新起點學科輔導中心，是一家專注中小學個性化教育15年經驗的機構，全國50多家校區，就近匹配校區學習，10年以上教齡老師為您服務。我們提供小初高中1對1、藝術生輔導、中高考沖刺、寒暑假補習等多種服務！百分之八十以上的教師都是原新東方各校區以上的教師，有專業的講義，課前測試，課中夯實，課后檢測等7步教學法。甄選教師，一對一個性化學習輔導。

學校介紹：

新起點學科輔導中心，是一家專注中小學個性化教育15年經驗的機構，全國50多家校區，就近匹配校區學習，10年以上教齡老師為您服務。我們提供小初高中1對1、藝術生輔導、中高考沖刺、寒暑假補習等多種服務!百分之八十以上的教師都是原新東方各校區以上的教師，有專業的講義，課前測試，課中夯實，課后檢測等7步教學法。甄選教師，一對一個性化學習輔導。新起點是一家專注于做1對1個性化提升、學習力提升、家庭教育指導、心理輔導、新高一選科升學規劃、中高考志愿填報等課程的輔導機構。一直以來，學校秉承一切以學生為中心的現代化教育理念，通過“專業、專注、專一”的教學態度以及優質的1對1教學服務，為學生個性化定制學習方案。

新起點創新性地提出了“四維雙閉環”的教學理念和CMP標準化教學服務流程，致力于在教學和服務上成為非常受信賴的教育品牌。他們會改變傳統填鴨式灌輸式的教學法，教師從專題知識框架、專題知識點梳理、重點定義/方法講解、經典題型練與講四個維度，讓每個學生可以由淺入深，由點到面的充分掌握考點。同時根據學生不同情況專門設計題型，課堂上以學生為學習主體，充分激發學生的學習動力和思考能力，讓學生充分吸收課上知識，提升學生的思維活力與創造力，真正培養學生的學習能力，所以四維和“教”與“學”的雙閉環教學法才能真正幫學生實現快樂高效的“第三課堂”。

教學特色：

1、激發學生的學習興趣及潛力

愛因斯坦說過：“興趣是的老師。”對于學生來說，興趣尤其重要，因為它是學習動機中最現實、最活潑的成分，是學生力求接觸和認識某種事物的意識傾向。濃厚的學習興趣，可以消除緊張的心理，抑制學習中的疲勞，使人保持積極的態度和旺盛的精力，使內心世界變得活潑、開朗，使大腦處于積極的活動狀態，促使感知更清晰、觀察更細致、思維更深刻、想象更活躍、記憶更牢固，從而對學習活動起到重大的推動作用。

2、培養正確的學習方法和習慣

《學記》指出：“善學者師逸而功倍”，“不善學者師勤而功半”，這里“善學”和“不善學”的差別，主要在于有無良好的學習方法，會不會自學，近幾年，涌現出的大批成績優異的青少年，與其說他們天生特別聰明，不如說是學習得法，自學能力強，從而增進了聰明才智，取得了優秀的學習成績。

3、有針對性地進行查缺補漏

當今社會的中小學生的智商都差不多，為什么學習成績卻如此千差萬別？為什么有些同學很努力很刻苦，成績卻不好？教育專家告訴我們，是因為他們還沒有找到的學習方法和適合自己的老師。而這些，正是新起點所要提供的。選擇新起點教育，給孩子一個改變的機會，既快樂又高效的學習！

教學優勢：

精品小班課程突出優勢：

為廣大的高中學生，開設了中學個性化定制小組課程。歡迎有需求的學員前來進行了解。教育專注于學生學習能力的培養和知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可。

和以往的1對1課程不同，這次推出的課程是6人左右小班課程，此項課程升華了一對一課程的學習方式，更優惠的價格。小班課集合了一對一課程學習的優勢，同時也克服了班組課學習粗略的弊端，幫助學生打好堅實的基礎。

中學個性化學習內容豐富：

1、推出6人左右小班課程，此項課程升華了一對一課程的學習方式。小班課集合了一對一課程學習的優勢，同時也克服了班組課學習粗略的弊端。

2、課程集中體現課外輔導與學校教學的區別，對學生的學習方法進行個性化指導，增強學生的學習能力，幫助學生打好堅實的基礎。

高三必看：上過高三才能看懂！滿滿的青春回憶呀！

高三，一個令人懷念的地方，在高三時恨不得“殺死它”，當時就想為什么要經歷高三？每當想起高三那年，總無限感慨。不知多少高三的少年埋怨過考試的壓力，埋怨過老師們的嚴苛。有沒有對同桌說“我瞇會，老師來了叫我。”殊不知，等同桌看到老師的時候老師已經看到你了，回憶起高三的那段時光，可多年以后，那段單純奮斗的日子，卻成了我們生命中最美的回憶。教育老師為你整理了高三必看：上過高三才能看懂！滿滿的青春回憶呀！

