全國青少年信息學奧林匹克聯賽,簡稱NOIP）自1995年至2020年已舉辦25次。每年由中國計算機學會統一組織。NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統一大綱、統一試卷。初、高中或其他中等專業學校的學生可報名參加聯賽。

一、機構簡介

童程童美教學優勢趣味職業兼顧融合：通過趣味的編程教育我們將致力于發現那些在編程領域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上最好機會的職業編程教育，童程童美師資教研團隊：童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。

二、長沙實力推薦的青少年編程培訓機構名單更新一覽

1、童程童美

NOIP聯賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。復賽為程序設計，須在計算機上調試完成。參加初賽者須達到一定分數線后才有資格參加復賽。聯賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學生。復賽可使用C、C++、Pascal語言，2022年后將不可使用Pascal、C語言，只能使用C++2。

2、 卡巴少兒編程

機器人編程教育是通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力的一種教育方式；少兒計算機編程教育是教授兒童編程語言，培養孩子的邏輯思維和抽象思維的一種教育方式。機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來；少兒編程教育是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、算法、語法和結構。

3、樂博機器人

機器人編程課程一般都會采用自己開發的機器人編程軟件，所使用的工具相對會局限一些；少兒編程課程會采用一些通用的編程軟件，所使用的工具是沒有局限性的。信息學奧賽是五大學科奧林匹克競賽之一，是最權威、最正規、最有含金量、最有歷史底蘊、最國際化的學科競賽。

4、 VIPcode

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程 ，一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓，根據先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

5、 小碼王

孩子可以創造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單，此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力，另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為后續的專業學習和職業技能打下基礎，在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

6、 極客晨星

近年來，越來越多的機構涉足少兒編程和機器人培訓領域，同時也涌入了很多創業者,在美國， STEAM教育已成為其素質教育的核心，編程、3D打印、機器人等新技術教育已走進了美國的中小學校，美國前總統奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機上玩，要去編程”。

7、 碼高教育

日本在中小學普及編程教育科目；英國教育大綱規定計算機編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡全面推動少兒編程教育，中小學考試中加入編程考試科目；美國政府投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學習編程；美國國情咨文推行計算機科學教育，強制要求高中畢業必修計算機編程學分，在國內，2015年9月，教育部發指導意見，鼓勵探索STEAM教育等新教育模式。

8、 傲夢編程

2017年起中國浙江地區將把信息技術作為高考選考科目，其高考考試范圍包括編程、數據庫處理、表格處理等，2017年國務院關于印發《新一代人工智能發展規劃的通知》“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣”，少兒編程有望成為繼數學和英語后的第三大剛需，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科。

9、 斯林姆機器人

因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，學習編程對邏輯思維的培養非常有效和重要，圍棋已經是一個非常需要思維計算的項目了，但是也抵不過計算機那么強大的運算和分析，少兒編程重點不在于學習編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉，讓孩子在愉悅的學習環境中，盡情的將自己內心的想法表達出來，通過項目制的學習方法，掌握分析問題，解決問題的能力。

10、 編玩邊學

簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執行，循環，變量，鏈表，函數等等一系列的編程知識和技巧，通過編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作，將很多數學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題，我們大部分時間是生活再他律的狀態，老師管著上課不能說話，作業要按時完成。

以上這些機構排名不分先后，僅供參考！

三、機構優勢

1、 童程童美課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果,400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

2、 很多家長朋友讓孩子學習編程，是為了培養邏輯思維能力。編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科，因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，所以說學習編程對邏輯思維的培養非常有效和重要,但是這些也恰巧是計算機最擅長的，未來在大數據和人工智能面前也是最容易被替代的，圍棋已經是一個非常需要思維計算的項目了，但是也抵不過計算機那么強大的運算和分析。

3、 什么是不容易被替代的呢？人類的品質，探索的精神，創新的意識，文明的藝術，更高的思維方式,我認為少兒編程重點不在于學習編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉,讓孩子在愉悅的學習環境中，盡情的將自己內心的想法表達出來，通過項目制的學習方法，掌握分析問題，解決問題的能力。