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童程童美

沈陽皇姑區(qū)【前十】兒童人工智能零基礎(chǔ)班精選優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)排名榜首公布推出

機(jī)構(gòu):童程童美時(shí)間:2025-02-25 08:30:58 點(diǎn)擊:26

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)大少兒編程

開班形式:滾動式開班

學(xué)大少兒編程機(jī)構(gòu)形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價(jià):

  • 安先生: 在這里報(bào)了信息學(xué)奧賽課程,信息學(xué)奧賽課程相比之前孩子學(xué)習(xí)的其他課程來說項(xiàng)目實(shí)操性會更強(qiáng)一點(diǎn),基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會長一點(diǎn),希望孩子學(xué)得更好吧!
  • 郝女士: 相比其他的機(jī)構(gòu)感覺這家機(jī)構(gòu)的價(jià)格貴了一點(diǎn),但是名氣比較大,也算是品牌效應(yīng)吧,整體上來 看還是比較認(rèn)可這種大品牌的。 也有鄰居的孩子在這報(bào)了,反饋都挺不錯(cuò)的,老師專業(yè)性比較好,對孩子也有耐心。
  • 沈先生: 少兒編程這家機(jī)構(gòu)吸引我的一點(diǎn)就是力學(xué)時(shí)間長、校區(qū)多,之前給孩子報(bào)名其他的 輔導(dǎo)班,太遠(yuǎn)了, 孩子累我們做家長的也累,就近上課真的很方便 。而且機(jī)構(gòu)也有線上課程,后期孩子沒時(shí)間線下,可以直接轉(zhuǎn)為線上,也不會耽誤他的課程體系的學(xué)習(xí)。

小碼精靈編程

開班形式:滾動式開班

小碼精靈編程 專注于中國6-18歲青少兒編程教育的品牌。十幾年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。作為全國化運(yùn)營品牌,目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個(gè)省市,課程流動課堂走進(jìn)了全國120多所中小學(xué)公立校。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價(jià):

  • 林女士: 聽說學(xué)這個(gè)可以開發(fā)大腦,讓孩子的思維邏輯能力獲得鍛煉以后便一直想給孩子報(bào)一個(gè) ,市面 上很多機(jī)構(gòu),查了很多看到這一家的評價(jià)還不錯(cuò),就來這里報(bào)了 ,上到現(xiàn)在感覺效果還不錯(cuò)。老師比較負(fù)責(zé)任,教學(xué)也很有方法,孩子也能聽懂。
  • 蕭女士: 學(xué)校的課程體系涵蓋樂高,機(jī)器人, scratch等多種類型,我們孩子報(bào)名的是基 礎(chǔ)階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規(guī)律快樂學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力。 根據(jù)孩子的年齡和愛好,都可以選擇,老師學(xué)歷高,能力強(qiáng),教學(xué)也能聽懂。
  • 鄒女士: 報(bào)名了樂高課程,孩子的動手能力明顯比之前提升了,這里的老師非常負(fù)責(zé) 任,課下還會反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點(diǎn)了再報(bào)少兒編程課程。也推薦了親戚家的孩子來報(bào)課程,反饋都挺好的,主要校區(qū)多,老師教的好。

編玩編學(xué)編程

開班形式:滾動式開班

編玩編學(xué)編程 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。目前包括針對K12領(lǐng)域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國內(nèi)外大型科技賽事、青少兒微軟國際考試認(rèn)證、國際國內(nèi)游學(xué)營等。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系,現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價(jià):

  • 魏先生: 以前就報(bào)過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進(jìn)去,感覺錢都白交了,沒有選對機(jī)構(gòu),后來, 來這里學(xué)習(xí)了一段時(shí) 間之后孩子對編程的興趣就增加了, 老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會根據(jù)孩子的掌握 情況調(diào)整課程進(jìn)度 ,非常不錯(cuò),作為家長挺滿意的。
  • 孔女士: 本來覺得孩子學(xué)編程會枯燥可能會聽不進(jìn)去,但是沒想到每次去上課孩子都特別的積極,現(xiàn)在對 編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡單的,但是我相信,孩子只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),未來一定會學(xué)到更多編 程知識的。
  • 毛女士: 孩子有編程基礎(chǔ),在這里報(bào)了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績 還挺不錯(cuò)的,升學(xué)還能加分,孩子學(xué)業(yè)壓力也小了。 這些課程確實(shí)可以提高孩子的邏輯思維性,只要孩子想學(xué),我們準(zhǔn)備一直在這里報(bào)下去。

