通過運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來，著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

一、長沙實(shí)力出色的青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽表

1、童程童美

近年來，越來越多的機(jī)構(gòu)涉足少兒編程和機(jī)器人培訓(xùn)領(lǐng)域，同時(shí)也涌入了很多創(chuàng)業(yè)者,在美國， STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的核心，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國的中小學(xué)校，美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時(shí)”活動(dòng)，并呼吁美國小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。

2、 卡巴少兒編程

日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡全面推動(dòng)少兒編程教育，中小學(xué)考試中加入編程考試科目；美國政府投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學(xué)習(xí)編程；美國國情咨文推行計(jì)算機(jī)科學(xué)教育，強(qiáng)制要求高中畢業(yè)必修計(jì)算機(jī)編程學(xué)分，在國內(nèi)，2015年9月，教育部發(fā)指導(dǎo)意見，鼓勵(lì)探索STEAM教育等新教育模式。

3、樂博機(jī)器人

2017年起中國浙江地區(qū)將把信息技術(shù)作為高考選考科目，其高考考試范圍包括編程、數(shù)據(jù)庫處理、表格處理等，2017年國務(wù)院關(guān)于印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》“實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”，少兒編程有望成為繼數(shù)學(xué)和英語后的第三大剛需，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學(xué)科。

4、 VIPcode

因?yàn)榫帉懗绦虻倪^程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過程，學(xué)習(xí)編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要，圍棋已經(jīng)是一個(gè)非常需要思維計(jì)算的項(xiàng)目了，但是也抵不過計(jì)算機(jī)那么強(qiáng)大的運(yùn)算和分析，少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉，讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來，通過項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法，掌握分析問題，解決問題的能力。

5、 小碼王

簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一系列的編程知識和技巧，通過編程知識幫助我們設(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的工作，將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題，我們大部分時(shí)間是生活再他律的狀態(tài)，老師管著上課不能說話，作業(yè)要按時(shí)完成。

6、 極客晨星

編程可以很好的將他律變成自律，因?yàn)樵诔绦蚴澜绲膶εc錯(cuò)不需要外人評說，程序會(huì)自己告訴你,每一門編程語言都有自己的規(guī)則，程序的運(yùn)行也將會(huì)完全按照規(guī)則進(jìn)行執(zhí)行，而編程通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性，編程做項(xiàng)目做游戲，都不是一蹴而就的，它需要一個(gè)過程。如果想玩一款自己腦海里的游戲，需要先進(jìn)行分析-制作-測試，然后才能進(jìn)行游戲，這個(gè)過程可以很好延遲滿足感，所以說編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律性，自律性對孩子的成長和成績都非常重要，至少在小學(xué)和初中來說一個(gè)自律的孩子學(xué)習(xí)成績通常都很優(yōu)秀，我們獲取知識越來越便捷。

7、 碼高教育

無論是大人還是孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書籍獲取各種知識，這個(gè)時(shí)候的差異化凸顯就體現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)能力上，自主學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在兩個(gè)方面一是主動(dòng)學(xué)習(xí)，二是高效的學(xué)習(xí)，一個(gè)自律的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是學(xué)業(yè)壓力非常重的時(shí)候如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)學(xué)習(xí)的非常辛苦而不見成效，而對于大學(xué)時(shí)代主動(dòng)學(xué)習(xí)將是核心，大學(xué)時(shí)光孩子將會(huì)有大把的空余時(shí)間，如果可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)那將是人生的一筆財(cái)富。

8、 傲夢編程

快遞機(jī)器人的技術(shù)并不新鮮，好多年前就有了，不過之前都是小范圍試用，今年受形勢所迫，迅速投入量產(chǎn)，也終于走進(jìn)了尋常百姓家，不僅是“外賣機(jī)器人”，還有輔助診療、智能消毒、體溫檢測、防控播報(bào)等等的各種機(jī)器人…就像當(dāng)年“非典”推動(dòng)了電子商務(wù)的高速發(fā)展一樣，這場肆虐全球的新冠，已然悄悄為人工智能、機(jī)器人技術(shù)按下了“快進(jìn)鍵”。

9、 斯林姆機(jī)器人

學(xué)編程不等于一定要當(dāng)碼農(nóng)，每一個(gè)新領(lǐng)域都能給我們帶來新的知識，裝載著這些新知識的我們自然也會(huì)獲得新的思維，新的能力，新的看待世界的角度，學(xué)編程也如此，我大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后頭5年大多都還在IT行業(yè)，在寫程序，不過10年后都七七八八地“跨界”去了，我就是其中之一，編程中積累的經(jīng)驗(yàn)和能力讓我們在其他行業(yè)也游走得尚好，因?yàn)樗还馐且豁?xiàng)技能，更是培養(yǎng)一種思維，一種思考問題的角度。

10、 編玩邊學(xué)

少兒編程，我們鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓孩子以后去寫代碼當(dāng)程序員，而重在鍛煉他們思考問題解決問題的思維能力，這種編程思維才是學(xué)習(xí)的精髓，編程思維是"理解問題--找出路徑"的一整套思維路徑，主要分為4個(gè)步驟:分解、模式識別、抽象、算法，AI時(shí)代，少兒機(jī)器人編程已經(jīng)成為一種不可逆的發(fā)展趨勢，這也是為什么少兒編程會(huì)這么火的原因。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實(shí)際情況多了解對比，選出合適的機(jī)構(gòu)。

二、機(jī)構(gòu)簡介

童程童美教學(xué)優(yōu)勢趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才，并為他們進(jìn)一步提供打開世界上最好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育，童程童美師資教研團(tuán)隊(duì)：童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1. 童程童美課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果,400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

2. 很多家長朋友讓孩子學(xué)習(xí)編程，是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學(xué)科，因?yàn)榫帉懗绦虻倪^程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過程，所以說學(xué)習(xí)編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要,但是這些也恰巧是計(jì)算機(jī)最擅長的，未來在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也是最容易被替代的，圍棋已經(jīng)是一個(gè)非常需要思維計(jì)算的項(xiàng)目了，但是也抵不過計(jì)算機(jī)那么強(qiáng)大的運(yùn)算和分析。

3. 什么是不容易被替代的呢？人類的品質(zhì)，探索的精神，創(chuàng)新的意識，文明的藝術(shù)，更高的思維方式,我認(rèn)為少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉,讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來，通過項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法，掌握分析問題，解決問題的能力。

讓孩子學(xué)習(xí)編程，不是單純?yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)算法、代碼，而更多地是在培養(yǎng)孩子豐富而科學(xué)的思維方式，讓他們以后在生活和學(xué)習(xí)中，能夠運(yùn)用科學(xué)思維解釋身邊的現(xiàn)象，解決身邊的問題，從小學(xué)習(xí)編程的經(jīng)驗(yàn)，恰逢個(gè)人電腦革命的爆發(fā)，成就了喬布斯和比爾蓋茨，兩者缺一不可，如果沒有電腦革命的爆發(fā)，他們或許會(huì)成為電腦領(lǐng)域的專家，但不會(huì)有改變時(shí)代的影響力。