杭州濱江區少兒編程啟蒙app開發思維免費試聽榜首列表一覽


學大少兒編程
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 廖先生: 以前就報過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進去,感覺錢都白交了,沒有選對機構,后來, 來這里學習了一段時 間之后孩子對編程的興趣就增加了, 老師還經常來和我們聯系詢問孩子的學習情況,還會根據孩子的掌握 情況調整課程進度 ,非常不錯,作為家長挺滿意的。
- 錢女士: 本來覺得孩子學編程會枯燥可能會聽不進去,但是沒想到每次去上課孩子都特別的積極,現在對 編程也很感興趣,雖然學的東西是比較簡單的,但是我相信,孩子只要堅持學習,未來一定會學到更多編 程知識的。
- 江女士: 孩子有編程基礎,在這里報了競賽課,孩子說課上教的很有趣,參加比賽拿的成績 還挺不錯的,升學還能加分,孩子學業壓力也小了。 這些課程確實可以提高孩子的邏輯思維性,只要孩子想學,我們準備一直在這里報下去。

小碼精靈編程
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 賈先生: 孩子在這里學了兩年的編程課程了,在課程內容中,老師主要以趣味性的 教學進行展開,讓學員可以在老師的帶領下掌握專業的知識技能,并了解到少兒編程的學習魅力;與此同時,老師還會帶領 學員參加各種的編程競技類的比賽,從真實的競技賽場中感受編程的魅力,逐漸地培養團隊的意識,對于以后的發展創造更 多有利的基礎。 效果整體還是很不錯的。
- 蒲先生: 現在這個社會是一一個互聯網發展的時代,為了讓自己的孩子能夠提前適應社會環境,所以給孩子 報考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領下培養了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負責任,孩子的興趣也很重要,雙向成就吧!
- 賈先生: 女孩開始擔心她學不會,學了幾個月之后,回家就經常琢磨課堂上的一些問題,發現她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待,而且學校也經常組織參加考試,這點挺不錯的,對孩子的編程能力提升有很大的幫助。

編玩編學編程
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 郭先生:從前年孩子小學一年級開始 ,到現在已經學習第3年了。因為我從事IT行業的,我會對孩子講行 業的知識,孩子受家里言傳身教的影響很深。后來,孩子參加了機構舉辦的戶外樂高活動,發現他對這方面很感 興趣,所以在前年就為他報了班。
- 何女士: 本來只是試著給孩子報班,幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂高。老師們 也告訴我說,我家小孩很特別,他對樂高上特別有耐心,能花3-4小時的時間專注在這上面。這點讓我挺驚訝 的,因為他在做其他事情上沒有那么夠耐心。
- 安女士: 他最開始學的是WEDO和EV3 ,從基礎到高階擴展,從圖形化的到通過傳感器的和機器人互動,如今已經 涉及到編程了。如今他現在學了Python ,這種文本形式的編程其實有人是覺得枯燥的。但這些東西對他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強,我相信對他的綜合學習是有非常強的促進作用的。

童程童美少兒編程
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 王先生: 孩子一直對于編程感興趣,但我們做家長的對這塊知識確實不了解,就想著帶孩子報個培訓班, 學了一年多,感覺浙江機構教學很好,專業性強 ,孩子在這里學習的很開心。
- 彭女士: 在這里報了信息學奧賽課程,信息學奧賽課程相比之前孩子學習的其他課程來說項目實操性會更強一點,基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會長一點,希望孩子學得更好吧!
- 王先生: 相比其他的機構感覺這家機構的價格貴了一點,但是名氣比較大,也算是品牌效應吧,整體上來 看還是比較認可這種大品牌的。 也有鄰居的孩子在這報了,反饋都挺不錯的,老師專業性比較好,對孩子也有耐心。

樂博樂博少兒編程
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 179*****281: 少兒編程這家機構吸引我的一點就是力學時間長、校區多,之前給孩子報名其他的 輔導班,太遠了, 孩子累我們做家長的也累,就近上課真的很方便 。而且機構也有線上課程,后期孩子沒時間線下,可以直接轉為線上,也不會耽誤他的課程體系的學習。
- 155*****880: 聽說學這個可以開發大腦,讓孩子的思維邏輯能力獲得鍛煉以后便一直想給孩子報一個 ,市面 上很多機構,查了很多看到這一家的評價還不錯,就來這里報了 ,上到現在感覺效果還不錯。老師比較負責任,教學也很有方法,孩子也能聽懂。
- 180*****031: 學校的課程體系涵蓋樂高,機器人, scratch等多種類型,我們孩子報名的是基 礎階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規律快樂學習,培養孩子的邏輯思維能力、創造力。 根據孩子的年齡和愛好,都可以選擇,老師學歷高,能力強,教學也能聽懂。

