跨專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)選擇要具體分析情況：1、經(jīng)管類(lèi)，相近專(zhuān)業(yè)可跨專(zhuān)業(yè)，考生可以在經(jīng)管專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中跨專(zhuān)業(yè)，如會(huì)計(jì)跨專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)管理、工商管理跨專(zhuān)業(yè)管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)跨專(zhuān)業(yè)金融學(xué)等,相近專(zhuān)業(yè)間的跨專(zhuān)業(yè)成功率高；文史類(lèi)，跨專(zhuān)業(yè)“經(jīng)管類(lèi)”難度大，文史類(lèi)考生普遍數(shù)理能力較弱，很多考生在大學(xué)甚至沒(méi)有接觸過(guò)高等數(shù)學(xué)，所以想要跨專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，面對(duì)幾本完全陌生的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，備考難度較大。

考研英語(yǔ)閱讀選項(xiàng)干擾項(xiàng)的特點(diǎn)

閱讀題是考研英語(yǔ)最重要的題型，我們都知道選擇題是四選一，一個(gè)正確選擇三個(gè)干擾選項(xiàng)。考研英語(yǔ)閱讀選項(xiàng)干擾項(xiàng)的特點(diǎn)講解，希望你在學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)閱讀題的時(shí)候，好好利用我們帶來(lái)的知識(shí)點(diǎn)整理。

通過(guò)對(duì)歷年考研真題的分析和研究，干擾項(xiàng)通常具有如下特點(diǎn)：

1.看似合理，實(shí)則以偏概全、斷章取義。要么利用在文章中沒(méi)有提到的生活常識(shí)編造選項(xiàng);要么把文章中的事實(shí)和細(xì)節(jié)當(dāng)主旨，把片面的、次要的觀點(diǎn)當(dāng)成主要觀點(diǎn)。因此考生一定要從文中找依據(jù)、找答案，"合理項(xiàng)"不一定就是正確選項(xiàng)。在主旨題和主要觀點(diǎn)題中，應(yīng)該排除細(xì)節(jié)干擾，把握文章的主題;

2.偷梁換柱，張冠李戴。要么對(duì)原句中的細(xì)微處做了改動(dòng)，要么截取原文中有的詞語(yǔ)或類(lèi)似的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造。要么在備選項(xiàng)中把因說(shuō)成果、把別人的觀點(diǎn)或作者反對(duì)的觀點(diǎn)說(shuō)成是作者的觀點(diǎn)。因此考生要注意，過(guò)于相似的選項(xiàng)不一定正確，除非它的程度、范圍等都與原文完全一致。考生要注意："原詞越多，對(duì)的可能性也就越小";

3.用常規(guī)含義代替偏用詞義。在英語(yǔ)語(yǔ)言中，許多詞或短語(yǔ)存在多義的現(xiàn)象，考生如果只掌握其常用的基本詞義是不夠的。在閱讀實(shí)踐中，更不能用已掌握的常用詞義去代替偏用詞義，從而導(dǎo)致對(duì)詞或句意的誤解或費(fèi)解。命題者在命制詞義句意題時(shí)，就通常把要考查的詞或句意的常規(guī)含義作為干擾項(xiàng)以麻痹考生。因此，考生必須根據(jù)上下文推測(cè)其在特定語(yǔ)境下的含義;

4.過(guò)度引申。備選項(xiàng)雖然是從原文中推理引申出來(lái)的，但是卻超出了文章允許的范圍。考生切勿過(guò)度發(fā)揮，一切以原文為本。