從事英語教學以來，我經常被學生問到這樣的問題：“老師，怎么樣才能學好英語？”從事雅思教學以來，學生問到最多的問題就是：“老師，怎么樣才能把雅思考好?”看來廣大的學生都意識到就是要想學好一個東西，一定要得法，才可以事半功倍，這是非常難得可貴的，于是他們都花費大量的時間和精力四處苦苦尋覓這個方法，卻忽略了實踐的意義。

所以每每我都會耐心的讓學生明白一個事實，那就是——如果說想順利地通過雅思考試，在閱讀部分還是能有一些章法可以供考生把握的(畢竟雅思考試也是一種考試的考試)，但是說起學習英語卻是沒有捷徑可言的，怎么樣才能學好英語，完全靠你的內因在起作用。

怎樣才能學好英語，就是靠你究竟想不想學好英語，是真想學好還是假想。如果你真想學好英語，那么你從骨子里都會是非常主動的，充滿了熱情和能量的。你會甘心的去忍受學習英語道路上的孤獨，寂寞甚至煎熬和痛苦。因為只有這樣堅持到了最后，從一個階梯進步到另一個階梯，從另一個階梯又進步到了下一個階梯。你的成績才會有所飛躍。所以經受住破繭成蝶的過程，最后才能成為一只美麗的大蝴蝶，朝著你的夢想飛去。

要想雅思閱讀部分拿到一個非常體面的分數，就是需要一定的英語基礎和技巧相結合。一定的英語基礎無外乎詞匯的積累和語法的掌握。就雅思考試的特點來講，文章長，題材多樣所以也就對學生的閱讀速度提出了要求，那么在準備雅思考試的前期準備中加入適當的快速閱讀的訓練也是必不可少的。

以上三點是為考好雅思做了一個基礎的準備工作。然后再結合處理每種題型課上老師和學生一起分享的一些技巧，結合真題，多加練習，不斷總結成功的經驗和失敗的教訓就能夠打造出一個閱讀部分的高分學生啦。

這個部分，是我帶著學生接觸雅思閱讀試題之前，在課堂上就闡述的非常清楚的。讓學生可以了解到應該怎樣更有效的準備雅思閱讀考試。由于篇幅有限，這里不再展開贅述。根據學生的要求，我粗談一下雅思閱讀部分怎樣制定最基本的復習，思路應該是：

A 真題——模擬題——真題

真題測試當前水平，仔細研讀真題，可以體會出題人的出題風格和適應解題思路。

有足夠時間準備的同學還可以加入好的模擬題加以練習。

但是模擬題畢竟是模擬題，最后階段一定要用真題(推薦劍六)，模擬考試環境，再此基礎上再分析失分點。

B 套題——單項練習——套題

套題能從整體上看到自己的強項和弱項。

單項練習能夠更有針對性的對某一個題型進行集中練習。

最后再回歸于做套題，找到考試的感覺。

以前雅思考試是有90天限制考試的規定，說明一個學生在3個月的時間內，滿足了一定學時之后，英語各方面會有一個提高。所以真正的針對雅思的考試，3個月的準備就可以了，有的同學學習任務忙碌，工作忙碌，那么因人留出4個月準備就足夠了。那么如果我有半年或者1年才會面臨雅思考試，我是不是就可以無所事事了呢?當然不是的。

先上一個雅思輔導班(首先知道雅思是什么，考什么，怎么考。以及找到自己閱讀中的弱點，所以能更好地利用自己的時間來做一些先期的準備，比如背什么樣的單詞書，拿什么材料做泛讀，把什么內容可以精讀，看語法的哪一個部分，怎么樣提高快速閱讀……有效和完善地做好雅思的準備工作。

《朗文高級英語閱讀》上下冊(尤其下)+參考書;

借鑒網上BBS同學好的學習方法，和備考中的注意事項;

留意雅思網站。