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國際藝術設計高中課程由廣州市示范性高中——廣東實驗中學越秀學校國際部開辦。課程專攻平面設計、建筑設計、服飾設計、影視制作、時尚管理、品牌管理等專業。

學生在國際藝術高中學習期間，系統提升英語應用能力，學習專業課程。畢業生無需參加高考，憑課程成績和語言評定更精準對接海外頂尖藝術院校，如倫敦藝術大學、羅德島設計學院、帕森斯設計學院等。

課程特色
1. 省實名校教育環境
省一級公立學校優質教學資源，全面配套現代化教育設備、設施、運動場所，注重素質教育，強調個性發展。

2. 優秀教學團隊
由實踐經驗豐富的教師授課，包括當代藝術家、資深中西方藝術教育導師、客座教授。

3. 國際認證課程體系
外語與專業結合同步學習，學生無需參加高考，通過課程考試后獲得全球認可的課程證書。

4. 精準對接海外名校
與全球多所大學簽定合作協議，部分名校享有優待錄取資格。學生完成學業，語言達標，至少獲得一家海外設計學院錄取。

授課方式
1.采取小班授課方式；
2.每個學年會根據學生的英語綜合水平考慮重新分班；
3.專業課采取個人與小組相結合的授課方式；
4.一周5天制課程，全封閉式管理；班主任全天候在校督導。

課程設置
國際藝術設計高中課程采用國際認可高中學歷課程體系，被視為邁向教育、大學和就業成功的通行證。該課程分為五大模塊：通識課程模塊、語言課程模塊、藝術課程模塊、作品集創作模塊、研學拓展模塊。

(一)核心科目
1.學術和學習技巧——在本模塊學習結束時，你將能夠：
?批判性地了解現實世界，將理論知識與結構應用于現實世界各種動態情況
?支持特定觀點，客觀地分析各種選擇方案，承認各種爭論的存在
?關注講課或研討會的主要特點，簡明地做出相關筆記
?從各種書面與口頭渠道搜集作業信息，充分利用圖書館與信息通信技術資源
?從圖形來源提取和解讀信息
?利用與主題和陳述風格貼切的語言，構造條理清楚的書面論據及口頭陳述

2.藝術和設計——在本課程結束時，你將：
?能夠以可見形式交流思想，清楚地闡述對主題的個人觀點
?能夠在各種媒介上進行涂繪，用于不同目的
?承認并能夠利用各種材料和工藝的表現潛力
?能夠找出你的作品與過去和現在其他藝術家和設計師作品間的種種聯系，這些作品來自你的文化或其他文化
?能夠有效利用博物館和畫廊的資源，以激發思想和靈感

3.數學——在本課程結束時，你將：
?自信且熟練掌握所有標準代數、數值與數學方法
?了解純數學領域的各種主題，能夠運用所學的方法和技巧
?了解應用數學領域的各種主題，以支持該階段的物理學習
?能夠以口頭方式表達以符號表示的各種概念

4.商科——在本課程結束時，你將：
?分析商業組織特征和活動的能力，以及它們如何應對環境變化的需求
?了解有效的管理者和領導者如何以客戶為中心，開發成功的組織及其提供的產品/服務
?反思成功的商業組織如何通過財務和會計實踐，為利益相關者實現價值最大化的機會
?開發與戰略規劃和決策相關的知識，以確保業務生存、變化和可持續的成功
?為進一步學習打下堅實的基礎

往屆部分錄取情況

Jonny Ma
2003年讀了一年藝術班之后，考取英國藝術名校胡佛漢普頓大學室內設計專業?，F為JMA Interiors倫敦一家高端室內設計公司的Director兼首席設計師。曾參與諸多國際知名酒店項目，皇宮和國際豪華別墅設計。包括迪拜皇宮Beach Palace，三亞七星級酒店美麗之冠等。

Tina&Hanson
“12年前，我倆結伴而行，離開家，飛去劍橋。那天，一個19歲，一個21歲?！盩ina&Hanson現在是中國傳統絲綢織造工藝品牌“皇錦EMPEROR”的掌門人。以中國獨有的刺繡、云錦為創意基礎，結合當代人內心對傳統文化的回歸，創造出了具有卓越品質和藝術價值的產品。經過多年的海外學習生活，他們依然堅守著老北京的范兒，鐘情于中國文化，女兒小名“卓瑪”。

Tommy
“土豪學霸”，以前是校長和老師眼里的調皮學生，特立獨行。Tommy現就讀于澳大利亞格里菲斯大學，善于溝通，獨立，綜合素質強。已經在澳洲布里斯班房地產開發TYD GROUP做兼職設計師，擔任一塊新樓盤的設計師，并設計出樓書和廣告牌。Tommy興趣非常廣泛，賽車，修理汽車，汽車設計；滑翔運動；還喜歡鉆研傳統粵菜；大學老師稱Tommy是中國優秀學生的典范。

李俊依
錄取專業：BA 平面設計
錄取院校：加州藝術學院、馬里蘭藝術設計學院
專業基礎：沒有繪畫基礎，但對設計很感興趣，常去各大美術館看畫展，通過老師專業指導，對專業基礎，語言都進行了系統學習，最終獲得心儀 OFFER。

郭文凱
錄取專業：藝術與設計
錄取院校：帕森斯設計學院、劍橋視覺表演與藝術學校
專業基礎：有一定繪畫基礎，報讀時有少量作品，性格開朗，領悟能力很強，目標明確，很勤奮能按時完成作業。整個學習過程中，學生逐步提升，順利通過了學校面試。

