長沙旭輝國際新東方規模大口碑好的高考藝術生文化課封閉集訓營
新東方藝考文化課一對一輔導班,針對基礎薄弱、落課時間長、復習時間短、需要合理安排復習的高三藝考生,新東方老師為學生制定一對一專屬學習方案,直擊知識薄弱環節,真正實施個性化一對一教學模式,幫助孩子提高學習效率。

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【教學方法】:
1、考點認知:幫助學生從考試角度重新學習知識點(對于差生更簡單直接,也是差生彎道超車的機會)
2、考法認知:同一考點有不同的命題角度,幫助學生對考點命題角度進行學習,實現考試萬變也不怕、難不倒的學習結果。
3、1-3-5訓練:針對同一考點,進行1道母題、3道精題、5道練習題進行精煉精講,讓學生吃透考點與命題。
4、多維個性化教輔:以知識單元為單位,進行學習評價,依據學生問題,進行個性化教學方案定制,直接針對不同學生“知識、技能、能力”三大緯度進行專項訓練。
5、多維學習報告:用大數據追蹤學生學習情況,對學生學科進行深度分析,問題可視化、進步可視化、家長一目了然。

針對性課程,個性化指導
【課程內容】:為藝考生定制專屬文化課輔導方案
1、補基礎:對于藝考生而言,關鍵的是抓住80%的基礎分數。
2、提技巧:提升文化課考試經驗和答題技巧,可以更好地幫助藝考生發揮到理想狀態。
3、抓重點:高考各個知識點分值不同,需要根據考生個人學習情況抓重點,甚至有選擇地進行取舍。
4、練試題:反復練習歷年高考知識點,總結側重點所在,幫助考生提前進入狀態,有效備考。
【教學管理】:
1、階段性考試:階段性考試,周考、月考、每日專題訓練、分模塊知識點考試,讓學生及家長準確掌握學習進步情況。
2、學生檔案:建立學生進步檔案,班主任全天服務并在相應的群里發送實時學生學習情況。
3、心理疏導課:一個階段,兩個月一次心理疏導課;第二個階段,每個月一次心理疏導課;第三個階段,每兩周―次心理疏導課。
4、拓展訓練:每兩個月組織一次拓展訓練,目的是使學生釋放壓力,同時鍛煉孩子的意志力。
5、管理模式:全封閉式管理,吃住學一體化,漫泡式教學,老師24小時陪同督學。

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