學(xué)校優(yōu)勢(shì)
藏象學(xué)校以集團(tuán)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為依托,以養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)為支撐,以“培訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”主線,開發(fā)和建設(shè)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),將培訓(xùn)項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)等有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)模式和教學(xué)管理方面進(jìn)行積極探索。積極推動(dòng)信息技術(shù)與教育的深度融合,在完成教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的同時(shí),按照精細(xì)化服務(wù)于教育教學(xué)的理念,運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,讓信息技術(shù)與教育教學(xué)深入融合。從課程建設(shè)出發(fā)開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng),充分挖掘教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)廣大學(xué)員運(yùn)用信息技術(shù)的能力,創(chuàng)新教學(xué)方法和模式,使學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn),發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)創(chuàng)新改革的推動(dòng)作用。