專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制兩年到三年不等，主要側(cè)重于實(shí)踐應(yīng)用研究，這是我國(guó)目前積極推行的一種研究生招生類型，因?yàn)榕囵B(yǎng)出來(lái)的研究生主要從事專業(yè)實(shí)踐工作，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,在以就業(yè)為導(dǎo)向的當(dāng)下，專業(yè)學(xué)位研究生越來(lái)越受到廣大學(xué)子的追捧了。

考研英語(yǔ)單詞六大記憶法

我們都知道單詞是考研英語(yǔ)最基礎(chǔ)的知識(shí)，那么我們應(yīng)該如何牢記這些基礎(chǔ)單詞呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們英語(yǔ)教育專家為同學(xué)們帶來(lái)了，考研英語(yǔ)單詞六大記憶法整理，希望你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，好好利用我們的方法。

根據(jù)零頻詞和超綱詞的特點(diǎn)，可以通過(guò)以下方法記憶：

1、例句記憶法。利用典型例句記憶單詞經(jīng)典意義。記憶單詞時(shí)，我們可以背誦典型例句來(lái)夯實(shí)用法。這就為詞匯的記憶設(shè)置了一個(gè)場(chǎng)景，不僅讓記憶深刻，還可以記住單詞的搭配。例如，記憶accordance一詞時(shí)可利用例句——I am in accordance with him in this matter. (在這件事情上，我同他是一致的。)大家不僅可以通過(guò)語(yǔ)境來(lái)熟悉單詞，還熟知了in accordance with這樣一個(gè)常見(jiàn)用法。通過(guò)這樣的方法，達(dá)到“一石二鳥(niǎo)”的效果。

2、精讀記憶法。這個(gè)方法適合單詞記憶的后期階段。因?yàn)殚喿x在考研英語(yǔ)考試中是重頭戲。因此，在精讀真題的過(guò)程中，我們可以在每一次精讀訓(xùn)練之后增加一個(gè)環(huán)節(jié)，就是把這里面的重點(diǎn)詞匯總結(jié)一下，仔細(xì)體會(huì)其用法，真正把單詞和真題語(yǔ)境結(jié)合在一起。

3、分類記憶法。這種方法指的是把同類詞匯收集在一起同時(shí)記憶。將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了我們寫(xiě)作用詞的準(zhǔn)確度和*度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮濕的”意思。damp指“輕度潮濕， 使人感覺(jué)不舒服的”。wet指“含水分或其他液體的”、“濕的”。moist指“微濕的”、“濕潤(rùn)的”， 常含“不十分干， 此濕度是令人愉快的”意思。 humid為正式用語(yǔ)， 常表示“空氣中濕度大的”。

4、比較記憶法。這種方法指的是把形近詞放在一起，加以區(qū)別來(lái)掌握單詞的方法。記憶時(shí)把一組組，一對(duì)對(duì)的單詞同時(shí)記憶，在記住單詞拼寫(xiě)的同時(shí)，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時(shí)極易混淆的單詞清楚區(qū)別開(kāi)來(lái)。例如：attitude態(tài)度，看法;gratitude感激，感謝;latitude緯度;longitude經(jīng)度。

5、聯(lián)想記憶法。這種方法指的是通過(guò)諧音、形象化等手段來(lái)記憶生澀的單詞。例如：sponge諧音“死胖子”，可理解為海綿吸了水像個(gè)死胖子，通過(guò)這種方法來(lái)記住sponge的意思是海綿。

6、專題記憶法。根據(jù)對(duì)歷年真題的總結(jié)，可以知道歷年真題的所覆蓋的專業(yè)和范疇主要是人物、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域。因此我們可以把詞匯分成不同的專題來(lái)記憶。例如：經(jīng)濟(jì)詞匯、科學(xué)詞匯、人文詞匯等。

在上面文章中，我已經(jīng)為同學(xué)們帶來(lái)了，考研英語(yǔ)單詞六大記憶法整理。希望你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，利用我們的方法記憶英語(yǔ)單詞知識(shí)。