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童程童美

熱搜榜|珠海少兒編程究競學(xué)的是什么今日一覽

機(jī)構(gòu):童程童美時間:2025-02-10 08:36:28 點(diǎn)擊:14

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

小碼精靈編程

開班形式:滾動式開班

小碼精靈編程 以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供最適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價:

  • 侯女士: 相比其他的機(jī)構(gòu)感覺這家機(jī)構(gòu)的價格貴了一點(diǎn),但是名氣比較大,也算是品牌效應(yīng)吧,整體上來 看還是比較認(rèn)可這種大品牌的。 也有鄰居的孩子在這報了,反饋都挺不錯的,老師專業(yè)性比較好,對孩子也有耐心。
  • 柳先生: 少兒編程這家機(jī)構(gòu)吸引我的一點(diǎn)就是力學(xué)時間長、校區(qū)多,之前給孩子報名其他的 輔導(dǎo)班,太遠(yuǎn)了, 孩子累我們做家長的也累,就近上課真的很方便 。而且機(jī)構(gòu)也有線上課程,后期孩子沒時間線下,可以直接轉(zhuǎn)為線上,也不會耽誤他的課程體系的學(xué)習(xí)。
  • 陸先生: 聽說學(xué)這個可以開發(fā)大腦,讓孩子的思維邏輯能力獲得鍛煉以后便一直想給孩子報一個 ,市面 上很多機(jī)構(gòu),查了很多看到這一家的評價還不錯,就來這里報了 ,上到現(xiàn)在感覺效果還不錯。老師比較負(fù)責(zé)任,教學(xué)也很有方法,孩子也能聽懂。

編玩編學(xué)編程

開班形式:滾動式開班

編玩編學(xué)編程 擁有自己的課程和教材研發(fā)團(tuán)隊(duì),開設(shè)的課程涵蓋幼兒、小學(xué)、初中階段:3-6歲積木搭建、7-12歲機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作(包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、scratch編程、python編程、機(jī)器人競賽、機(jī)器人技術(shù)等級考試、信息學(xué)編程)、12+歲電子創(chuàng)客(包括Arduino開源硬件、電子電路、3D打印、手機(jī)App、通信工程等)。一直致力于3-16歲青少兒STEAM教育,探索如何將孩子對科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程、藝術(shù)等知識的學(xué)習(xí)完美結(jié)合起來,并且提升他們創(chuàng)造性解決問題的能力。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價:

  • 柳先生: 學(xué)校的課程體系涵蓋樂高,機(jī)器人, scratch等多種類型,我們孩子報名的是基 礎(chǔ)階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規(guī)律快樂學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力。 根據(jù)孩子的年齡和愛好,都可以選擇,老師學(xué)歷高,能力強(qiáng),教學(xué)也能聽懂。
  • 侯先生: 報名了樂高課程,孩子的動手能力明顯比之前提升了,這里的老師非常負(fù)責(zé) 任,課下還會反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點(diǎn)了再報少兒編程課程。也推薦了親戚家的孩子來報課程,反饋都挺好的,主要校區(qū)多,老師教的好。
  • 游女士: 以前就報過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進(jìn)去,感覺錢都白交了,沒有選對機(jī)構(gòu),后來, 來這里學(xué)習(xí)了一段時 間之后孩子對編程的興趣就增加了, 老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會根據(jù)孩子的掌握 情況調(diào)整課程進(jìn)度 ,非常不錯,作為家長挺滿意的。

童程童美少兒編程

開班形式:滾動式開班

童程童美少兒編程 面向6-15歲孩子的在線少兒編程教育平臺,由AI實(shí)驗(yàn)室資深教育教研團(tuán)隊(duì)與美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院Snow Day Lab聯(lián)合打造課程,重在提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力、邏輯思維能力、跨學(xué)科應(yīng)用能力等綜合素養(yǎng),讓孩子愛上自主學(xué)習(xí),成為未來世界的佼佼者。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價:

  • 蕭女士: 本來覺得孩子學(xué)編程會枯燥可能會聽不進(jìn)去,但是沒想到每次去上課孩子都特別的積極,現(xiàn)在對 編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡單的,但是我相信,孩子只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),未來一定會學(xué)到更多編 程知識的。
  • 唐先生: 孩子有編程基礎(chǔ),在這里報了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績 還挺不錯的,升學(xué)還能加分,孩子學(xué)業(yè)壓力也小了。 這些課程確實(shí)可以提高孩子的邏輯思維性,只要孩子想學(xué),我們準(zhǔn)備一直在這里報下去。
  • 彭先生: 孩子在這里學(xué)了兩年的編程課程了,在課程內(nèi)容中,老師主要以趣味性的 教學(xué)進(jìn)行展開,讓學(xué)員可以在老師的帶領(lǐng)下掌握專業(yè)的知識技能,并了解到少兒編程的學(xué)習(xí)魅力;與此同時,老師還會帶領(lǐng) 學(xué)員參加各種的編程競技類的比賽,從真實(shí)的競技賽場中感受編程的魅力,逐漸地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識,對于以后的發(fā)展創(chuàng)造更 多有利的基礎(chǔ)。 效果整體還是很不錯的。