童程童美少兒編程

開班形式:滾動式開班

童程童美少兒編程 把更簡單、更便捷、更高效、更有趣的少兒人工智能編程教育,帶到全世界每一個(gè)孩子的身邊。我們希望讓編程改變孩子未來,讓孩子用編程改變世界。 少兒人工智能編程教育,不只是少兒時(shí)一段暫時(shí)的經(jīng)歷,而是人工智能時(shí)代助人前行的動力;人工智能時(shí)代的到來,編程將成為未來世界的通用語言,是未來的溝通工具。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價(jià):

  • 朱先生: 孩子在這里學(xué)了兩年的編程課程了,在課程內(nèi)容中,老師主要以趣味性的 教學(xué)進(jìn)行展開,讓學(xué)員可以在老師的帶領(lǐng)下掌握專業(yè)的知識技能,并了解到少兒編程的學(xué)習(xí)魅力;與此同時(shí),老師還會帶領(lǐng) 學(xué)員參加各種的編程競技類的比賽,從真實(shí)的競技賽場中感受編程的魅力,逐漸地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識,對于以后的發(fā)展創(chuàng)造更 多有利的基礎(chǔ)。 效果整體還是很不錯(cuò)的。
  • 姚女士: 現(xiàn)在這個(gè)社會是一一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代,為了讓自己的孩子能夠提前適應(yīng)社會環(huán)境,所以給孩子 報(bào)考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領(lǐng)下培養(yǎng)了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負(fù)責(zé)任,孩子的興趣也很重要,雙向成就吧!
  • 薛女士: 女孩開始擔(dān)心她學(xué)不會,學(xué)了幾個(gè)月之后,回家就經(jīng)常琢磨課堂上的一些問題,發(fā)現(xiàn)她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待,而且學(xué)校也經(jīng)常組織參加考試,這點(diǎn)挺不錯(cuò)的,對孩子的編程能力提升有很大的幫助。

樂博樂博少兒編程

開班形式:滾動式開班

樂博樂博少兒編程 上市公司實(shí)力強(qiáng)10年少兒機(jī)器人編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),匯集機(jī)器人編程教育行業(yè)精英教師,總部統(tǒng)一培訓(xùn)、考核后上崗,都是多年經(jīng)驗(yàn)老師,線上線下一體化教學(xué),OMO教學(xué)平臺。專注于少兒編程10年,3-18歲兒童均有相對應(yīng)推薦少兒編程學(xué)科供以學(xué)習(xí)。校區(qū)遍布全國一二線城市,擁有多個(gè)校區(qū)。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價(jià):

  • 173*****605:從前年孩子小學(xué)一年級開始 ,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)第3年了。因?yàn)槲覐氖翴T行業(yè)的,我會對孩子講行 業(yè)的知識,孩子受家里言傳身教的影響很深。后來,孩子參加了機(jī)構(gòu)舉辦的戶外樂高活動,發(fā)現(xiàn)他對這方面很感 興趣,所以在前年就為他報(bào)了班。
  • 135*****975: 本來只是試著給孩子報(bào)班,幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂高。老師們 也告訴我說,我家小孩很特別,他對樂高上特別有耐心,能花3-4小時(shí)的時(shí)間專注在這上面。這點(diǎn)讓我挺驚訝 的,因?yàn)樗谧銎渌虑樯蠜]有那么夠耐心。
  • 153*****206: 他最開始學(xué)的是WEDO和EV3 ,從基礎(chǔ)到高階擴(kuò)展,從圖形化的到通過傳感器的和機(jī)器人互動,如今已經(jīng) 涉及到編程了。如今他現(xiàn)在學(xué)了Python ,這種文本形式的編程其實(shí)有人是覺得枯燥的。但這些東西對他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強(qiáng),我相信對他的綜合學(xué)習(xí)是有非常強(qiáng)的促進(jìn)作用的。
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在少兒編程,孩子們能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒有的內(nèi)容和知識,學(xué)習(xí)新型科技,鍛煉思維模式,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認(rèn)真探索的好習(xí)慣,從小與世界接軌,學(xué)習(xí)國際化的技能和素質(zhì),未來創(chuàng)造無限可能,少兒編程于2016年成立至今,已經(jīng)快速得到發(fā)展,一躍成為了國內(nèi)編程教育的知名品牌,目前,童程童美已經(jīng)在國內(nèi)20多個(gè)核心城市開設(shè)了50余家旗艦校區(qū),主要面向未來社會的人才需求,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,培養(yǎng)孩子們適應(yīng)未來社會的能力。

