編程榜！石家莊新華區少兒智能機器人培訓班榜首公布
小碼王編程王
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 邵先生： 學校的課程體系涵蓋樂高，機器人, scratch等多種類型,我們孩子報名的是基 礎階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規律快樂學習,培養孩子的邏輯思維能力、創造力。 根據孩子的年齡和愛好，都可以選擇，老師學歷高，能力強，教學也能聽懂。
- 石女士： 報名了樂高課程,孩子的動手能力明顯比之前提升了,這里的老師非常負責 任，課下還會反饋孩子的學習情況,等孩子大一點了再報少兒編程課程。也推薦了親戚家的孩子來報課程，反饋都挺好的，主要校區多，老師教的好。
- 晁先生： 以前就報過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進去,感覺錢都白交了，沒有選對機構，后來， 來這里學習了一段時 間之后孩子對編程的興趣就增加了, 老師還經常來和我們聯系詢問孩子的學習情況,還會根據孩子的掌握 情況調整課程進度 ，非常不錯，作為家長挺滿意的。
學大少兒編程
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 羅女士： 本來覺得孩子學編程會枯燥可能會聽不進去,但是沒想到每次去上課孩子都特別的積極,現在對 編程也很感興趣,雖然學的東西是比較簡單的,但是我相信,孩子只要堅持學習,未來一定會學到更多編 程知識的。
- 孟女士： 孩子有編程基礎,在這里報了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績 還挺不錯的,升學還能加分,孩子學業壓力也小了。 這些課程確實可以提高孩子的邏輯思維性，只要孩子想學，我們準備一直在這里報下去。
- 任先生： 孩子在這里學了兩年的編程課程了，在課程內容中,老師主要以趣味性的 教學進行展開,讓學員可以在老師的帶領下掌握專業的知識技能,并了解到少兒編程的學習魅力;與此同時,老師還會帶領 學員參加各種的編程競技類的比賽,從真實的競技賽場中感受編程的魅力,逐漸地培養團隊的意識,對于以后的發展創造更 多有利的基礎。 效果整體還是很不錯的。
小碼精靈編程
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 葛女士： 現在這個社會是一一個互聯網發展的時代,為了讓自己的孩子能夠提前適應社會環境,所以給孩子 報考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領下培養了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負責任，孩子的興趣也很重要，雙向成就吧！
- 宋先生： 女孩開始擔心她學不會，學了幾個月之后，回家就經常琢磨課堂上的一些問題，發現她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待，而且學校也經常組織參加考試，這點挺不錯的，對孩子的編程能力提升有很大的幫助。
- 姚女士：從前年孩子小學一年級開始 ,到現在已經學習第3年了。因為我從事IT行業的,我會對孩子講行 業的知識,孩子受家里言傳身教的影響很深。后來,孩子參加了機構舉辦的戶外樂高活動,發現他對這方面很感 興趣,所以在前年就為他報了班。
編玩編學編程
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 康先生： 本來只是試著給孩子報班，幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂高。老師們 也告訴我說,我家小孩很特別,他對樂高上特別有耐心,能花3-4小時的時間專注在這上面。這點讓我挺驚訝 的,因為他在做其他事情上沒有那么夠耐心。
- 張女士： 他最開始學的是WEDO和EV3 ,從基礎到高階擴展,從圖形化的到通過傳感器的和機器人互動,如今已經 涉及到編程了。如今他現在學了Python ,這種文本形式的編程其實有人是覺得枯燥的。但這些東西對他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強,我相信對他的綜合學習是有非常強的促進作用的。
- 康女士： 孩子一直對于編程感興趣,但我們做家長的對這塊知識確實不了解,就想著帶孩子報個培訓班, 學了一年多，感覺浙江機構教學很好，專業性強 ,孩子在這里學習的很開心。
童程童美少兒編程
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 153*****848： 在這里報了信息學奧賽課程，信息學奧賽課程相比之前孩子學習的其他課程來說項目實操性會更強一點,基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會長一點,希望孩子學得更好吧！
- 133*****256： 相比其他的機構感覺這家機構的價格貴了一點,但是名氣比較大,也算是品牌效應吧,整體上來 看還是比較認可這種大品牌的。 也有鄰居的孩子在這報了，反饋都挺不錯的，老師專業性比較好，對孩子也有耐心。
- 181*****056： 少兒編程這家機構吸引我的一點就是力學時間長、校區多,之前給孩子報名其他的 輔導班,太遠了, 孩子累我們做家長的也累,就近上課真的很方便 。而且機構也有線上課程，后期孩子沒時間線下，可以直接轉為線上，也不會耽誤他的課程體系的學習。
