沈陽皇姑區(qū)【前十】十大少兒編程_十大兒童編程_青少年編程排名前十
小碼王編程王
開班形式：滾動式開班
學(xué)員評價：
- 史先生： 少兒編程這家機(jī)構(gòu)吸引我的一點就是力學(xué)時間長、校區(qū)多,之前給孩子報名其他的 輔導(dǎo)班,太遠(yuǎn)了, 孩子累我們做家長的也累,就近上課真的很方便 。而且機(jī)構(gòu)也有線上課程，后期孩子沒時間線下，可以直接轉(zhuǎn)為線上，也不會耽誤他的課程體系的學(xué)習(xí)。
- 賈先生： 聽說學(xué)這個可以開發(fā)大腦,讓孩子的思維邏輯能力獲得鍛煉以后便一直想給孩子報一個 ,市面 上很多機(jī)構(gòu),查了很多看到這一家的評價還不錯，就來這里報了 ，上到現(xiàn)在感覺效果還不錯。老師比較負(fù)責(zé)任，教學(xué)也很有方法，孩子也能聽懂。
- 羅女士： 學(xué)校的課程體系涵蓋樂高，機(jī)器人, scratch等多種類型,我們孩子報名的是基 礎(chǔ)階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規(guī)律快樂學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力。 根據(jù)孩子的年齡和愛好，都可以選擇，老師學(xué)歷高，能力強(qiáng)，教學(xué)也能聽懂。
學(xué)大少兒編程
開班形式：滾動式開班
學(xué)員評價：
- 曾先生： 報名了樂高課程,孩子的動手能力明顯比之前提升了,這里的老師非常負(fù)責(zé) 任，課下還會反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點了再報少兒編程課程。也推薦了親戚家的孩子來報課程，反饋都挺好的，主要校區(qū)多，老師教的好。
- 龔先生： 以前就報過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進(jìn)去,感覺錢都白交了，沒有選對機(jī)構(gòu)，后來， 來這里學(xué)習(xí)了一段時 間之后孩子對編程的興趣就增加了, 老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會根據(jù)孩子的掌握 情況調(diào)整課程進(jìn)度 ，非常不錯，作為家長挺滿意的。
- 潘女士： 本來覺得孩子學(xué)編程會枯燥可能會聽不進(jìn)去,但是沒想到每次去上課孩子都特別的積極,現(xiàn)在對 編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡單的,但是我相信,孩子只要堅持學(xué)習(xí),未來一定會學(xué)到更多編 程知識的。
小碼精靈編程
開班形式：滾動式開班
學(xué)員評價：
- 周女士： 孩子有編程基礎(chǔ),在這里報了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績 還挺不錯的,升學(xué)還能加分,孩子學(xué)業(yè)壓力也小了。 這些課程確實可以提高孩子的邏輯思維性，只要孩子想學(xué)，我們準(zhǔn)備一直在這里報下去。
- 康女士： 孩子在這里學(xué)了兩年的編程課程了，在課程內(nèi)容中,老師主要以趣味性的 教學(xué)進(jìn)行展開,讓學(xué)員可以在老師的帶領(lǐng)下掌握專業(yè)的知識技能,并了解到少兒編程的學(xué)習(xí)魅力;與此同時,老師還會帶領(lǐng) 學(xué)員參加各種的編程競技類的比賽,從真實的競技賽場中感受編程的魅力,逐漸地培養(yǎng)團(tuán)隊的意識,對于以后的發(fā)展創(chuàng)造更 多有利的基礎(chǔ)。 效果整體還是很不錯的。
- 劉女士： 現(xiàn)在這個社會是一一個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代,為了讓自己的孩子能夠提前適應(yīng)社會環(huán)境,所以給孩子 報考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領(lǐng)下培養(yǎng)了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負(fù)責(zé)任，孩子的興趣也很重要，雙向成就吧！
編玩編學(xué)編程
開班形式：滾動式開班
學(xué)員評價：
- 杜先生： 女孩開始擔(dān)心她學(xué)不會，學(xué)了幾個月之后，回家就經(jīng)常琢磨課堂上的一些問題，發(fā)現(xiàn)她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待，而且學(xué)校也經(jīng)常組織參加考試，這點挺不錯的，對孩子的編程能力提升有很大的幫助。
- 游先生：從前年孩子小學(xué)一年級開始 ,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)第3年了。因為我從事IT行業(yè)的,我會對孩子講行 業(yè)的知識,孩子受家里言傳身教的影響很深。后來,孩子參加了機(jī)構(gòu)舉辦的戶外樂高活動,發(fā)現(xiàn)他對這方面很感 興趣,所以在前年就為他報了班。
- 杜先生： 本來只是試著給孩子報班，幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂高。老師們 也告訴我說,我家小孩很特別,他對樂高上特別有耐心,能花3-4小時的時間專注在這上面。這點讓我挺驚訝 的,因為他在做其他事情上沒有那么夠耐心。
童程童美少兒編程
開班形式：滾動式開班
學(xué)員評價：
- 177*****454： 他最開始學(xué)的是WEDO和EV3 ,從基礎(chǔ)到高階擴(kuò)展,從圖形化的到通過傳感器的和機(jī)器人互動,如今已經(jīng) 涉及到編程了。如今他現(xiàn)在學(xué)了Python ,這種文本形式的編程其實有人是覺得枯燥的。但這些東西對他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強(qiáng),我相信對他的綜合學(xué)習(xí)是有非常強(qiáng)的促進(jìn)作用的。
- 151*****052： 孩子一直對于編程感興趣,但我們做家長的對這塊知識確實不了解,就想著帶孩子報個培訓(xùn)班, 學(xué)了一年多，感覺浙江機(jī)構(gòu)教學(xué)很好，專業(yè)性強(qiáng) ,孩子在這里學(xué)習(xí)的很開心。
- 182*****195： 在這里報了信息學(xué)奧賽課程，信息學(xué)奧賽課程相比之前孩子學(xué)習(xí)的其他課程來說項目實操性會更強(qiáng)一點,基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會長一點,希望孩子學(xué)得更好吧！
童程童美人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
