【線上編程】|合肥十大少兒編程啟蒙課精選推薦


小碼王編程王
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 史先生: 少兒編程這家機(jī)構(gòu)吸引我的一點(diǎn)就是力學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、校區(qū)多,之前給孩子報(bào)名其他的 輔導(dǎo)班,太遠(yuǎn)了, 孩子累我們做家長(zhǎng)的也累,就近上課真的很方便 。而且機(jī)構(gòu)也有線上課程,后期孩子沒(méi)時(shí)間線下,可以直接轉(zhuǎn)為線上,也不會(huì)耽誤他的課程體系的學(xué)習(xí)。
- 賈先生: 聽(tīng)說(shuō)學(xué)這個(gè)可以開(kāi)發(fā)大腦,讓孩子的思維邏輯能力獲得鍛煉以后便一直想給孩子報(bào)一個(gè) ,市面 上很多機(jī)構(gòu),查了很多看到這一家的評(píng)價(jià)還不錯(cuò),就來(lái)這里報(bào)了 ,上到現(xiàn)在感覺(jué)效果還不錯(cuò)。老師比較負(fù)責(zé)任,教學(xué)也很有方法,孩子也能聽(tīng)懂。
- 羅女士: 學(xué)校的課程體系涵蓋樂(lè)高,機(jī)器人, scratch等多種類(lèi)型,我們孩子報(bào)名的是基 礎(chǔ)階段的,采用趣味式劇情讓孩子遵循教育規(guī)律快樂(lè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力。 根據(jù)孩子的年齡和愛(ài)好,都可以選擇,老師學(xué)歷高,能力強(qiáng),教學(xué)也能聽(tīng)懂。

學(xué)大少兒編程
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 曾先生: 報(bào)名了樂(lè)高課程,孩子的動(dòng)手能力明顯比之前提升了,這里的老師非常負(fù)責(zé) 任,課下還會(huì)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點(diǎn)了再報(bào)少兒編程課程。也推薦了親戚家的孩子來(lái)報(bào)課程,反饋都挺好的,主要校區(qū)多,老師教的好。
- 龔先生: 以前就報(bào)過(guò)少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽(tīng)不進(jìn)去,感覺(jué)錢(qián)都白交了,沒(méi)有選對(duì)機(jī)構(gòu),后來(lái), 來(lái)這里學(xué)習(xí)了一段時(shí) 間之后孩子對(duì)編程的興趣就增加了, 老師還經(jīng)常來(lái)和我們聯(lián)系詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,還會(huì)根據(jù)孩子的掌握 情況調(diào)整課程進(jìn)度 ,非常不錯(cuò),作為家長(zhǎng)挺滿意的。
- 潘女士: 本來(lái)覺(jué)得孩子學(xué)編程會(huì)枯燥可能會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去,但是沒(méi)想到每次去上課孩子都特別的積極,現(xiàn)在對(duì) 編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡(jiǎn)單的,但是我相信,孩子只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),未來(lái)一定會(huì)學(xué)到更多編 程知識(shí)的。

小碼精靈編程
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 周女士: 孩子有編程基礎(chǔ),在這里報(bào)了競(jìng)賽課,孩子說(shuō)課上教的很有趣,參加比賽拿的成績(jī) 還挺不錯(cuò)的,升學(xué)還能加分,孩子學(xué)業(yè)壓力也小了。 這些課程確實(shí)可以提高孩子的邏輯思維性,只要孩子想學(xué),我們準(zhǔn)備一直在這里報(bào)下去。
- 康女士: 孩子在這里學(xué)了兩年的編程課程了,在課程內(nèi)容中,老師主要以趣味性的 教學(xué)進(jìn)行展開(kāi),讓學(xué)員可以在老師的帶領(lǐng)下掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能,并了解到少兒編程的學(xué)習(xí)魅力;與此同時(shí),老師還會(huì)帶領(lǐng) 學(xué)員參加各種的編程競(jìng)技類(lèi)的比賽,從真實(shí)的競(jìng)技賽場(chǎng)中感受編程的魅力,逐漸地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí),對(duì)于以后的發(fā)展創(chuàng)造更 多有利的基礎(chǔ)。 效果整體還是很不錯(cuò)的。
- 劉女士: 現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代,為了讓自己的孩子能夠提前適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,所以給孩子 報(bào)考了這里的人工智能,孩子在老師的帶領(lǐng)下培養(yǎng)了*思考的能力,而且還能*完成自己的作 品。 老師也很負(fù)責(zé)任,孩子的興趣也很重要,雙向成就吧!

