MEM-工程管理碩士就業(yè)前景：重大工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者;重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的管理者;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者，如果您目前是從事技術(shù)相關(guān)或者項(xiàng)目管理相關(guān)，注意非市場，那么MEM就是值得讀的，因?yàn)镸EM是培養(yǎng)技術(shù)和管理復(fù)合型人才，所以學(xué)習(xí)MEM價值回報(bào)很高。MTA-旅游管理碩士，報(bào)考條件：碩/博畢業(yè)2年、本科畢業(yè)3年、專科畢業(yè)5年以上才能報(bào)考，就業(yè)前景：MTA為適應(yīng)我國旅游業(yè)發(fā)展對旅游管理專門人才的迫切需要，完善旅游管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新旅游管理人才培養(yǎng)模式，提高旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位，MTA想要培養(yǎng)的人是具有責(zé)任感和旅游職業(yè)素質(zhì)、并且具備國際視野的人才，畢業(yè)生畢業(yè)后想要從事旅游行業(yè)及相關(guān)服務(wù)的工作。

一、機(jī)構(gòu)簡介

2021年，文都教育OMO戰(zhàn)略成果落地，文都教育重磅推出2022年考研慧學(xué)課程；2022年，文都企業(yè)文化2.0發(fā)布，新戰(zhàn)略、新組織、新文化、新未來；多元化業(yè)務(wù)是文都集團(tuán)的發(fā)展方向，文都教育通過擴(kuò)大覆蓋賽道、全國性戰(zhàn)略布局以及科技創(chuàng)新持續(xù)拓展教育生態(tài)邊界，形成了具有加強(qiáng)市場競爭力和可持續(xù)發(fā)展的多維業(yè)務(wù)生態(tài)圈，包含項(xiàng)目生態(tài)、產(chǎn)品生態(tài)、平臺生態(tài)、市場生態(tài)。

二、發(fā)布|鄭州考研專業(yè)課輔導(dǎo)班10大排行榜

1、文都考研

MPAcc-會計(jì)碩士，報(bào)考條件：應(yīng)屆本科生、在職人員都可以報(bào)考，具體要求查看各校招簡，MPAcc是*為了培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和法紀(jì)觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，對會計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解，具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計(jì)專門人才而專門設(shè)立的一門專業(yè)碩士學(xué)科，同會計(jì)學(xué)碩相比，MPAcc更看重的實(shí)踐能力，培養(yǎng)目標(biāo)主要是對未來想要從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作的人，主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)的知識，比如現(xiàn)代會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等等。

2、 海天考研

MLIS-圖書情報(bào)碩士，報(bào)考條件：應(yīng)屆本科生、在職人員都可以報(bào)考，具體要求查看各校招簡，圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的圖書情報(bào)專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強(qiáng)的跨文化交際能力，具有綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識解決圖書情報(bào)工作實(shí)際問題能力，適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報(bào)專門人才。

3、 鹽趣考研

MLIS-圖書情報(bào)碩士就業(yè)前景：信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策，在這7個管理類專碩專業(yè)中，有4個專碩應(yīng)屆生也是可以報(bào)考的，包含：會計(jì)專碩、圖書情報(bào)碩士、審計(jì)碩士、工程管理碩士。

4、 新文道考研

MAud-審計(jì)碩士，報(bào)考條件：應(yīng)屆本科生、在職人員都可以報(bào)考，具體要求查看各校招簡，審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計(jì)學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強(qiáng)的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計(jì)工作的高層次、應(yīng)用型審計(jì)專門人才，就業(yè)前景：畢業(yè)生可以到各級審計(jì)機(jī)關(guān)、注冊會計(jì)師審計(jì)組織、企事業(yè)單位、非盈利組織內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)從事與審計(jì)相關(guān)的工作，也可考公務(wù)員到海關(guān)、國稅、地稅、保監(jiān)局、審計(jì)署等單位工作。

5、 學(xué)信考研

考研高校選擇：A.三本(本地區(qū)、本學(xué)校、本專業(yè))最容易成功；B.三跨(跨地區(qū)、跨學(xué)校、跨專業(yè))最難成功；C.一本二跨(本專業(yè)、跨地區(qū)、跨學(xué)校)最為理想；D.二本一跨(本地、本專業(yè)、跨學(xué)校)最能成功；E.二本一跨(本地、本學(xué)校、跨專業(yè))最好成功，特別說明：A、B兩種選擇較為極端，一般不可取；C、D、E三種選擇是較為理想的考研模式，也是可取的。

6、 文緣教育

考研院校及專業(yè)選擇：(1)該院校是985還是211；(2)該專業(yè)在全國排名第幾位；(3)近五年該專業(yè)招生人數(shù)、報(bào)考人數(shù)、錄取率；(4)近三年該校本專業(yè)指定參考書變化情況；(5)近四年該校本專業(yè)專業(yè)課真題有售與否；(6)近六年該校本專業(yè)開辦考前輔導(dǎo)班與否；(7)近五年該校本專業(yè)碩士生研究生畢業(yè)就業(yè)情況；(8)自己能否在這個專業(yè)找到一位相當(dāng)?shù)挠碴P(guān)系。