高三時，你桌上的書本有多高？

@花露水：從高一到高三，學習資料的高度與日俱增。一開始十幾本書還能摞在桌上，后來慢慢有半個桌子那么高了，老師不讓放桌上，怕我們躲在書后面做小動作，就放在地上，像一個個小板凳似的。

@紫羅蘭：那時候誰桌上沒有小山一樣的習題集，絕對是另類。偶爾會相互瞄兩眼，看別人有沒有我不知道的厲害的教輔書。哈哈。

是的，很多人的高三，不是把書在桌上壘成小山，就是干脆堆在地上、窗臺上、甚至堆在過道上。

高三，你做過的試卷有多厚？

@劉秘書：高三天天都收到好多試卷啊，有時候請一天病假回來，桌上就是好幾張。高考完收拾舊書才突然發現，放卷子的文件夾已擺了家里半書架。

@輸入法：我高中做過的所有卷子，放在一起的厚度，是2米。

@惠土翩：三蛇皮袋卷子，高考完賣給收破爛的一個大爺，剛賣完就后悔了，因為賣了它們，我的青春就少了一大塊，于是拔腿就去追大爺。

高三時，你用掉了多少根筆芯？

@獅子王：高三一年，整整100根。

@機文王：一天半一根，每周末數數自己有幾根空筆芯，就知道自己這周有沒有偷懶。

@石本吉：那時候，除了書本、習題，筆就是我最好的朋友了，有時候累了就盯著筆芯看，猜它還有多久用完，還能陪我多久。

換筆芯和買文具，恐怕是高三人最常做的動作了，它們就像是推動機器運作的齒輪，帶著高三生活不斷向前。

高三時，你手上長了多少老繭？

@紫百合：中學那幾年，早就習慣了手上的繭，習慣了它們是我身體的一部分，習慣了它們陪我苦讀。可大學的某一天，突然發現，由于不經常寫字，手上的繭褪去了不少。我竟然心里難受地抽動了一下。

@太隱晦：高三一年，中指、大拇指長了厚厚的老繭，每個月都用溫水泡軟后修掉。每次回想起那段日子，竟很懷念。

高三，激勵你的座右銘是啥？

@東北雅典娜：沒有人可以打敗你，除了你自己！高中地理老師說的！

@已注銷：與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽！這歌詞我到現在都淚目！

@輪回流到：此刻睡覺，你將做夢；此刻做題，你將圓夢！

@VAR：不忘初心，方能始終；念念不忘，必有回響。

@軟軟君：當年一直支撐我的，就是櫻木花道的那句 “我是天才”。

高三，你曾夢想和誰考進同一所學校？

@小野寺均：相約在大學！這是當時我和一個男生的約定。不是約定談戀愛，就是兩個互有好感的同學之間，一種純凈的約定。后來我們沒有去同一所大學，也慢慢疏遠了，但那個真誠而對未來充滿希望的“賭約”，卻永遠珍藏在我心里。

@拆不了封口的郵件：高三，我和同桌還有坐我前面的兄弟想一起去南京大學，因為我們聽說南京的路兩邊有好多大樹，很好看。我知道聽上去很傻，但當時真的就是這么簡單的愿望！最后我們一個去了新疆，一個去了福建，只有我去了南京。年底我們約在南京聚會，期待！

@還是四個點：本人男，高中時有個要好的女同學，我們會互相鼓勵，你追我趕地學習。有時候晚上學累了，會通個電話聊一會。一次，我說以后畢業了，我們就不能這么暢快地聊天了吧。她笑著說：“那我們看看，能不能進同一所學校？”后來就沒有后來了。她成績比我好很多，我一直沒告訴她，我高三剩下的時間，還真是朝著和她去一所大學而努力的。

高三，你最愛聽哪首歌？

有座右銘，就會有陪伴學子的歌曲，尤其是挑燈夜讀時，音樂可能是最好的慰藉。