新！長沙選擇比較多的本地補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（有哪些哪家好）

一對一就是一個老師對一個學(xué)生授課，老師的注意力都放在一個學(xué)生身上，效率更高。一對三就是一個老師同時給三個孩子一起上課，但學(xué)生之間的互動會更好些。各有千秋，看孩子自己的選擇。

1. 學(xué)大教育匯集了多年從事中考研究的中學(xué)特級教師以及重點名校一線教師的同時，還擁有專業(yè)教師隊伍，專門研究高考教學(xué)，精于把握高考動態(tài)，抓住高考增分點，突破重難點，從學(xué)科知識、方法技巧，到學(xué)習(xí)心理，成長心態(tài)，全方位部署高考中考戰(zhàn)略，他們不僅是教學(xué)能手，激勵大師，心里輔導(dǎo)大師，還是學(xué)生的親善大使，這支培訓(xùn)業(yè)正規(guī)軍，精心專注專業(yè)，為學(xué)生學(xué)業(yè)成功以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎(chǔ)，深受學(xué)生家長信賴。

2. 學(xué)大教育認(rèn)為， 補(bǔ)課一定要有度，要揚長補(bǔ)短，揚長，在孩子有天賦，樂此不疲的興趣方向，跟隨良師鉆研下去，爭取培養(yǎng)為孩子突出的特長；補(bǔ)短，在孩子學(xué)業(yè)爬坡上坎遇到暫時性困難時，通過階段性輔導(dǎo)幫助孩子渡過難關(guān)，補(bǔ)課主要補(bǔ)的不是課，而是一個好習(xí)慣！習(xí)慣是最好的老師，不如給孩子補(bǔ)一下閱讀的習(xí)慣，補(bǔ)一下聽課的習(xí)慣，補(bǔ)一下做作業(yè)的習(xí)慣，補(bǔ)一下學(xué)習(xí)方法，治標(biāo)治本，才是正確的方法。

3. 學(xué)大教育特別為中高考而開設(shè)有全日制課程，特推“全日制”教學(xué)！學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，全日制住宿服務(wù)，成倍提升學(xué)習(xí)效率；立足中高考，定點分析高頻考點，全方位展示高分秘籍，各科名師與心理專家同時坐鎮(zhèn)，狠抓學(xué)習(xí)的同時，也疏導(dǎo)壓力；從答題技巧，考試心理等方面，提升學(xué)子應(yīng)試能力！

湖南學(xué)大教育【初中輔導(dǎo)班課程招生對象】：

1、嚴(yán)重偏科型：

一科突出，其他平平；文理科偏科嚴(yán)重；一科較弱，其他都較強(qiáng)。

2、提分策略：

針對嚴(yán)重偏科類型的學(xué)生，正確引導(dǎo)認(rèn)識薄弱學(xué)科，激發(fā)對弱科的興趣，強(qiáng)化弱科科目訓(xùn)練和解題方法的指導(dǎo)。

3、基礎(chǔ)薄弱型：

做題出錯率多，對知識一知半解，背誦、記憶不全面；教材知識的70%都不熟，上課跟不上老師的節(jié)奏；動腦性差，做題經(jīng)常需翻閱例題和知識點，只會簡單的照搬模仿。

4、提分策略：

針對知識薄弱型的學(xué)生，基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵，結(jié)合學(xué)生自身情況，針對基礎(chǔ)不牢問題，總結(jié)細(xì)化各個基礎(chǔ)知識點，突出重點，幫助學(xué)生加深記憶，打牢基礎(chǔ)，告別低級性錯誤。

5、成績優(yōu)異型：

各科成績都比較優(yōu)異，沒有偏科現(xiàn)象；基礎(chǔ)知識把握的很好，也能靈活運用，想進(jìn)一步拔高。

6、提分策略：

針對成績優(yōu)異的學(xué)生，首先需要調(diào)整好心態(tài)，不能因為考的好就此滿足，一次考試不能說明就成功了，繼續(xù)穩(wěn)固基礎(chǔ)，突破各科的重點難點高分題目，拔尖培優(yōu)，更上一層樓。

新！長沙選擇比較多的本地補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（有哪些哪家好）

學(xué)大教育開設(shè)了中考名校沖刺精品輔導(dǎo)課程，針對想要沖刺中考名校的初三考生開設(shè)，配備獨家教材，全程精品小班教學(xué)方式，學(xué)員學(xué)習(xí)效果好，學(xué)員入學(xué)簽訂保分協(xié)議，量身定制教學(xué)方案，更有心理專家輔導(dǎo)，短期內(nèi)提升成績快，沖刺名校！很多中考的學(xué)員都參加了我們的來戴氏學(xué)習(xí)文化課的補(bǔ)習(xí)，都有很大的提升。

一對一輔導(dǎo)的好處在于：可幫助孩子及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。雖然早在十幾年前，*就高喊減壓的的口號，但是大家都知道這只是一種形式而已，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還是較重。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量大。對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補(bǔ)起來，勢必會造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高時很難的。一對一輔導(dǎo)能夠及時幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏，讓他們更好地進(jìn)入下一個新知識的學(xué)習(xí)，所謂溫故知新。