樂博樂博少兒編程

開班形式:滾動式開班

樂博樂博少兒編程 搭建完善的青少年編程成長體系,結(jié)合歐美教學(xué)方式推出“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式、獨(dú)創(chuàng)多項(xiàng)教育技術(shù)專利。是國內(nèi)唯一一家獲得ISTE國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的少兒編程機(jī)構(gòu),為家庭、機(jī)構(gòu)與學(xué)校提供專業(yè)的少兒編程教育。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價:

  • 徐女士: 現(xiàn)在這個社會是一一個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代,為了讓自己的孩子能夠提前適應(yīng)社會環(huán)境,所以給孩子 報考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領(lǐng)下培養(yǎng)了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負(fù)責(zé)任,孩子的興趣也很重要,雙向成就吧!
  • 徐女士: 女孩開始擔(dān)心她學(xué)不會,學(xué)了幾個月之后,回家就經(jīng)常琢磨課堂上的一些問題,發(fā)現(xiàn)她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待,而且學(xué)校也經(jīng)常組織參加考試,這點(diǎn)挺不錯的,對孩子的編程能力提升有很大的幫助。
  • 胡女士:從前年孩子小學(xué)一年級開始 ,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)第3年了。因?yàn)槲覐氖翴T行業(yè)的,我會對孩子講行 業(yè)的知識,孩子受家里言傳身教的影響很深。后來,孩子參加了機(jī)構(gòu)舉辦的戶外樂高活動,發(fā)現(xiàn)他對這方面很感 興趣,所以在前年就為他報了班。

VIPCODE少兒編程

開班形式:滾動式開班

VIPCODE少兒編程 創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,擁有由北大名校精英、資深教育從業(yè)者、海歸人才、500強(qiáng)名企精英組成的200余名研發(fā)團(tuán)隊(duì)。已研發(fā)核心課程超過2000課,為1,300,000余名學(xué)子提供專業(yè)、有趣的編程教育服務(wù),致力為我國培養(yǎng)在AI時代領(lǐng)先世界、跨學(xué)科、具備國際視野的未來人才,助推中國編程教育普及和行業(yè)的成熟發(fā)展。
主推課程:人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程、智能機(jī)器人編程、樂高啟蒙課程、游戲編程

學(xué)員評價:

  • 130*****500: 本來只是試著給孩子報班,幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂高。老師們 也告訴我說,我家小孩很特別,他對樂高上特別有耐心,能花3-4小時的時間專注在這上面。這點(diǎn)讓我挺驚訝 的,因?yàn)樗谧銎渌虑樯蠜]有那么夠耐心。
  • 131*****934: 他最開始學(xué)的是WEDO和EV3 ,從基礎(chǔ)到高階擴(kuò)展,從圖形化的到通過傳感器的和機(jī)器人互動,如今已經(jīng) 涉及到編程了。如今他現(xiàn)在學(xué)了Python ,這種文本形式的編程其實(shí)有人是覺得枯燥的。但這些東西對他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強(qiáng),我相信對他的綜合學(xué)習(xí)是有非常強(qiáng)的促進(jìn)作用的。
  • 172*****517: 孩子一直對于編程感興趣,但我們做家長的對這塊知識確實(shí)不了解,就想著帶孩子報個培訓(xùn)班, 學(xué)了一年多,感覺浙江機(jī)構(gòu)教學(xué)很好,專業(yè)性強(qiáng) ,孩子在這里學(xué)習(xí)的很開心。
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在少兒編程,孩子們能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒有的內(nèi)容和知識,學(xué)習(xí)新型科技,鍛煉思維模式,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認(rèn)真探索的好習(xí)慣,從小與世界接軌,學(xué)習(xí)國際化的技能和素質(zhì),未來創(chuàng)造無限可能,少兒編程于2016年成立至今,已經(jīng)快速得到發(fā)展,一躍成為了國內(nèi)編程教育的知名品牌,目前,童程童美已經(jīng)在國內(nèi)20多個核心城市開設(shè)了50余家旗艦校區(qū),主要面向未來社會的人才需求,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,培養(yǎng)孩子們適應(yīng)未來社會的能力。

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)編程有什么用?當(dāng)前大部分的老師們都深信“編程是具創(chuàng)造性,也是有趣的學(xué)習(xí)方式,編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo),包括:邏輯推理,記憶力,問題解決能力,想象力,” 讓孩子學(xué)習(xí)編程,是項(xiàng)復(fù)雜且龐大的的工程,想要讓孩子學(xué)會用編程思維去思考問題,開發(fā)創(chuàng)造力還是有很長的路需要探尋,所以對編程的學(xué)習(xí)越早,越有利于培養(yǎng)孩子形成積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)樵缙诘木幊虒W(xué)習(xí)往往都是以趣味性作為課程指引,讓孩子主動的參與其中,以此培養(yǎng)孩子的編程興趣,開發(fā)創(chuàng)造力。

少兒編程為什么選擇我們?

