新起點學科輔導中心，是一家專注中小學個性化教育15年經(jīng)驗的機構(gòu)，全國50多家校區(qū)，就近匹配校區(qū)學習，10年以上教齡老師為您服務。我們提供小初高中1對1、藝術(shù)生輔導、中高考沖刺、寒暑假補習等多種服務！百分之八十以上的教師都是原新東方各校區(qū)以上的教師，有專業(yè)的講義，課前測試，課中夯實，課后檢測等7步教學法。甄選教師，一對一個性化學習輔導。

學校介紹：

新起點學科輔導中心，是一家專注中小學個性化教育15年經(jīng)驗的機構(gòu)，全國50多家校區(qū)，就近匹配校區(qū)學習，10年以上教齡老師為您服務。我們提供小初高中1對1、藝術(shù)生輔導、中高考沖刺、寒暑假補習等多種服務!百分之八十以上的教師都是原新東方各校區(qū)以上的教師，有專業(yè)的講義，課前測試，課中夯實，課后檢測等7步教學法。甄選教師，一對一個性化學習輔導。新起點是一家專注于做1對1個性化提升、學習力提升、家庭教育指導、心理輔導、新高一選科升學規(guī)劃、中高考志愿填報等課程的輔導機構(gòu)。一直以來，學校秉承一切以學生為中心的現(xiàn)代化教育理念，通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度以及優(yōu)質(zhì)的1對1教學服務，為學生個性化定制學習方案。

新起點創(chuàng)新性地提出了“四維雙閉環(huán)”的教學理念和CMP標準化教學服務流程，致力于在教學和服務上成為非常受信賴的教育品牌。他們會改變傳統(tǒng)填鴨式灌輸式的教學法，教師從專題知識框架、專題知識點梳理、重點定義/方法講解、經(jīng)典題型練與講四個維度，讓每個學生可以由淺入深，由點到面的充分掌握考點。同時根據(jù)學生不同情況專門設計題型，課堂上以學生為學習主體，充分激發(fā)學生的學習動力和思考能力，讓學生充分吸收課上知識，提升學生的思維活力與創(chuàng)造力，真正培養(yǎng)學生的學習能力，所以四維和“教”與“學”的雙閉環(huán)教學法才能真正幫學生實現(xiàn)快樂高效的“第三課堂”。

教學特色：

1、激發(fā)學生的學習興趣及潛力

愛因斯坦說過：“興趣是的老師。”對于學生來說，興趣尤其重要，因為它是學習動機中最現(xiàn)實、最活潑的成分，是學生力求接觸和認識某種事物的意識傾向。濃厚的學習興趣，可以消除緊張的心理，抑制學習中的疲勞，使人保持積極的態(tài)度和旺盛的精力，使內(nèi)心世界變得活潑、開朗，使大腦處于積極的活動狀態(tài)，促使感知更清晰、觀察更細致、思維更深刻、想象更活躍、記憶更牢固，從而對學習活動起到重大的推動作用。

2、培養(yǎng)正確的學習方法和習慣

《學記》指出：“善學者師逸而功倍”，“不善學者師勤而功半”，這里“善學”和“不善學”的差別，主要在于有無良好的學習方法，會不會自學，近幾年，涌現(xiàn)出的大批成績優(yōu)異的青少年，與其說他們天生特別聰明，不如說是學習得法，自學能力強，從而增進了聰明才智，取得了優(yōu)秀的學習成績。

3、有針對性地進行查缺補漏

當今社會的中小學生的智商都差不多，為什么學習成績卻如此千差萬別？為什么有些同學很努力很刻苦，成績卻不好？教育專家告訴我們，是因為他們還沒有找到的學習方法和適合自己的老師。而這些，正是新起點所要提供的。選擇新起點教育，給孩子一個改變的機會，既快樂又高效的學習！

教學優(yōu)勢：

精品小班課程突出優(yōu)勢：

為廣大的高中學生，開設了中學個性化定制小組課程。歡迎有需求的學員前來進行了解。教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)和知識的輔導，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可。

和以往的1對1課程不同，這次推出的課程是6人左右小班課程，此項課程升華了一對一課程的學習方式，更優(yōu)惠的價格。小班課集合了一對一課程學習的優(yōu)勢，同時也克服了班組課學習粗略的弊端，幫助學生打好堅實的基礎。

中學個性化學習內(nèi)容豐富：

1、推出6人左右小班課程，此項課程升華了一對一課程的學習方式。小班課集合了一對一課程學習的優(yōu)勢，同時也克服了班組課學習粗略的弊端。

2、課程集中體現(xiàn)課外輔導與學校教學的區(qū)別，對學生的學習方法進行個性化指導，增強學生的學習能力，幫助學生打好堅實的基礎。

高考：你知道高考語文作文評分標準嗎

　    高考網(wǎng)溫馨提示： 高考：你知道高考語文作文評分標準嗎已發(fā)布！請各位考生及時了解詳情，高考網(wǎng)小編為大家整理了高考：你知道高考語文作文評分標準嗎. 了解更多高考語文資料，請關注高考網(wǎng)高三語文頻道。

高考作文基礎等級包括內(nèi)容與表達兩部分，各20分，分為四等：一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。發(fā)展等級20分，包括深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)意幾個方面。

高考作文評分標準基礎等級

內(nèi)容20分：

等級：一等(20-17分)

標準：切合題意,中心突出,內(nèi)容充實,感情真摯

等級：二等(16-12分)

標準：符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實,感情真摯

等級：三等(11-7分)

標準：基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實

等級：四等(6-0分)

標準：偏離題意,中心不明確,內(nèi)容不當,感情虛假

表達20分：

等級：一等(20-17分)

標準：符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,字體工整

等級：二等(16-12分)

標準：基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語言通順,字體較工整

等級：三等(11-7分)

標準：大體符合文體要求,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,字跡清楚

等級：四等(6-0分)

標準：不符合文體要求,結(jié)構(gòu)混亂,語言不通順，語病多,字跡潦草難辨

發(fā)展等級20分：

深刻

1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì)

2、揭示問題產(chǎn)生根源

3、觀點具有啟發(fā)作用

豐富

1、材料豐富

2、形象豐滿

3、意境深遠

有文采

1、語言生動，句式靈活

2、善于運用修辭方法

3、文句有意蘊

有創(chuàng)意

1、見解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧

2、推理、想象有獨到之處

3、有個性特征

2高考全國卷作文評分規(guī)則1.基礎等級

基礎等級分內(nèi)容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。

內(nèi)容項(20分)——題意、內(nèi)容

其重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。

表達項(20分)——語言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面

其重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

1、根據(jù)表達項的細則，在"內(nèi)容"評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在"內(nèi)容"等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

2.發(fā)展等級(20分)

基礎等級分要與發(fā)展等級分相匹配，發(fā)展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。

1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分，如內(nèi)容二等，表達三等，發(fā)展等級一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達二等，發(fā)展等級一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的，"發(fā)展等級"可以給1到2分;確為抄襲的，"發(fā)展等級"不給分。

發(fā)展等級評分。不求全面，可根據(jù)"特征"4項16點中若干突出點按等評分。

1、深刻：①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關系③觀點具有啟發(fā)作用

2、豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠

3、有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力

4、有創(chuàng)意：⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征

3.關于作文的其他項評定

扣分項評定

出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止;標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數(shù)者，每少50字扣1分;無標題扣2分。

殘篇評定

400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)

400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分。

200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分。

只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

完全空白的，評0分。