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

編程提高創(chuàng)造力:發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者最重要的思維,發(fā)散思維就是通過一個(gè)或幾個(gè)已知條件,能夠推導(dǎo)出多個(gè)答案的能力,也叫求異思維,這種能力通過鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來,孩子們通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創(chuàng)造力,編程對自信心提高了建立自信心:在編程過程中,孩子們會不斷遇到問題,遇到問題時(shí)他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題,孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時(shí)對于自信心的建立也起著極大的作用。

童程童美課程內(nèi)容

課程一創(chuàng)意啟蒙課程

招生對象

3-6歲孩子

課程目標(biāo)

根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

課程描述

美國上市公司出品 16年編程教育經(jīng)驗(yàn)童程童美創(chuàng)意啟蒙課程,針對3-5歲學(xué)齡前兒童發(fā)揮想象力用樂高探索無限潛能根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,**外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

課程二人工智能編程

招生對象

6-18歲青少年

課程目標(biāo)

讓中國兒童也愛上編程

課程描述

面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

課程三智能機(jī)器人編程

招生對象*

6-12歲青少年

課程目標(biāo)*

基于樂高、面向大賽、玩中學(xué)、學(xué)中練

課程描述*

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,進(jìn)行積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。童程童美智能機(jī)器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽,并且全部獲獎:極佳程序獎1個(gè)、一等獎9個(gè)、二等獎7個(gè)、三等獎6個(gè)。中國選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。

課程四信息學(xué)奧賽課程

招生對象*

8-18歲青少年

課程目標(biāo)*

信息學(xué)奧賽助力升學(xué) 用實(shí)力走一條比同齡人更捷徑的路

課程描述*

信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

scratch編程培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好(少兒編程是怎么樣的)

scratch編程培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好,少兒編程培訓(xùn)最近這段時(shí)間比較熱門,我還意積累了些相關(guān)的資料少兒編程是怎么樣的,少兒編程到底鍛煉自律性嗎,學(xué)編程和學(xué)機(jī)器人的區(qū)別在哪里,不做程序員也要學(xué)編程嗎,少兒編程與成人編程有什么不同,學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎,為何家長比較重視少兒編程教育。

1.少兒編程是怎么樣的

很多家長朋友為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,都會讓孩子去學(xué)習(xí)編程。毫無疑問,編程可以說是一門極其適合鍛煉邏輯思維,因?yàn)榫帉懗绦虻倪^程是一個(gè)不斷思考和應(yīng)用邏輯的過程,所以學(xué)習(xí)編程對于邏輯思維的培養(yǎng)是非常有效和重要的。少兒編程的重點(diǎn)不是去學(xué)習(xí)編程軟件和大量的編程語言的使用,而主要是鍛煉思維。讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中表達(dá)內(nèi)心的想法,通過項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)方式,掌握分析解決問題的能力。

