中考復讀首先要明確的是學校是否有辦學許可證，有辦學許可證的學校才算是正規(guī)的辦學單 位。要想拿到辦學許可證并不是容易的事情，不僅需要有固定的辦學地點，對老師也是要求 持證.上崗。部分沒有辦學許可證的小機構可能會聘請在校生或者機構內只有剛畢業(yè)的老師， 這也指向機構除了辦學許可證之外最為重要的一個問題一--師資。 歡迎家長們到校考察我們的資質，環(huán)境，師資力量等。

怎么選擇中考復讀機構

首先，建議家長一定要切實到機構進行實地考察，了解機構的情況，這樣對孩子復讀才有好處。要了解復讀機構是否有辦學資質，學校的辦學年限。具體來說，對于社會力量辦學的復讀機構，要看其是否有社會力量辦學許可證，許可證是否經(jīng)過年檢，里面是否有中學復讀班的項目，三者缺一不可。其次，要看師資力量，看復讀學校的環(huán)境和設施，看學生的考試成績，看機構對復讀生的思想和心理引導有多重視。再有，復讀班建議實行封閉式管理和全日制教學。最后，就是要看機構是否分層次、分班級實施，甚至可以考慮分科開設特色班。另外，在選擇復讀機構時要“三看”：一看復讀機構在社會上的聲譽；二看辦學單位的反饋信息(如學生的考試情況)；三看教師隊伍是否穩(wěn)定，排課是否科學，是否交叉排課，教師的管理是否嚴格，班主任是否有經(jīng)驗等等。

課程核心優(yōu)勢

01、精品小班，分層教學

精品小班教學，課堂干擾小，學生關注度高上課效率高。授課老師充分關注到每個學生將更多精力放在學生的基礎、能力和差距上有效顧全學生整體。學生被關注，教學針對性強，確保老師照顧到每位學生，讓每個學生都有信心學懂、學好。做到突出重點，兼顧整體。學校根據(jù)學生入學成績及學習習慣和方法合理規(guī)劃，進入適合學生學習進度和本人接受的班級開展學習。根據(jù)成績和各班的授課進度及整體的學生接受程度，進行調班換班，保證學生在任何時期，都能處于最適合自己的節(jié)奏和接受范圍之內的學習環(huán)境。

02、名師親授，精準攻克

授課內容由具有多年中考研究經(jīng)驗的研究者領街研發(fā)，立足河南中考特點，不追求偏難偏怪，源于教材而又在教材內容基礎上，增加對知識理解運用能力的培養(yǎng)，切實貼近河南考情，培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng);落實立足中考，著眼中考的教學目標。

03、目標導向，達標評測

為每位學生建立周知識清單，知識清單既明確當周學習內容，同時明確每周學習目標。通過周測雙向細目表與知識清單培養(yǎng)目標的匹配，精準定位學生當周各知識點的掌握情況，每次考試關注學生成績走勢:考后學情分析一找到不足一調整計劃一目標落實，為下周授課安排提供科學依據(jù)。以學生對知識的有效留存和轉化，作為每節(jié)課的授課目標。

04、軍事化管理，注重學習效率

精品小班精細化、軍事化管理模式，每班配備7科文化課授課教師、1名體育老師、1名全職教務班主任、1名助教生活老師，從課上到課下，再到生活起居，各方面保障學生有一個良好的學習氛圍，以及養(yǎng)成高效的學習習慣。每日學習內容，從課上授課老師傳授到課下跟蹤，再由班主任嚴格監(jiān)管督促，力求做到知識日日清、周周清，不留錯題不留疑題，每天、每周都是嶄新的;生活老師則從業(yè)余生活給予學生最大的支持與保障，與學生同吃住，保證孩子的學習不分神不分心。

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