哪些初三學生適合復讀? 一、有的初三學生是因為沒有掌握正確的學習方法，雖然挺用功，但成績一 直起色不大，可 以選擇復讀; 二、有的初三學生是原畢業學校管理相對薄弱，并缺乏名師指點，結果中考不理想; 三、有的學生覺醒比較晚，初一初二基本沒怎么學習，到了初三甚至是初三下學期才開始用 功，成績也不斷上升，但最終因時間不夠，結果中考不理想可以選擇復讀; 四、有的學生因志愿填報不合理最終沒有被理想高中錄取，也不愿意就讀職中。

中考復讀的好處

（1）提高成績：很多學生在中考復讀期間通過針對性的學習和輔導，提高了自己的學習成績，成功進入心儀的高中。

（2）增加競爭力：一些學生在復讀期間增強了自己的學習能力和綜合素質，使自己在競爭激烈的高中招生市場中更有競爭力。

（3）增強自信心：一些學生在中考復讀期間逐漸克服了自己的自卑心理，增強了自信心，這對于未來的學習和生活都是非常有益的。

（4）改善學習環境：一些學生在中考復讀期間改變了自己的學習環境和學習方式，使自己更適應學習和考試的環境和要求。

師資力量

01、授課老師帶畢業班6年以上，各學科骨干老師潛心研究中考多年，精準把控中考考向命題規律考察方式，助力學生事半功倍。

02、班主任均為教學與管理復合型教師，有極強的時間管理觀念和目標意識，能指導學生做好初三最后一年學習規劃和貫徹執行。

03、“日清單”課堂模式:通過晚自習提交學科知識總結方式，讓學生明確當天各個學科的學習內容，達到知識點回顧、評價檢測學生學習目標，老師清晰了解學生當天的聽課效果。

04、強化技法訓練:每節課通過真題引導學生提煉一個答題技法，課堂習題針對該技法進行運用練習、評價檢測，確保學生學懂、會運用。

05、達標率評價體系:根據學生成績劃分學生目標層級，分解到各學科、各知識模塊對應分數，每次考試根據考試范圍及難度，對標目標層級分數，確認達標。

06、每次周考試后，授課老師親自帶領學生進行試卷分析，查漏補缺，快速鎖定問題，并針對暴露的問題進行專項訓練。

【溫馨提示】：為了不影響您的試課體驗，您可以先撥打老師電話進行咨詢預約。或者點擊右側的“點擊咨詢”按鈕，留言或溝通。