2.少兒編程到底鍛煉自律性嗎

相信大家都知道,要培養(yǎng)孩子的自律,一定是少不了一定的規(guī)則,并按照一定的規(guī)則去進(jìn)行做事等。每種編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運(yùn)行將完全按照規(guī)則執(zhí)行。通過嚴(yán)格的邏輯判斷和程序規(guī)則,幫助孩子不斷提高自律。編程、項(xiàng)目和游戲不是一蹴而就的。它需要一個(gè)過程。 例如:如果你想在頭腦中玩一個(gè)游戲,你需要先分析-制作-測試,然后才能玩游戲,這個(gè)過程可以很好地延遲滿足感。所以編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律。自律對孩子的成長和表現(xiàn)非常重要。至少在小學(xué)和初中,自律的孩子通常學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

scratch編程培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好

3.學(xué)編程和學(xué)機(jī)器人的區(qū)別在哪里

從各種課外補(bǔ)習(xí)班中,我們會發(fā)現(xiàn)從事機(jī)器人技術(shù)的組織比編程的組織要多得多。這有很多原因:首先,許多組織都是從從事樂高培訓(xùn)開始的。從積木到機(jī)械結(jié)構(gòu)再到自動化,這是一條相對自然的路徑。此外,樂高還有WeDo、EV3等機(jī)器人教育模塊,所以組織在這方面準(zhǔn)備得比較充分。其次,學(xué)習(xí)機(jī)器人需要購買硬件設(shè)備,這也可能成為組織的利潤來源,而學(xué)習(xí)編程只能在課時(shí)出售。最后,機(jī)器人領(lǐng)域可以有很多大大小小的比賽,這些比賽都是組隊(duì)參加的。雖然水平可能有好有壞,但總能通過搭配組合和訓(xùn)練得到結(jié)果,孩子也能拿到幾張證書,大家都很開心。編程在大眾化比賽中相對欠缺,與其特點(diǎn)有一定關(guān)系。

4.不做程序員也要學(xué)編程嗎

很多家長認(rèn)為孩子以后不做程序員,為啥要讓他學(xué)編程呢? 牛津大學(xué)發(fā)布報(bào)告預(yù)測,未來20年,一半的工作將被機(jī)器取代,許多現(xiàn)在看起來高大上的工作,未來將被機(jī)器取代。在這個(gè)人工智能動蕩的時(shí)代,未來的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的。計(jì)算機(jī)科學(xué)知識將成為每個(gè)人的常識。如果不學(xué)編程,就不會知道計(jì)算機(jī)世界的運(yùn)行規(guī)則,將失去更廣闊的視野和機(jī)會!

5.少兒編程與成人編程有什么不同

少兒編程,就是讓3-16歲的學(xué)生通過圖像化和簡單的編程語言讓計(jì)算機(jī)或機(jī)器人能按照學(xué)生的想法去執(zhí)行工作。主要區(qū)別于成人編程的是,少兒編程針對3到16歲的少兒、青少年,通過寓教于樂的方式以及機(jī)器人作為載體來學(xué)習(xí)編程語言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程的方式培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力、計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。

6.學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎

小孩子學(xué)習(xí)編程的目的不是為了讓他會什么,而是在于在他本身就對編程感興趣,在這基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子更深的興趣,這也是學(xué)習(xí)少兒編程的目的。讓孩子學(xué)習(xí)編程也不一定就要孩子以后就朝著這個(gè)方向發(fā)展,只是培養(yǎng)孩子這方面的興趣而已。

7.為何家長比較重視少兒編程教育

目前很多的家長是越來越重視孩子的少兒編程教育。讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程課程,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,很好的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。可以讓孩子越來越聰明,對新鮮事物充滿好奇心和自己的動手能力,不但可以增加孩子的知識,還能豐富孩子的生活。

少兒編程是怎么樣的,少兒編程到底鍛煉自律性嗎,學(xué)編程和學(xué)機(jī)器人的區(qū)別在哪里,不做程序員也要學(xué)編程嗎,少兒編程與成人編程有什么不同,學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎,為何家長比較重視少兒編程教育的內(nèi)容是在告訴大家,不要遇到困難就打退堂鼓,應(yīng)該需要朝著一個(gè)方向 不斷努力才能看見屬于自己的一片天地。scratch編程培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好

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