在高中階段就是進一步深入運用編程技能，同時實現助力升學的目的了：北京的學生們將會接觸到更多的編程實際運用，同時扎實的編程能力同時也可以幫助學員們參與信息學奧賽等相關比賽，進而助力同學們的升學，離自己的心儀院校更近一步；隨著近幾年*對于編程相關人才需求的不斷增大，擁有一定計算機編程經驗的學生們更有可能獲得高新工作。
童程童美少兒編程教育的目標是3-18歲的孩子，通過寓教于樂的方式學習編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎編程語言，構建了在線編程學習平臺和開源硬件平臺，使孩子能夠通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程來培養動手能力、邏輯思維能力和計算能力等，并學習編程連接各個學科，它屬于素質教育的一個分支，也是*在人工智能教育領域基礎教育階段的早期布局，最終達到讓孩子成為全科型人才的目標。
童程童美承諾
-
服務承諾
付費后，每位學員都會與童程童美簽訂一份《課程服務協議》，我們向學員提供高水平服務。
-
退費承諾
學員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據《課程服務協議》辦理，并進行退費。
-
師資承諾
我們通過嚴格的講師選拔和培訓體系、晉級淘汰體系，自主研發TTS教學系統等方式，提升課程培訓效果。
十大少兒編程培訓機構排行榜(哪些人適合學編程)
十大少兒編程培訓機構排行榜，好多關于少兒編程培訓這方面的內容，每天都在電視里面有報道，是不是真的那么好？通過學編程和學機器人的區別在哪里，編程報班應該報怎么選擇，哪些人適合學編程，學習少兒編程是不是教育，現如今兒童學習編程的模式有哪些，少兒編程教學的目標，少兒編程究竟學的是什么，少兒編程誕生的目的來看下。
1.學編程和學機器人的區別在哪里從各種課外補習班中，我們會發現從事機器人技術的組織比編程的組織要多得多。這有很多原因：首先，許多組織都是從從事樂高培訓開始的。從積木到機械結構再到自動化，這是一條相對自然的路徑。此外，樂高還有WeDo、EV3等機器人教育模塊，所以組織在這方面準備得比較充分。其次，學習機器人需要購買硬件設備，這也可能成為組織的利潤來源，而學習編程只能在課時出售。最后，機器人領域可以有很多大大小小的比賽，這些比賽都是組隊參加的。雖然水平可能有好有壞，但總能通過搭配組合和訓練得到結果，孩子也能拿到幾張證書，大家都很開心。編程在大眾化比賽中相對欠缺，與其特點有一定關系。
2.編程報班應該報怎么選擇首先，編程教學本身是在屏幕上進行的，自然適合在線方式； 線下教學也是基于老師的電腦屏幕，本質上是一樣的。從實踐的角度來看，作為家長可以看到孩子在線上學習了什么。即使你不專業，也可以看一眼就知道； 雖然線下上課一般沒有家長陪同，很難掌握孩子學得好不好。但Scratch學習相對容易，同時在線課程的價格通常比線下機構便宜。
3.哪些人適合學編程大家對編程課有一個大概的了解，適合大家走這條路嗎？ 很遺憾，不是的。哪類人適合學編程，要成為一名優秀的程序員，必須具備更加突出的邏輯思維能力，注定了編程并不適合所有人。如果孩子的邏輯思維能力比較強，可以嘗試讓他嘗試編程，但如果暫時不喜歡，也不要勉強。
十大少兒編程培訓機構排行榜
4.學習少兒編程是不是教育有的家長可能會覺得孩子升學壓力太大，大量的課外輔導已經給孩子帶來負擔。學習編程不應該在中學或小學，上大學后想學什么就學什么！ 在美國，超過很多的中小學生學習兒童編程，而在中國則很少。在世界知名教育專家看來，少兒編程教育不是高等教育，而是一門結合科學數學工程知識的創新學科，是適應未來時代需求的知識。兒童應該盡快接觸兒童節目。
5.現如今兒童學習編程的模式有哪些現階段面上兒童學習編程的模式主要有兩種。一種是腳手架模式，主要是借助游戲闖關的形式，通過腳手架輔助搭建小程序，從而讓孩子學習編程。這些小游戲因為是圖形顯示，所以非常直觀，也就很容易激發孩子對編程的興趣。另一種是PBL模式，該模式強調學生的主動學習，將學習與任務掛鉤，讓學生主動完成任務和解決問題，主要是通過制作動畫、小游戲等項目來學習編程的。
6.少兒編程教學的目標編程作為一種工具，是為了讓孩子找到一種適合自己的學習方式，最終的目的是讓每一個孩子能夠更加主動、高效的學習。所以任何脫離了這個目標的編程教學，或多或少都是有一些欠缺的。在此小編覺得對待編程學習應該有的態度是：編程教學最終的目標應該聚焦在如何通過編程的方式去幫助學生表達創意，而不是聚焦在教會學生編程的基本技巧。
7.少兒編程究竟學的是什么實際上學習少兒編程也就等于學習如何解決問題并實現目標。當孩子在思考和討論問題以及為實現目標一步步分析時，就是在運用編程的算法。編程的核心是通過分析問題最終解決問題，而學習編程最重要的是培養孩子應對現在和未來發展的能力，提升孩子的邏輯思維和實踐能力。
8.少兒編程誕生的目的少兒編程這門課程誕生的目的，并不是為了讓孩子們踏上程序員這條職業道路。編程是通過項目制的方式，培養孩子分析和解決問題的能力，進而提升邏輯思維。但是如何進行教學才能真真切切的將這些理念貫徹到底呢？那么這時就要使用到放空教學法，此外編程學習更多的要傳授給孩子的是思維方式，而不是知識點。
學編程和學機器人的區別在哪里，編程報班應該報怎么選擇，哪些人適合學編程，學習少兒編程是不是教育，現如今兒童學習編程的模式有哪些，少兒編程教學的目標，少兒編程究竟學的是什么，少兒編程誕生的目的這些都是深有感觸。十大少兒編程培訓機構排行榜
