我校教學實行小班化，每班將人數控制在25人左右，有利于老師將視野覆蓋到每個學生，讓老師有精力關注每個學生知識掌握地程度，有針對性地因材施教，利于學生自信心的建立，提高學生學習專注度。同時，學校根據不同層次的學生采取不同的教學方式和教學進度，強化基礎，把復雜的知識簡單化，注重課堂教學的生動有趣，從而最大程度地調動學生的學習興趣。

中考復讀的好處

（1）提高成績：很多學生在中考復讀期間通過針對性的學習和輔導，提高了自己的學習成績，成功進入心儀的高中。

（2）增加競爭力：一些學生在復讀期間增強了自己的學習能力和綜合素質，使自己在競爭激烈的高中招生市場中更有競爭力。

（3）增強自信心：一些學生在中考復讀期間逐漸克服了自己的自卑心理，增強了自信心，這對于未來的學習和生活都是非常有益的。

（4）改善學習環境：一些學生在中考復讀期間改變了自己的學習環境和學習方式，使自己更適應學習和考試的環境和要求。

師資力量

01、授課老師帶畢業班6年以上，各學科骨干老師潛心研究中考多年，精準把控中考考向命題規律考察方式，助力學生事半功倍。

02、班主任均為教學與管理復合型教師，有極強的時間管理觀念和目標意識，能指導學生做好初三最后一年學習規劃和貫徹執行。

03、“日清單”課堂模式:通過晚自習提交學科知識總結方式，讓學生明確當天各個學科的學習內容，達到知識點回顧、評價檢測學生學習目標，老師清晰了解學生當天的聽課效果。

04、強化技法訓練:每節課通過真題引導學生提煉一個答題技法，課堂習題針對該技法進行運用練習、評價檢測，確保學生學懂、會運用。

05、達標率評價體系:根據學生成績劃分學生目標層級，分解到各學科、各知識模塊對應分數，每次考試根據考試范圍及難度，對標目標層級分數，確認達標。

06、每次周考試后，授課老師親自帶領學生進行試卷分析，查漏補缺，快速鎖定問題，并針對暴露的問題進行專項訓練。

【溫馨提示】：為了不影響您的試課體驗，您可以先撥打老師電話進行咨詢預約?；蛘唿c擊右側的“點擊咨詢”按鈕，留言或溝通。