編玩編學(xué)編程
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 杜先生: 女孩開(kāi)始擔(dān)心她學(xué)不會(huì),學(xué)了幾個(gè)月之后,回家就經(jīng)常琢磨課堂上的一些問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)她的積極性挺高的。每次上編程課都很期待,而且學(xué)校也經(jīng)常組織參加考試,這點(diǎn)挺不錯(cuò)的,對(duì)孩子的編程能力提升有很大的幫助。
- 游先生:從前年孩子小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始 ,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)第3年了。因?yàn)槲覐氖翴T行業(yè)的,我會(huì)對(duì)孩子講行 業(yè)的知識(shí),孩子受家里言傳身教的影響很深。后來(lái),孩子參加了機(jī)構(gòu)舉辦的戶外樂(lè)高活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他對(duì)這方面很感 興趣,所以在前年就為他報(bào)了班。
- 杜先生: 本來(lái)只是試著給孩子報(bào)班,幾天后教他的少兒編程老師也非常有耐心,后來(lái)老師就干脆帶著他去到他的辦公室里邊玩樂(lè)高。老師們 也告訴我說(shuō),我家小孩很特別,他對(duì)樂(lè)高上特別有耐心,能花3-4小時(shí)的時(shí)間專(zhuān)注在這上面。這點(diǎn)讓我挺驚訝 的,因?yàn)樗谧銎渌虑樯蠜](méi)有那么夠耐心。

童程童美少兒編程
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 177*****454: 他最開(kāi)始學(xué)的是WEDO和EV3 ,從基礎(chǔ)到高階擴(kuò)展,從圖形化的到通過(guò)傳感器的和機(jī)器人互動(dòng),如今已經(jīng) 涉及到編程了。如今他現(xiàn)在學(xué)了Python ,這種文本形式的編程其實(shí)有人是覺(jué)得枯燥的。但這些東西對(duì)他的思維 有很大幫助。如果邏輯思維強(qiáng),我相信對(duì)他的綜合學(xué)習(xí)是有非常強(qiáng)的促進(jìn)作用的。
- 151*****052: 孩子一直對(duì)于編程感興趣,但我們做家長(zhǎng)的對(duì)這塊知識(shí)確實(shí)不了解,就想著帶孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班, 學(xué)了一年多,感覺(jué)浙江機(jī)構(gòu)教學(xué)很好,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng) ,孩子在這里學(xué)習(xí)的很開(kāi)心。
- 182*****195: 在這里報(bào)了信息學(xué)奧賽課程,信息學(xué)奧賽課程相比之前孩子學(xué)習(xí)的其他課程來(lái)說(shuō)項(xiàng)目實(shí)操性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn),基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn),希望孩子學(xué)得更好吧!

