中考復(fù)讀后是否對成績有影響?中考復(fù)讀成績難以突破如何改善情況?
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機構(gòu):學(xué)大中考復(fù)讀學(xué)校時間:2025-02-20 13:39:48 點擊:10

中考復(fù)讀首先要明確的是學(xué)校是否有辦學(xué)許可證,有辦學(xué)許可證的學(xué)校才算是正規(guī)的辦學(xué)單 位。要想拿到辦學(xué)許可證并不是容易的事情,不僅需要有固定的辦學(xué)地點,對老師也是要求 持證.上崗。部分沒有辦學(xué)許可證的小機構(gòu)可能會聘請在校生或者機構(gòu)內(nèi)只有剛畢業(yè)的老師, 這也指向機構(gòu)除了辦學(xué)許可證之外最為重要的一個問題一--師資。 歡迎家長們到校考察我們的資質(zhì),環(huán)境,師資力量等。
還在為這些問題煩惱嗎?
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怎么選擇中考復(fù)讀機構(gòu)
首先,建議家長一定要切實到機構(gòu)進行實地考察,了解機構(gòu)的情況,這樣對孩子復(fù)讀才有好處。要了解復(fù)讀機構(gòu)是否有辦學(xué)資質(zhì),學(xué)校的辦學(xué)年限。具體來說,對于社會力量辦學(xué)的復(fù)讀機構(gòu),要看其是否有社會力量辦學(xué)許可證,許可證是否經(jīng)過年檢,里面是否有中學(xué)復(fù)讀班的項目,三者缺一不可。其次,要看師資力量,看復(fù)讀學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施,看學(xué)生的考試成績,看機構(gòu)對復(fù)讀生的思想和心理引導(dǎo)有多重視。再有,復(fù)讀班建議實行封閉式管理和全日制教學(xué)。最后,就是要看機構(gòu)是否分層次、分班級實施,甚至可以考慮分科開設(shè)特色班。另外,在選擇復(fù)讀機構(gòu)時要“三看”:一看復(fù)讀機構(gòu)在社會上的聲譽;二看辦學(xué)單位的反饋信息(如學(xué)生的考試情況);三看教師隊伍是否穩(wěn)定,排課是否科學(xué),是否交叉排課,教師的管理是否嚴格,班主任是否有經(jīng)驗等等。
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課程核心優(yōu)勢
01、精品小班,分層教學(xué)
精品小班教學(xué),課堂干擾小,學(xué)生關(guān)注度高上課效率高。授課老師充分關(guān)注到每個學(xué)生將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距上有效顧全學(xué)生整體。學(xué)生被關(guān)注,教學(xué)針對性強,確保老師照顧到每位學(xué)生,讓每個學(xué)生都有信心學(xué)懂、學(xué)好。做到突出重點,兼顧整體。學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績及學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法合理規(guī)劃,進入適合學(xué)生學(xué)習(xí)進度和本人接受的班級開展學(xué)習(xí)。根據(jù)成績和各班的授課進度及整體的學(xué)生接受程度,進行調(diào)班換班,保證學(xué)生在任何時期,都能處于最適合自己的節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
02、名師親授,精準(zhǔn)攻克
授課內(nèi)容由具有多年中考研究經(jīng)驗的研究者領(lǐng)街研發(fā),立足河南中考特點,不追求偏難偏怪,源于教材而又在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上,增加對知識理解運用能力的培養(yǎng),切實貼近河南考情,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);落實立足中考,著眼中考的教學(xué)目標(biāo)。
03、目標(biāo)導(dǎo)向,達標(biāo)評測
為每位學(xué)生建立周知識清單,知識清單既明確當(dāng)周學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時明確每周學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過周測雙向細目表與知識清單培養(yǎng)目標(biāo)的匹配,精準(zhǔn)定位學(xué)生當(dāng)周各知識點的掌握情況,每次考試關(guān)注學(xué)生成績走勢:考后學(xué)情分析一找到不足一調(diào)整計劃一目標(biāo)落實,為下周授課安排提供科學(xué)依據(jù)。以學(xué)生對知識的有效留存和轉(zhuǎn)化,作為每節(jié)課的授課目標(biāo)。
04、軍事化管理,注重學(xué)習(xí)效率
精品小班精細化、軍事化管理模式,每班配備7科文化課授課教師、1名體育老師、1名全職教務(wù)班主任、1名助教生活老師,從課上到課下,再到生活起居,各方面保障學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,以及養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,從課上授課老師傳授到課下跟蹤,再由班主任嚴格監(jiān)管督促,力求做到知識日日清、周周清,不留錯題不留疑題,每天、每周都是嶄新的;生活老師則從業(yè)余生活給予學(xué)生最大的支持與保障,與學(xué)生同吃住,保證孩子的學(xué)習(xí)不分神不分心。
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