童程童美人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達內教育集團16年編程教育經驗,研發出一套系統的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽,提高孩子創新思維,開發兒童智力,在玩中學,學中練,樂高機器人課程基于樂高,面向各類機器人賽事,課程設計精細豐富,涵蓋物理、數學、機械等多學科知識,培養孩子綜合能力,學習機器人提高孩子多方面能力,包含團隊合作以及動手能力的培養,激發孩子主動思考,發現并積極解決生活中的問題。
童程童美課程內容
課程一創意啟蒙課程 |
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招生對象 |
3-6歲孩子 |
課程目標 |
根據主題情景,借助于專業樂高教具,通 過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。 |
課程描述 |
美國上市公司出品 16年編程教育經驗童程童美創意啟蒙課程,針對3-5歲學齡前兒童發揮想象力,用樂高探索無限潛能根據主題情景,借助于專業樂高教具,**外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。 |
課程二人工智能編程 |
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招生對象 |
6-18歲青少年 |
課程目標 |
讓中國兒童也愛上編程 |
課程描述 |
面向3-18歲青少年,依托達內教育集團16年編程教育經驗,研發出一套系統的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。 |
課程三智能機器人編程 |
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招生對象* |
6-12歲青少年 |
課程目標* |
基于樂高、面向大賽、玩中學、學中練 |
課程描述* |
根據挑戰任務,借助于專業教具,進行積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。童程童美智能機器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區挑戰賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊伍全部進入總決賽,并且全部獲獎:極佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。 |
課程四信息學奧賽課程 |
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招生對象* |
8-18歲青少年 |
課程目標* |
信息學奧賽助力升學 用實力走一條比同齡人更捷徑的路 |
課程描述* |
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。 |
少兒編程培訓有哪些(學少兒編程要學哪些內容)
少兒編程培訓有哪些,成功不是一蹴而就的,是一步步積累的。少兒編程培訓就是積累的資本,學習少兒編程的變化,少兒編程5-8歲班學費,少人編程主要有哪些內容,8-12少兒編程課程,少兒編程可不可以參賽,少兒編程好學嗎,少兒編程線上可以學嗎,學少兒編程要學哪些內容就是積累的材料,來了解下吧。
學習少兒編程的變化我姐姐家孩子7歲了,我給他報了我們機構的少兒編程課,以前孩子不愛說話,做什么事情都是喜歡依賴家長。有一次我給他聽了一節我們學校的少兒編程體驗課,感覺他還很有興趣。就讓他去學習了,感覺很不錯,孩子學完之后動手能力邏輯思維能力好了很多,現在都不依賴大人了,經常自己做事情。
少兒編程5-8歲班學費少兒編程5-8歲孩子主要是學習是比較簡單最為基礎的課程,網上課程也是很便宜,線下培養的主要還有小孩子的動手積木類的思維編程,學費還是很朋友幾千塊錢的吧,學習時間也是很160小時左右,相對來說還是培養就幾十塊錢一節課,有些學校在做活動時候也是更便宜,少兒編程一般來入門級都是這樣的。
少人編程主要有哪些內容現在的家長都注重孩子少兒時期的各種教育,無論是在學校學習方面,還是課外的一些興趣輔導學習,都是現在家長想要自己孩子學習的內容,少人編程就是其中一項。少兒編程容易學習,其現在主要的學習課程有Scratch編程、Python編程、C++編程。這些課程也都主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創造力等。
少兒編程培訓有哪些
8-12少兒編程課程對于這個階段小孩來說已經學習很啟蒙班和入門班的課程,對編程就有很多了解了,8-12其實就學C++ Python和Scratch課程了也是對相關的軟件的認識基礎課程在后期孩子往編程方面還是很有幫助的,8-12小孩來說已經不在適合學習積木類的編程,可以學習更為高級的人工智能方面,機器人等等都是要學習的內容。
少兒編程可不可以參賽少兒編程是可以去參見比賽的,每年一屆的全國中小學生電腦制作大賽,其中就可以提交Scratch的作品,目前的參賽方式由學生所在學校的信息技術老師統一報名并上傳作品。另外,中學生如果學習C++,也可以參加奧青賽。競賽不是學習的唯一目標,當然在競賽中也可以開闊眼界,增長知識。抱著這種態度,而不是為了分數去比賽,這就違背了我們的初衷!
少兒編程好學嗎從我個人的教學過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點也遠遠超過了他們現有的知識儲備,再往后上課時,孩子開始出現聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀擺在這。那是教學課程的設置不合理嗎?雖然我之前的機構確實課程設置有點不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
少兒編程線上可以學嗎隨著*不斷的推行編程學習,以及二三線家庭電腦的普及,孩子家長的思想也在不斷進化。那么要想把這個行業做大,就要依據線上平臺。不是說線下教育不好,線下教育更有溫度,但是又會回歸到第一個問題,孩子被動學習。線上的成本也會低很多,如果可以讓動畫片里加入編程學習知識,并讓孩子自己去闖關,遇到問題了再線上咨詢老師,這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學到知識。
學少兒編程要學哪些內容畢竟圖形化編程我認為孩子學個兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學習下去,就要加入銜接的課程,現在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度,scratch入門,python進階,c++真正的學習代碼語言。我并沒有教過python,但是c++我大學學的還不錯,所以我認為這個學習路程還算合理。所以線上課程要想保住生源,在孩子學完scratch之后,加入python和c++的學習,能讓孩子學完義務教育不是問題,再往上也不是少兒編程了領域了,傳統的應試教育模式應該會很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業的理解,可能一年后又會變吧。
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