  • 小碼王少兒編程

    老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課

    有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。

  • 小碼王少兒編程

    富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

    少兒編程培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境好,具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

  • 小碼王少兒編程

    專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)

    少兒編程培訓(xùn)師資好,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

少兒學(xué)習(xí)編程哪家好(怎么當(dāng)少兒編程老師)

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學(xué)習(xí)少兒編程的變化

我姐姐家孩子7歲了,我給他報了我們機(jī)構(gòu)的少兒編程課,以前孩子不愛說話,做什么事情都是喜歡依賴家長。有一次我給他聽了一節(jié)我們學(xué)校的少兒編程體驗(yàn)課,感覺他還很有興趣。就讓他去學(xué)習(xí)了,感覺很不錯,孩子學(xué)完之后動手能力邏輯思維能力好了很多,現(xiàn)在都不依賴大人了,經(jīng)常自己做事情。

編程未來發(fā)展

少兒編程8-12歲就開始學(xué)習(xí)編程課程,后期的從事編程方面的也是很有幫助的,學(xué)習(xí)早對編程就比較的了解。有些家長也是想讓孩子未來就往編程方面去發(fā)展,小時候?qū)⒆泳团囵B(yǎng)后期學(xué)起來就更為容易,編程在大學(xué)都是比較熱門的,現(xiàn)在需要這方面的人才也是很大,所以也是為什么現(xiàn)在學(xué)少兒編程人這么多原因吧。

怎么當(dāng)少兒編程老師

所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。少兒編程,少兒編程各類軟件的誕生之初,它的定位就不完全是學(xué)習(xí)的輔助工具,更重要的是在于給予孩子修復(fù)、表達(dá)和獲得自信的機(jī)會。所以作為少兒編程老師,不僅要對專業(yè)有要求,還要端正態(tài)度、擺正理念,做一名“專業(yè)、有效地傳遞知識與態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生趣味創(chuàng)造,*表達(dá)的老師”,這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業(yè)。

少兒編程培訓(xùn)

少兒編程適應(yīng)年齡段

少兒編程其實(shí)主要是6-12小孩子的學(xué)習(xí)的課程,其實(shí)學(xué)習(xí)的也是主要的是基礎(chǔ)編程課程,學(xué)的內(nèi)容方面也是很多的,小編就不在這邊講了,少兒編程黃金時間段是在9-12歲為黃金階段主要就開始學(xué)習(xí)編程方面,后期發(fā)展編程也是很有幫助的,黃金階段也是需要前期的入門基礎(chǔ)才是可以學(xué)習(xí)專業(yè)的編程,前期也是最為關(guān)鍵的。

少兒編程線下情況

如今人工智能高速發(fā)展的時代,在國外少兒編程的沖擊下,國內(nèi)對少兒編程的政策的助推下,少兒編程逐漸成為了火熱項(xiàng)目,現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以接觸并實(shí)行開設(shè)少兒編程課程,師資力量不同,開課地點(diǎn)的不同,宣傳力度不同,名氣不一樣,所開設(shè)的教學(xué)班級不同(有6-10人小班,10-30人大班),對于那些一線城市的線下教育,已經(jīng)做得很完美了,但是那些二三四線城市,線下的空隙還很大,去發(fā)展的余地也很多。

少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別

提到機(jī)器人編程,不得不說機(jī)器人編程,他是經(jīng)過組裝齒輪、配件等,把他們結(jié)合在一起,并通過計(jì)算機(jī)對相應(yīng)模塊下達(dá)指令,達(dá)到讓機(jī)器人完成任務(wù)的目的。而少兒編程則是為了教孩子去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)編程思維,并將編程思維運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的一項(xiàng)教育方式。他們的側(cè)重點(diǎn)不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就不同,少兒編程教思維模式訓(xùn)練和簡單的程序語言,機(jī)器人編程教動手能力和相關(guān)程序語言,將來從事的工作也不經(jīng)相同。

少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

學(xué)習(xí)少兒編程要報培訓(xùn)班嗎

少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習(xí)編程,并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識,主要是去學(xué)習(xí)編程思維,那么學(xué)習(xí)少兒編程要不要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí),答案當(dāng)然是必要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒編程的,一方面是家長們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子,一方面是學(xué)校去學(xué)習(xí)的知識比較全面,比較專業(yè)。綜合來看學(xué)習(xí)少兒編程是必須要去報個培訓(xùn)班的。

學(xué)少兒編程難嗎

可能很多家長都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到大學(xué)才開始接觸計(jì)算機(jī)編程,是突然學(xué)習(xí)編程的,感到困難是正常的,因?yàn)樗麄儧]有從一點(diǎn)一滴開始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC,教的是一些最基礎(chǔ)的概念,激發(fā)學(xué)生的興趣,為將來中學(xué),大學(xué)學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。

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