童程童美人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

學(xué)編程有什么用?當(dāng)前大部分的老師們都深信“編程是具創(chuàng)造性,也是有趣的學(xué)習(xí)方式,編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo),包括:邏輯推理,記憶力,問(wèn)題解決能力,想象力,” 讓孩子學(xué)習(xí)編程,是項(xiàng)復(fù)雜且龐大的的工程,想要讓孩子學(xué)會(huì)用編程思維去思考問(wèn)題,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力還是有很長(zhǎng)的路需要探尋,所以對(duì)編程的學(xué)習(xí)越早,越有利于培養(yǎng)孩子形成積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)樵缙诘木幊虒W(xué)習(xí)往往都是以趣味性作為課程指引,讓孩子主動(dòng)的參與其中,以此培養(yǎng)孩子的編程興趣,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
課程特色
-
趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事,
引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理
-
課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,
從而達(dá)到事半功倍的教育效果
-
零距離對(duì)話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,
培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
-
精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,
探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)素養(yǎng)
-
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程
5c教學(xué)方法
-
一站式教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整
,接軌未來(lái)新科技培養(yǎng)未來(lái)人才
培訓(xùn)邏輯思維的書(shū)籍(少兒編程學(xué)習(xí)過(guò)程)
培訓(xùn)邏輯思維的書(shū)籍,不得不說(shuō),少兒編程培訓(xùn)是非常受歡迎的專(zhuān)業(yè),小編就來(lái)講解一下火爆的原因吧少兒編程培訓(xùn)班是什么,如何選擇合格的少兒編程教育機(jī)構(gòu),少兒編程最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式,少兒編程學(xué)習(xí)過(guò)程,少兒編程有沒(méi)有必要學(xué),編程是學(xué)什么的,孩子幾歲學(xué)編程合適,學(xué)習(xí)少兒編程的變化,少兒編程線上課程。
1.少兒編程培訓(xùn)班是什么我們家長(zhǎng)聽(tīng)到少兒編程,就會(huì)覺(jué)得是像學(xué)天書(shū)一樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),來(lái)讓小孩子學(xué)習(xí)編寫(xiě)代碼的。事實(shí)上現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)編程,是很豐富多彩的形式,少兒編程是用積木的方式快速拖拉的方式學(xué)編程,因?yàn)楹芏嘈『⒆犹焐鷮?duì)積木塊就很喜歡,所以在編程時(shí)通過(guò)這種教學(xué)方式,孩子更容易提起興趣
2.如何選擇合格的少兒編程教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)在選擇少兒編程教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候首先應(yīng)該了解該機(jī)構(gòu)是否有一套完整的課程體系,比如“少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否真的在教孩子編程思維,而不是只教孩子玩游戲?”“少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否可以教孩子2種以上的編程語(yǔ)言?”等等,就能夠基本的看出來(lái)這家少兒編程機(jī)構(gòu)是否合格。
3.少兒編程最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式一般來(lái)說(shuō)少兒編程是針對(duì)6~18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,現(xiàn)如今最常見(jiàn)的形式就是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程大致可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或仿Scratch的圖形化編程教學(xué),另一類(lèi)是在Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)。
培訓(xùn)邏輯思維的書(shū)籍
4.少兒編程學(xué)習(xí)過(guò)程在學(xué)習(xí)的編程過(guò)程中,有些數(shù)學(xué)知識(shí)是非常必須的,比如說(shuō)在學(xué)習(xí)一些數(shù)組類(lèi)的問(wèn)題時(shí),對(duì)于孩子的理解可能是有些困難,因?yàn)檫@些知識(shí)是涉及到初中高中的內(nèi)容,甚至有些是涉及到大學(xué)的內(nèi)容,所以說(shuō)看我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),然后對(duì)于兒童來(lái)講還是了解他們之間的編程原則,了解一些必要的編程知識(shí)就可以了,沒(méi)有必要把它上升到搞一個(gè)項(xiàng)目的高度。
5.少兒編程有沒(méi)有必要學(xué)孩子從小學(xué)習(xí)少兒編程是非常有必要的,不僅能提高孩子的邏輯思維能力,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,而且還可以激發(fā)大腦發(fā)育讓孩子越來(lái)越聰明,那么在學(xué)習(xí)方面成績(jī)肯定也會(huì)越來(lái)越好。讓孩子從小就應(yīng)在起跑線上。
6.編程是學(xué)什么的關(guān)于少兒編程教育,有一個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)就是認(rèn)為兒童的編程教育是讓孩子去寫(xiě)代碼,是培養(yǎng)未來(lái)的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘,其實(shí)少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己,并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)而將孩子培養(yǎng)成未來(lái)的創(chuàng)新型人才。
7.孩子幾歲學(xué)編程合適現(xiàn)在少兒編程是個(gè)熱潮,很多家長(zhǎng)恨不得孩子剛生下就送來(lái)學(xué)編程,當(dāng)然這只是一個(gè)笑話,但并不夸張。那是不是說(shuō)學(xué)習(xí)編程越早越好呢?很多家長(zhǎng)都有這樣的想法跟疑問(wèn)。小編告訴你其實(shí)不是這樣的。孩子3歲之前都是感知運(yùn)動(dòng)階段,這個(gè)階段是不適合學(xué)習(xí)編程的,所以說(shuō)我建議3歲之后才學(xué)習(xí)為最佳選擇。
8.學(xué)習(xí)少兒編程的變化我姐姐家孩子7歲了,我給他報(bào)了我們機(jī)構(gòu)的少兒編程課,以前孩子不愛(ài)說(shuō)話,做什么事情都是喜歡依賴(lài)家長(zhǎng)。有一次我給他聽(tīng)了一節(jié)我們學(xué)校的少兒編程體驗(yàn)課,感覺(jué)他還很有興趣。就讓他去學(xué)習(xí)了,感覺(jué)很不錯(cuò),孩子學(xué)完之后動(dòng)手能力邏輯思維能力好了很多,現(xiàn)在都不依賴(lài)大人了,經(jīng)常自己做事情。
9.少兒編程線上課程線上課程就是主要是網(wǎng)上授課的方式,現(xiàn)在因?yàn)橛行┑貐^(qū)是沒(méi)有線下課程,就選著線上課程其實(shí)對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖像思維能力還是蠻好的,但是線下培訓(xùn)更為好點(diǎn),因?yàn)榭梢詫W(xué)到機(jī)器人智能編程,還有方面就是線上的少兒編程是非常便宜的小編在網(wǎng)上了解到平均一節(jié)就10-20塊錢(qián),有的全科班才1000-2000塊是很便宜。
上述少兒編程培訓(xùn)班是什么,如何選擇合格的少兒編程教育機(jī)構(gòu),少兒編程最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式,少兒編程學(xué)習(xí)過(guò)程,少兒編程有沒(méi)有必要學(xué),編程是學(xué)什么的,孩子幾歲學(xué)編程合適,學(xué)習(xí)少兒編程的變化,少兒編程線上課程是我學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)的前因后果,以及學(xué)前學(xué)后的生活改觀,希望能給更多迷茫中的人起到指引方向的作用。培訓(xùn)邏輯思維的書(shū)籍

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