杭州濱江區(qū)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首公布榜首列表一覽


編玩編學(xué)編程
開班形式:滾動式開班
學(xué)員評價:
- 范女士: 少兒編程這家機構(gòu)吸引我的一點就是力學(xué)時間長、校區(qū)多,之前給孩子報名其他的 輔導(dǎo)班,太遠了, 孩子累我們做家長的也累,就近上課真的很方便 。而且機構(gòu)也有線上課程,后期孩子沒時間線下,可以直接轉(zhuǎn)為線上,也不會耽誤他的課程體系的學(xué)習(xí)。
- 康先生: 聽說學(xué)這個可以開發(fā)大腦,讓孩子的思維邏輯能力獲得鍛煉以后便一直想給孩子報一個 ,市面 上很多機構(gòu),查了很多看到這一家的評價還不錯,就來這里報了 ,上到現(xiàn)在感覺效果還不錯。老師比較負責(zé)任,教學(xué)也很有方法,孩子也能聽懂。
- 彭女士: 學(xué)校的課程體系涵蓋樂高,機器人, scratch等多種類型,我們孩子報名的是基 礎(chǔ)階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規(guī)律快樂學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力。 根據(jù)孩子的年齡和愛好,都可以選擇,老師學(xué)歷高,能力強,教學(xué)也能聽懂。

童程童美少兒編程
開班形式:滾動式開班
學(xué)員評價:
- 譚先生: 報名了樂高課程,孩子的動手能力明顯比之前提升了,這里的老師非常負責(zé) 任,課下還會反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點了再報少兒編程課程。也推薦了親戚家的孩子來報課程,反饋都挺好的,主要校區(qū)多,老師教的好。
- 邵先生: 以前就報過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進去,感覺錢都白交了,沒有選對機構(gòu),后來, 來這里學(xué)習(xí)了一段時 間之后孩子對編程的興趣就增加了, 老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會根據(jù)孩子的掌握 情況調(diào)整課程進度 ,非常不錯,作為家長挺滿意的。
- 吳先生: 本來覺得孩子學(xué)編程會枯燥可能會聽不進去,但是沒想到每次去上課孩子都特別的積極,現(xiàn)在對 編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡單的,但是我相信,孩子只要堅持學(xué)習(xí),未來一定會學(xué)到更多編 程知識的。

樂博樂博少兒編程
開班形式:滾動式開班
學(xué)員評價:
- 郭女士: 孩子有編程基礎(chǔ),在這里報了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績 還挺不錯的,升學(xué)還能加分,孩子學(xué)業(yè)壓力也小了。 這些課程確實可以提高孩子的邏輯思維性,只要孩子想學(xué),我們準(zhǔn)備一直在這里報下去。
- 丘女士: 孩子在這里學(xué)了兩年的編程課程了,在課程內(nèi)容中,老師主要以趣味性的 教學(xué)進行展開,讓學(xué)員可以在老師的帶領(lǐng)下掌握專業(yè)的知識技能,并了解到少兒編程的學(xué)習(xí)魅力;與此同時,老師還會帶領(lǐng) 學(xué)員參加各種的編程競技類的比賽,從真實的競技賽場中感受編程的魅力,逐漸地培養(yǎng)團隊的意識,對于以后的發(fā)展創(chuàng)造更 多有利的基礎(chǔ)。 效果整體還是很不錯的。
- 徐女士: 現(xiàn)在這個社會是一一個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代,為了讓自己的孩子能夠提前適應(yīng)社會環(huán)境,所以給孩子 報考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領(lǐng)下培養(yǎng)了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負責(zé)任,孩子的興趣也很重要,雙向成就吧!

VIPCODE少兒編程
開班形式:滾動式開班
學(xué)員評價:
- 蔣女士: 女孩開始擔(dān)心她學(xué)不會,學(xué)了幾個月之后,回家就經(jīng)常琢磨課堂上的一些問題,發(fā)現(xiàn)她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待,而且學(xué)校也經(jīng)常組織參加考試,這點挺不錯的,對孩子的編程能力提升有很大的幫助。
- 潘先生:從前年孩子小學(xué)一年級開始 ,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)第3年了。因為我從事IT行業(yè)的,我會對孩子講行 業(yè)的知識,孩子受家里言傳身教的影響很深。后來,孩子參加了機構(gòu)舉辦的戶外樂高活動,發(fā)現(xiàn)他對這方面很感 興趣,所以在前年就為他報了班。
- 謝先生: 本來只是試著給孩子報班,幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂高。老師們 也告訴我說,我家小孩很特別,他對樂高上特別有耐心,能花3-4小時的時間專注在這上面。這點讓我挺驚訝 的,因為他在做其他事情上沒有那么夠耐心。

小碼王編程王
開班形式:滾動式開班
學(xué)員評價:
- 135*****157: 他最開始學(xué)的是WEDO和EV3 ,從基礎(chǔ)到高階擴展,從圖形化的到通過傳感器的和機器人互動,如今已經(jīng) 涉及到編程了。如今他現(xiàn)在學(xué)了Python ,這種文本形式的編程其實有人是覺得枯燥的。但這些東西對他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強,我相信對他的綜合學(xué)習(xí)是有非常強的促進作用的。
- 174*****832: 孩子一直對于編程感興趣,但我們做家長的對這塊知識確實不了解,就想著帶孩子報個培訓(xùn)班, 學(xué)了一年多,感覺浙江機構(gòu)教學(xué)很好,專業(yè)性強 ,孩子在這里學(xué)習(xí)的很開心。
- 156*****110: 在這里報了信息學(xué)奧賽課程,信息學(xué)奧賽課程相比之前孩子學(xué)習(xí)的其他課程來說項目實操性會更強一點,基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會長一點,希望孩子學(xué)得更好吧!