童程童美編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，最終整個難題得以解決，編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐，孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，提升成績。
六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習(xí)
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第一階段：編程啟蒙與思維起航（1-8課次）
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣。
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第二階段：夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）
進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。
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第三階段：基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計（17-24課次）
學(xué)習(xí)掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計。
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第四階段：進(jìn)階知識與視野拓展（25-32課次）
學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進(jìn)階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品。
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第五階段：高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。
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第六階段：綜合運(yùn)用（41-48課次）
完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。應(yīng)用編程解決實際問題。
排名前十少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程)
排名前十少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前路漫漫，坎坷多難，少兒編程培訓(xùn)，為你披荊斬棘，接下來就去了解下少兒編程體系課程，少兒編程線下情況，少兒編程是啥，少兒編程培訓(xùn)班怎么選擇，不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程，少兒編程課程選擇。
1.少兒編程體系課程現(xiàn)在很多地區(qū)都是有少兒編程的課程和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，目前來說有些學(xué)校來說磕磣體系是很完整，但是都些小的機(jī)構(gòu)還是不好的，主要是還是很機(jī)械性的培養(yǎng)方式，顯得少兒編程就很枯燥，還有學(xué)校在把成人的編程模式運(yùn)用到少兒編程，也是不適合的不但對孩子起不到學(xué)習(xí)興趣，后期還是很討厭的，學(xué)習(xí)還是選著課程體系完整適合少兒編程學(xué)校。
2.少兒編程線下情況如今人工智能高速發(fā)展的時代，在國外少兒編程的沖擊下，國內(nèi)對少兒編程的政策的助推下，少兒編程逐漸成為了火熱項目，現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以接觸并實行開設(shè)少兒編程課程，師資力量不同，開課地點的不同，宣傳力度不同，名氣不一樣，所開設(shè)的教學(xué)班級不同（有6-10人小班，10-30人大班），對于那些一線城市的線下教育，已經(jīng)做得很完美了，但是那些二三四線城市，線下的空隙還很大，去發(fā)展的余地也很多。
3.少兒編程是啥少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí)，一般都是指在青少年時候進(jìn)行計算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。
排名前十少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
4.少兒編程培訓(xùn)班怎么選擇要去學(xué)習(xí)少兒編程，首先就是需要去選擇一個好的培訓(xùn)班，那么怎么去選擇一個好的少兒編程培訓(xùn)班，首先家長們要去看少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的資格，是不是專業(yè)教少兒編程的，其次要看教少兒編程的老師，看看他們是不是具有專業(yè)知識或者很有名氣等等，最后要看教材和課程是不是專業(yè)的，是不是合理的，綜合起來去選擇一個適合自己孩子的少兒編程培訓(xùn)班。
5.不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程學(xué)齡前階段是指4-8歲，該階段推薦學(xué)習(xí)Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進(jìn)行少兒編程的學(xué)習(xí)了，這個時期孩子的認(rèn)知和思維正在初步形成，對于自然語言、數(shù)學(xué)和英語都還不太掌握的低年級孩子來說是非常好的選擇，課程基本上是以圖形編程作為啟蒙。總之4歲就是少兒編程的起點，也是少兒編程啟蒙的最佳時期。
6.少兒編程課程選擇想給孩子報個編程學(xué)習(xí)班不知道報什么課程怎么辦?其實家長沒有必要擔(dān)心這些問題，現(xiàn)在少兒編程課程確實比較多如何選擇適合孩子的課程可以問專業(yè)老師，或者選擇兩個課程都試聽一下然后問下孩子對那個課程感興趣然后在選擇。
這些少兒編程體系課程，少兒編程線下情況，少兒編程是啥，少兒編程培訓(xùn)班怎么選擇，不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程，少兒編程課程選擇都是小編整理的內(nèi)容，我們需要考慮的事情有很多，前途、夢想，當(dāng)然最簡單的就是生活。排名前十少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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