程序學習非?？简灪⒆拥膶Ｗ⒘Γ驗橐粋€小小的符號錯誤都可能導致程序混亂。學習編程不僅可以讓孩子掌握一門技術，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。孩子可以根據(jù)自己的想法，創(chuàng)造屬于自己的游戲、網站和應用。一旦學會了編程，孩子就可以開發(fā)出各種應用程序、電腦游戲、網站等，這會讓孩子充滿成就感，并促進他們不斷學習。

一、鄭州市金水區(qū)學編程比較好的培訓機構名單匯總

1、樂博樂博

少兒編程，也被稱為兒童編程或青少年編程，是一種以培養(yǎng)兒童和青少年的計算思維、創(chuàng)造力和問題解決能力為目的，以計算機編程為手段進行的教育活動。編程學習需要孩子思考如何合理地安排代碼，才能讓程序流程性地處理輸入、演算和輸出的過程，從而大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。

2、 傲夢編程

編程是一種富有挑戰(zhàn)性的學習方式，孩子可以通過編程學習獲得成就感和快樂感，從而提高學習興趣。從少兒編程的學習中，孩子可以得到多方面能力的培養(yǎng)，有助于其全面發(fā)展。但是否選擇學習少兒編程，還需要家長根據(jù)孩子的興趣和實際情況進行決策。

3、 斯林姆機器人

編程涉及到很多問題，而解決問題的過程需要孩子不斷地思考和實踐。通過編程學習，孩子可以逐漸提高解決問題的能力，學會面對困難時不怕放棄，能夠找到問題的解決方法。編程需要不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新，通過編程學習可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

4、 編玩邊學

少兒編程是一種針對兒童進行編程教育的方式，其目的在于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力等。編程需要遵循一定的邏輯和規(guī)則，通過編程學習可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高孩子的思維能力和思維方式。

5、 指南車機器人

少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。

6、 新東方素質成長中心

少兒編程教學一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。

7、 卡巴少兒編程

少兒編程教學另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

8、童程童美

全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽,簡稱NOIP）自1995年至2020年已舉辦25次。每年由中國計算機學會統(tǒng)一組織。NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學校的學生可報名參加聯(lián)賽。

9、 VIPcode

NOIP聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。復賽為程序設計，須在計算機上調試完成。參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學生。復賽可使用C、C++、Pascal語言，2022年后將不可使用Pascal、C語言，只能使用C++2。

10、 小碼王

機器人編程教育是通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式；少兒計算機編程教育是教授兒童編程語言，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和抽象思維的一種教育方式。機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來；少兒編程教育是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、算法、語法和結構。

以上這些機構排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實際情況多了解對比，選出合適的機構。

二、機構簡介

“騰訊網2017年年度影響力教育品牌”。樂博樂博教育科技專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)已榮獲教育獎項多次：“2017年度新華網互聯(lián)網+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質教育品牌”等，在業(yè)內受到廣泛認可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產品3.0版本。

三、機構優(yōu)勢

1. 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾，2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司，ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個*，2018年，樂博樂博機器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航，2019年，樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環(huán)境五大方面全面升級。

2. 樂博樂博機器人編程迎來3.0版本課程體系的全面鋪展，樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

3. 樂博樂博近年部分獲獎情況：2019年英國 VEX Robotics Competition，VEX-EDR英國賽第五名、第六名；2018-2019賽季VEX機器人亞洲公開賽，獲得亞洲公開賽冠軍和VEX“全能獎”；2018-2019VEX機器人世界錦標賽，亞洲公開賽團隊冠軍、全能冠軍，亞洲錦標賽STEM研究獎，以世錦賽CASSINI區(qū)賽冠軍身份挺進決賽，斬獲世錦賽亞軍；2019 世界機器人大賽，超級軌跡項目小學組冠亞軍、初中組冠軍及高中組季軍。

機器人編程課程一般都會采用自己開發(fā)的機器人編程軟件，所使用的工具相對會局限一些；少兒編程課程會采用一些通用的編程軟件，所使用的工具是沒有局限性的。信息學奧賽是五大學科奧林匹克競賽之一，是最權威、最正規(guī)、最有含金量、最有歷史底蘊、最國際化的學科競賽。