趙子婷
錄取專業：平面設計
錄取院校：紐約視覺藝術學院、加州藝術學院、薩凡納藝術與設計學院
專業基礎：有想法，自主能力強，是很有藝術感的學生，通過兩年的學習，進步很大，在設計思路與藝術理念表達很有個人特色。

招生對象
初中應屆畢業生，高一在讀生

招生人數
30人，擇優錄取

入學申請流程
遞交申請表及相關資料 → 入學測試 → 測試通過發放錄取通知書 → 繳費 → 正式入讀

報名地點
廣州市越秀區環市東路天勝村 16-1 號

報名資料
1. 本人身份證復印件一份
2. 中考成績單一份
3. 雅思或托福成績
4. 個人作品集

報名費用
300元人民幣
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入學測試
考試內容：
筆試：英語（30分鐘），數學（30分鐘）
面試：口語測試（15分鐘），藝術潛能評估（30分鐘）

考核標準
1. 提供作品（若有）。形式和材料不限，可表現申請者的創意即可；
2. 考試和面試相結合，由考官評定成績；
3. 最終的錄取將根據考生筆試和面試的表現進行綜合衡量和評估，及所具備的潛力達到錄取標準后，招生辦公室將向學生發放《錄取通知書》。

學校優勢

廣東實驗中學越秀教育集團包括省實越秀和廣州市華僑外國語學校（市一級九年一貫制學校，下簡稱“僑外”）。其中，省實越秀由原廣州市第二十一中學（市級示范性普通高中，下簡稱“21中”）和廣州市越秀外國語學校（市一級學校，下簡稱“秀外”）兩所完全中學整合而成，新學校保持區屬公辦學校性質不變，以區屬托管的模式委交給廣東實驗中學全面管理。僑外則實行十二年一體化辦學和集團式發展。

師資力量方面，省實越秀聘請廣東實驗中學前任校長鄭熾欽擔任，廣東實驗中學越秀教育集團理事長由廣東實驗中學現任校長全漢炎擔任。據了解，省實將派出四位校級領導，與越秀區派出的校級干部、中層干部和省實派出的部分學科骨干教師，共同組成新的管理團隊，對新組建的省實越秀實施全面管理。干部教師在集團與省實之間進行交流、任教將成為常態。

整合21中、秀外和僑外三校資源，通過在越秀西北部部署優質學校，該教育集團提供高中優質學位1440個，初中優質學位2160個，小學優質學位2700個，進一步優化區域教育資源布局。此外，相關人士透露，省實越秀將在未來1年內申報認定廣東省國家級示范性高中，在6年內培養一批在省市有影響力的正高級教師、特級教師、學科骨干教師、市級及以上名師工作室主持人和高級職稱教師。集團內各成員校在集團化辦學理念下逐步實現資源共享、學生管理、師資調配和教研共訓等方面的統一管理。”

 

廣東實驗中學越秀學校簡介

一、學校沿革
廣東實驗中學越秀學校（簡稱省實越秀）是廣州市越秀區屬全日制完全中學，廣東省一級學校，廣州市示范性高中。
學校成立于2018年8月。由越秀區教育局與廣東實驗中學合作，將原廣州市第二十一中學和原廣州市越秀外國語學校整合成廣東實驗中學越秀學校，委托廣東實驗中學管理，同時成立廣東實驗中學越秀教育集團，以廣東實驗中學為龍頭，以廣東實驗中學越秀學校為集團核心校，廣州市華僑外國語學校為成員校。這是越秀教育為優化越秀區西北部學校布局、深化教育體制機制改革的一次創新之舉。

在廣東實驗中學的全面管理下，將通過集團化辦學把省實越秀打造成為越秀區強校、廣州市名校。
學校目前有校本部、盤福校區和桂花校區共三個校區，學校三校區共占地一百三十余畝，初高中學生四千余人，教職員工四百余人，按省一級標準配備教學設施。

二、學校辦學特色
1、科技教育特色。
2、體育藝術特色。
3、外語教育特色。學校努力構建適合學生全面、終身、可持續發展的課程體系，采取小班化教學，開設日語、法語等多語種課程，增大外籍教師授課覆蓋面及課時數，積極營造外語文化氛圍，培育具有深厚中國文化內涵和開闊國際視野的、面向未來面向世界的、具備強大國際競爭力的精英人才，外語特色更加彰顯。
4、國內交流廣泛深入。我校與國內多所學校建立穩定的合作關系，定期組織各種教育交流活動；我校與廣東外語外貿大學、廣州大學等高校簽署協議，在課程教材、師資培訓、資源共享、教育訪問、教學實習、招生銜接等方面廣泛合作。

三、學校辦學成果
1、學校先后被評為國家表彰綠色學校、全國校園足球特色學校、廣東省一級學校、廣東省高中教學水平評估優秀等級學校、廣東省體育特色學校、廣東省義務教育標準化學校、廣東省心里健康教育示范校、廣東省依法治校示范學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省校園足球推廣校、廣州市教育工作先進單位、廣州市青少年科技教育活動先進單位、廣州市普通高中特色課程重點立項學校、全國教育科學重點課題實驗校；
2、華南師范大學、廣州大學、廣東第二師范學院校長教師培養基地；
3、聯合國教科文組織環境人口與可持續發展（EPD）教育項目學校，廣州市首批心理健康教育示范學校。

廣東實驗中學越秀學校國際藝術部地址：廣州市越秀區環市東路天勝村16號