7、 恒源考研

工學(xué)類中的力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等20個一級學(xué)科中所有的二級學(xué)科和專業(yè)，以及授予工學(xué)學(xué)位的管理科學(xué)與工程的一級學(xué)科均要求使用數(shù)學(xué)一考試試卷。

8、華圖教育

工學(xué)類中的紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、食品科學(xué)與工程等5個一級學(xué)科中的二級學(xué)科和專業(yè)均要求使用數(shù)學(xué)二考試試卷，還有一些工科類要求的數(shù)學(xué)試卷難易程度是由招生單位決定的，比如材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資料與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程等一級學(xué)科，對數(shù)學(xué)要求高的二級學(xué)科則選取數(shù)學(xué)一，要求較低的則選取數(shù)學(xué)二。

9、 研途考研

經(jīng)濟(jì)類和管理類的為數(shù)學(xué)三，經(jīng)濟(jì)類和管理類包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類的各一級學(xué)科、管理學(xué)類中的工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的一級學(xué)科和授予管理學(xué)學(xué)位的管理科學(xué)與工程的一級學(xué)科，成績公布時間：每年3月份左右：(1)復(fù)試一般在4-5月（34所可能有所提前）；(2)復(fù)試在考研中的權(quán)重是30%~50%；(3)復(fù)試分為筆試和面試；(4)筆試分為英語的聽力筆試和專業(yè)筆試；(5)面試分為英語口語和專業(yè)課面試。

10、 展鵬教育

考研試卷結(jié)構(gòu)政治：(馬原24分，毛特30分，史綱14分，思修與法律基礎(chǔ)16分，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與形勢與政策16分)；英語：(完型10分，閱讀A40分，閱讀B(即新題型)10分，翻譯10分，大作文20分，小作文10分)；數(shù)學(xué)：理工類(數(shù)一、數(shù)二)經(jīng)濟(jì)類(數(shù)三)；數(shù)一：高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計(jì)22%；數(shù)二：高數(shù)78%、線性代數(shù)22%、不考概率統(tǒng)計(jì)；數(shù)三：高數(shù)56%、線性代數(shù)22%、概率統(tǒng)計(jì)22%，一般情況下，工科類的為數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實(shí)際情況多了解對比，選出合適的機(jī)構(gòu)。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1. 項(xiàng)目生態(tài)：大學(xué)教育、公考招錄、職業(yè)教育。產(chǎn)品生態(tài)：圖書、錄播、直播、面授、集訓(xùn)。平臺生態(tài)：文都網(wǎng)站、電商集群、APP矩陣。市場生態(tài)：直營、代理、校企合作。本著由淺入深、由一般到綜合，循序漸進(jìn)的科學(xué)授課原則，幫助每一位大學(xué)生實(shí)現(xiàn)升 學(xué)夢。

2. 文都大學(xué)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)旨在通過標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品、高質(zhì)量教輔資料和精細(xì)化教學(xué)服務(wù)助力大學(xué)生升 學(xué)、技能提升。主要培訓(xùn)項(xiàng)目包含考研、推免、四六級、計(jì)算機(jī)二級、大學(xué)同步及其他課程。師資團(tuán)隊(duì)由考研業(yè)界大 咖老師、專職教研老師們組成。授課師資對考試命題規(guī)律有著深刻的了解、具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

3. 文都大學(xué)教育OMO產(chǎn)品矩陣。根據(jù)用戶需求不同，文都大學(xué)教育OMO產(chǎn)品矩陣 （Online Merge Offline）采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)服務(wù)模式，根據(jù)用戶授課場景、服務(wù)場景、班型需求分為彩虹卡、集訓(xùn)營、慧學(xué)、協(xié)議上 岸、一對一等系列產(chǎn)品。文都教育OMO產(chǎn)品矩陣包括，彩虹卡系列、集訓(xùn)營系列、慧學(xué)系列、協(xié)議上 岸系列、公益系列、一對一系列、網(wǎng)課系列，其他系列。

跨專業(yè)專業(yè)選擇要具體分析情況：1、經(jīng)管類，相近專業(yè)可跨專業(yè)，考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨專業(yè)，如會計(jì)跨專業(yè)財(cái)務(wù)管理、工商管理跨專業(yè)管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)跨專業(yè)金融學(xué)等,相近專業(yè)間的跨專業(yè)成功率高；文史類，跨專業(yè)“經(jīng)管類”難度大，文史類考生普遍數(shù)理能力較弱，很多考生在大學(xué)甚至沒有接觸過高等數(shù)學(xué)，所以想要跨專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、理工類專業(yè)，面對幾本完全陌生的專業(yè)書籍，備考難度較大。