在少兒編程,孩子們能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒有的內(nèi)容和知識,學(xué)習(xí)新型科技,鍛煉思維模式,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認真探索的好習(xí)慣,從小與世界接軌,學(xué)習(xí)國際化的技能和素質(zhì),未來創(chuàng)造無限可能,少兒編程于2016年成立至今,已經(jīng)快速得到發(fā)展,一躍成為了國內(nèi)編程教育的知名品牌,目前,童程童美已經(jīng)在國內(nèi)20多個核心城市開設(shè)了50余家旗艦校區(qū),主要面向未來社會的人才需求,幫助孩子們實現(xiàn)綜合能力的提升和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,培養(yǎng)孩子們適應(yīng)未來社會的能力。

孩子們的邏輯思維有多重要?塑造邏輯思維可以說是小孩子通往成功的捷徑,邏輯思維不僅能更好的鍛煉孩子們思考問題的能力,還能在日常生活中更*、更靈活,而少兒編程就是可以打開孩子們思維邏輯的那把鑰匙,讓兒童學(xué)習(xí)編程,并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員,少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對于編程語言的實際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團隊合作和溝通等能力。
為什么要學(xué)機器人編程?
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提高孩子未來的升學(xué)優(yōu)勢
在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)時代掌握一定的編程技能將會成為未來孩子在人群中脫穎而出的重要法寶,而且**編程比賽既可以提升孩子的科學(xué)素養(yǎng),又能為之后的升學(xué)加分,相信不久以后各個重點學(xué)校對學(xué)習(xí)機器人編程的學(xué)生的需求量越來越高。
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機器人培訓(xùn)提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式
根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而機器人教育的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
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增強孩子自信心提高做事情的專注力
一個完整機器人的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
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機器人編程是AI時代的一項基本技能
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示著AI時代到來,其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)JavaScript等語言進行編程學(xué)習(xí)。
少兒機器人編程的培訓(xùn)(少兒編程線上課程)
少兒機器人編程的培訓(xùn),很多人都在問少兒編程培訓(xùn),但卻不知道哪個好,那就讓我給你介紹一下孩子幾歲學(xué)編程合適,少兒編程線上課程,為什么選擇,什么是編程思維四步驟,少兒編程大班和小班區(qū)別,什么是少兒編程,少兒編程是啥,少兒編程有何作用。
孩子幾歲學(xué)編程合適現(xiàn)在少兒編程是個熱潮,很多家長恨不得孩子剛生下就送來學(xué)編程,當(dāng)然這只是一個笑話,但并不夸張。那是不是說學(xué)習(xí)編程越早越好呢?很多家長都有這樣的想法跟疑問。小編告訴你其實不是這樣的。孩子3歲之前都是感知運動階段,這個階段是不適合學(xué)習(xí)編程的,所以說我建議3歲之后才學(xué)習(xí)為最佳選擇。
少兒編程線上課程線上課程就是主要是網(wǎng)上授課的方式,現(xiàn)在因為有些地區(qū)是沒有線下課程,就選著線上課程其實對于小孩來說學(xué)習(xí)簡單的圖像思維能力還是蠻好的,但是線下培訓(xùn)更為好點,因為可以學(xué)到機器人智能編程,還有方面就是線上的少兒編程是非常便宜的小編在網(wǎng)上了解到平均一節(jié)就10-20塊錢,有的全科班才1000-2000塊是很便宜。
少兒編程培訓(xùn)
為什么選擇也是少兒編程的一種,也屬于少兒編程教育。它主要針對4-16歲的孩子,其主要學(xué)習(xí)的課程是scratch編程課程,也是學(xué)習(xí)少兒編程的入門課程,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是把復(fù)雜的英文代碼編程語言巧妙的轉(zhuǎn)化成圖形化的,是家長給孩子報班的第一選擇。
什么是編程思維四步驟編程思維是發(fā)現(xiàn)問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個步驟: (1)分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問題拆開,拆成一個個簡單的小問題,達到解決問題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問題時,我們就可以直接去運用分解思維,把這個復(fù)雜的大問題簡單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯,如果出錯就是我們對算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會讓我們在遇見問題,處理問題的時候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。
少兒編程大班和小班區(qū)別少兒編程一般都是20人左右的班級,不區(qū)分大班和小班,有些學(xué)校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的,但是收費方面就貴點,其實小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。
什么是少兒編程少兒編程是針對6-12歲孩子,其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進的過程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。
少兒編程是啥少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時候進行計算機編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。
少兒編程有何作用可能不少家長都以為學(xué)習(xí)編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標(biāo),也是素質(zhì)和工具類學(xué)習(xí),可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈,怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則,紅綠燈就起了很大的作用,那是因為紅綠燈是安裝了智能紅外線傳感器,編寫了因?qū)Φ拇a。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。
根據(jù)小編整理的孩子幾歲學(xué)編程合適,少兒編程線上課程,為什么選擇,什么是編程思維四步驟,少兒編程大班和小班區(qū)別,什么是少兒編程,少兒編程是啥,少兒編程有何作用,有解決你現(xiàn)在的困惑嗎?要是沒有您可以聯(lián)系我們編輯老師為您解惑。

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