少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。

一、太原教學專業的少兒編程培訓機構榜首公布

1、童程童美

少兒編程教學一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

2、 傲夢編程

少兒編程教學另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，或為后續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

3、 斯林姆機器人

全國青少年信息學奧林匹克聯賽,簡稱NOIP）自1995年至2020年已舉辦25次。每年由中國計算機學會統一組織。NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統一大綱、統一試卷。初、高中或其他中等專業學校的學生可報名參加聯賽。

4、 編玩邊學

NOIP聯賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。復賽為程序設計，須在計算機上調試完成。參加初賽者須達到一定分數線后才有資格參加復賽。聯賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學生。復賽可使用C、C++、Pascal語言，2022年后將不可使用Pascal、C語言，只能使用C++2。

5、 指南車機器人

機器人編程教育是通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力的一種教育方式；少兒計算機編程教育是教授兒童編程語言，培養孩子的邏輯思維和抽象思維的一種教育方式。機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來；少兒編程教育是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、算法、語法和結構。

6、 新東方素質成長中心

機器人編程課程一般都會采用自己開發的機器人編程軟件，所使用的工具相對會局限一些；少兒編程課程會采用一些通用的編程軟件，所使用的工具是沒有局限性的。信息學奧賽是五大學科奧林匹克競賽之一，是最權威、最正規、最有含金量、最有歷史底蘊、最國際化的學科競賽。

7、 卡巴少兒編程

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程 ，一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓，根據先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

8、樂博機器人

孩子可以創造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單，此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力，另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為后續的專業學習和職業技能打下基礎，在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

9、 VIPcode

近年來，越來越多的機構涉足少兒編程和機器人培訓領域，同時也涌入了很多創業者,在美國， STEAM教育已成為其素質教育的核心，編程、3D打印、機器人等新技術教育已走進了美國的中小學校，美國前總統奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機上玩，要去編程”。

10、 小碼王

日本在中小學普及編程教育科目；英國教育大綱規定計算機編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡全面推動少兒編程教育，中小學考試中加入編程考試科目；美國政府投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學習編程；美國國情咨文推行計算機科學教育，強制要求高中畢業必修計算機編程學分，在國內，2015年9月，教育部發指導意見，鼓勵探索STEAM教育等新教育模式。

以上這些機構排名不分先后，希望您根據自己的實際情況多了解對比，選出合適的機構。

二、機構簡介

日本在中小學少兒編程是日本普及編程教育科目,英國教育大綱規定計算機編程是5-16歲兒童必修課程，新加坡全面推動少兒編程教育，中小學考試中加入編程考試科目。美國政府投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學習編程，美國國情咨文推行計算機科學教育，強制要求高中畢業必修計算機編程學分。

三、機構優勢

1. 少兒編程在國內，2015年9月，教育部發指導意見，鼓勵探索STEAM教育等新教育模式，越來越多的機構涉足少兒編程和機器人培訓領域，同時也涌入了很多創業者,在美國 STEAM教育已成為其素質教育的核心，編程、3D打印、機器人等新技術教育已走進了美國的中小學校。

2. 2017年起中國浙江地區將把信息技術作為高考選考科目，其高考考試范圍包括編程、數據庫處理、表格處理等，2017年國務院關于印發《新一代人工智能發展規劃的通知》“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣”,少兒編程有望成為繼數學和英語后的第三大剛需。

3. 童程童美包括針對K12領域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國內外大型科技賽事、青少兒微軟國際考試認證、國際國內游學營等，核心產品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系，現有少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、創意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數學六大系列課程，童程童美課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校，教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2017年起中國浙江地區將把信息技術作為高考選考科目，其高考考試范圍包括編程、數據庫處理、表格處理等，2017年國務院關于印發《新一代人工智能發展規劃的通知》“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣”，少兒編程有望成為繼數學和英語后的第三大剛需，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科。