一、西安長安區(qū)機器人編程哪個機構好

1、樂博樂博

NOIP聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。復賽為程序設計，須在計算機上調試完成。參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學生。復賽可使用C、C++、Pascal語言，2022年后將不可使用Pascal、C語言，只能使用C++2。

2、 斯林姆機器人

機器人編程教育是通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式；少兒計算機編程教育是教授兒童編程語言，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和抽象思維的一種教育方式。機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來；少兒編程教育是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、算法、語法和結構。

3、 編玩邊學

機器人編程課程一般都會采用自己開發(fā)的機器人編程軟件，所使用的工具相對會局限一些；少兒編程課程會采用一些通用的編程軟件，所使用的工具是沒有局限性的。信息學奧賽是五大學科奧林匹克競賽之一，是最權威、最正規(guī)、最有含金量、最有歷史底蘊、最國際化的學科競賽。

4、 指南車機器人

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程 ，一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓，根據(jù)先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

5、 新東方素質成長中心

孩子可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單，此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力，另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎，在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

6、 卡巴少兒編程

近年來，越來越多的機構涉足少兒編程和機器人培訓領域，同時也涌入了很多創(chuàng)業(yè)者,在美國， STEAM教育已成為其素質教育的核心，編程、3D打印、機器人等新技術教育已走進了美國的中小學校，美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機上玩，要去編程”。

7、童程童美

日本在中小學普及編程教育科目；英國教育大綱規(guī)定計算機編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡全面推動少兒編程教育，中小學考試中加入編程考試科目；美國政府投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學習編程；美國國情咨文推行計算機科學教育，強制要求高中畢業(yè)必修計算機編程學分，在國內，2015年9月，教育部發(fā)指導意見，鼓勵探索STEAM教育等新教育模式。

8、 VIPcode

2017年起中國浙江地區(qū)將把信息技術作為高考選考科目，其高考考試范圍包括編程、數(shù)據(jù)庫處理、表格處理等，2017年國務院關于印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣”，少兒編程有望成為繼數(shù)學和英語后的第三大剛需，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科。

9、 小碼王

因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，學習編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要，圍棋已經是一個非常需要思維計算的項目了，但是也抵不過計算機那么強大的運算和分析，少兒編程重點不在于學習編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉，讓孩子在愉悅的學習環(huán)境中，盡情的將自己內心的想法表達出來，通過項目制的學習方法，掌握分析問題，解決問題的能力。

10、 極客晨星

簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一系列的編程知識和技巧，通過編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作，將很多數(shù)學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數(shù)字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題，我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài)，老師管著上課不能說話，作業(yè)要按時完成。

上面這些機構排名不分先后，建議您實地考察對比！

二、機構簡介

樂博樂博機器人編程迎來3.0版本課程體系的全面鋪展，樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

三、機構優(yōu)勢

1、 樂博樂博近年部分獲獎情況：2019年英國 VEX Robotics Competition，VEX-EDR英國賽第五名、第六名；2018-2019賽季VEX機器人亞洲公開賽，獲得亞洲公開賽冠軍和VEX“全能獎”；2018-2019VEX機器人世界錦標賽，亞洲公開賽團隊冠軍、全能冠軍，亞洲錦標賽STEM研究獎，以世錦賽CASSINI區(qū)賽冠軍身份挺進決賽，斬獲世錦賽亞軍；2019 世界機器人大賽，超級軌跡項目小學組冠亞軍、初中組冠軍及高中組季軍。

2、 樂博樂博近年部分獲獎情況：第十屆亞洲機器人錦標賽VEX中國選拔賽南大區(qū)賽，小學組結構獎、小學組設計獎、初中組設計獎及初中組驚奇獎；2019第十屆亞洲青少年機器人錦標賽，VEX IQ小學組亞軍、VEX IQ初中組亞軍等若干專項獎；2018年世界機器人大賽總決賽排名14（總參賽隊為400支）；VEX第九屆亞洲錦標賽華北地區(qū)賽 VEX IQ小學組聯(lián)隊亞軍。

3、 樂博樂博近年部分獲獎情況：VEX第九屆亞洲錦標賽中國總決賽 VEX IQ小學組聯(lián)隊亞、季軍；VEX第九屆亞洲錦標賽 VEX IQ小學組聯(lián)隊亞軍，樂博樂博教育理念：秉承"玩中學，做中學”的教育理念，結合"PDCA"的教學模式，通過情境導入、探索體驗、反思學習、總結重構等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學習。

編程可以很好的將他律變成自律，因為在程序世界的對與錯不需要外人評說，程序會自己告訴你,每一門編程語言都有自己的規(guī)則，程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行，而編程通過嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性，編程做項目做游戲，都不是一蹴而就的，它需要一個過程。如果想玩一款自己腦海里的游戲，需要先進行分析-制作-測試，然后才能進行游戲，這個過程可以很好延遲滿足感，所以說編程學習可以鍛煉孩子的自律性，自律性對孩子的成長和成績都非常重要，至少在小學和初中來說一個自律的孩子學習成績通常都很優(yōu)秀，我們獲取知識越來越便捷。