很多從事其他行業(yè)工作的人，對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的薪資和待遇比較認可，想要轉(zhuǎn)行進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)時代，UI設(shè)計的入行門檻相比其他行業(yè)更低，難度也比較小，所以轉(zhuǎn)行UI設(shè)計發(fā)展前景廣闊，UI設(shè)計是轉(zhuǎn)行IT的選擇之一，目前我們要學(xué)習(xí)UI設(shè)計所需時間是需要根據(jù)學(xué)習(xí)方式來定的一般情況下是分為三種：自學(xué)；線下報班學(xué)；線上報班學(xué)。

一、長沙比較厲害的UI設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)排名更新

1、達內(nèi)教育

師資不僅僅必須具備強悍的學(xué)歷背景、項目背景，更要歷經(jīng)層層考核。從面試、試講、業(yè)務(wù)特訓(xùn)、專業(yè)測評、晉級評選、師德考核等方面嚴格選拔、嚴格考評。

2、 天琥教育

作為新一輪IT培訓(xùn)行業(yè)*發(fā)展的先行者，以學(xué)員實際需求為出發(fā)點，為學(xué)員們提供眾多專享福利。根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況、自身意愿，提供就業(yè)服務(wù)，一地學(xué)習(xí)，全國就業(yè)。

3、 千鋒教育

全程面授,技術(shù)大牛面對面講授、手把手教學(xué)。自建教學(xué)基地，標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、酒店式公寓。全程多對一督學(xué)，嚴管厚愛，細盯每位學(xué)員，狠抓教學(xué)效果。

4、 火星時代

為學(xué)員打造的個性化、差異化就業(yè)流程，致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。會根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計就職意向，為學(xué)生提供理論+實戰(zhàn)+實訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。

5、 交大教育

了解合作企業(yè)的崗位需求，可針對各崗位進行差異化培訓(xùn)。同時，會定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對面溝通。做到真正的對學(xué)員負責(zé)，對合作企業(yè)負責(zé)，達到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴大化。

6、 源碼教育

充分發(fā)揮自身在教學(xué)研發(fā)、授課師資、教學(xué)硬件等方面的資源優(yōu)勢與全國各省眾多高校達成校企合作。通過多類型、多維度的合作模式，幫助更多大學(xué)生有機會學(xué)習(xí)專業(yè)技能和增強求職就業(yè)綜合競爭力。

7、 北大青鳥

依托雄厚的教育資源和背景，發(fā)揚勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新"的精神，致力于促進科技成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，不斷擴充課程產(chǎn)品體系，擴大服務(wù)范圍，成為中國IT職業(yè)教育行業(yè)領(lǐng)航者和重要的IT技能人才培養(yǎng)基地。

8、 完美動力

以優(yōu)秀的具有創(chuàng)新觀念的資深人員為核心，組成精干的管理和業(yè)務(wù)團隊，通過完善的服務(wù)體系。專注高端IT人才培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，累計培養(yǎng)和輸送上萬IT職業(yè)化人才進入IT行業(yè)。

9、 新科教育

培訓(xùn)學(xué)校由淺入深、借助實例幫助學(xué)員,交通四通八達,優(yōu)越的地理位置、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，以“開放式、多途徑、全方位”的教學(xué)模式，以“學(xué)科的多元化、項目的精品化、環(huán)境的宜人化”為總體目標(biāo)。

10、 博為峰教育

采用多媒體教學(xué)面授模式，同時還配備宿舍,在課程教學(xué)、項目實戰(zhàn)、學(xué)員引導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)等方面積累了大量的一線經(jīng)驗，講課內(nèi)容完全貼近企業(yè)需求，講課風(fēng)格風(fēng)趣、課堂輕松，強化將軟件測試思維全程融進課程，使學(xué)員輕松學(xué)習(xí)并掌握軟件開發(fā)技術(shù)，成功進入軟件開發(fā)領(lǐng)域，拿高薪。

這些機構(gòu)的排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實際情況多了解對比，選出合適自己的。

二、機構(gòu)優(yōu)勢

1、大項目貫穿教學(xué),還原企業(yè)項目應(yīng)用真實場景，培養(yǎng)項目全流程思維模式,學(xué)練測評教 AI智能全方位輔助。

2、線上線下*切換，全日制、業(yè)余班無縫銜接。講師、服務(wù)相同,因材施教，分級培優(yōu)，針對不同基礎(chǔ)學(xué)員，對標(biāo)企業(yè)不同崗位教學(xué)。

3、統(tǒng)一教學(xué)師資、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量，同時實戰(zhàn)老師一對一輔導(dǎo),課程內(nèi)容研發(fā)引進互聯(lián)網(wǎng)大廠項目 ，融入行業(yè)前沿技術(shù)。

三、相關(guān)知識

1、 如果是零基礎(chǔ)的話，所花時間一年左右都是有可能的，而且學(xué)出來的話，拿到的薪資可能不會很高，原因有兩點：其一，UI設(shè)計需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較多，從軟件的學(xué)習(xí)到理論知識，再到 用戶體驗，交互邏輯， 創(chuàng)意思維， 等等，這里面的內(nèi)容是非常龐大的；其二，就是學(xué)習(xí)方法和方向，這點也是困擾所有想學(xué)習(xí)UI設(shè)計的小伙伴的地方，縱使你有非常強的自制力和充足的時間，沒有合適的方向和方法，結(jié)果也只會是事倍功半。

2、 如果是零基礎(chǔ)的話，所花時間的話，最短的時間至少是半年左右（除去是技校或者大學(xué)選的專業(yè)就是設(shè)計的），其他的有幾個方面的原因是要考慮的：1.費用，線下實體培訓(xùn)班一般都在 2-3 萬左右，因為實體培訓(xùn)的成本非常的高，學(xué)習(xí)場地，上課設(shè)備，住宿費用，伙食費，車費，等等；2.服務(wù)方面，相信大家都應(yīng)該有體驗過學(xué)校式的教學(xué)，一個班主任兼職幾個班級的情況，都是存在的，還有就是專科老師，基本上也是上課見，下課看不見的狀態(tài)。

3、 線下報班學(xué)考慮因素：1.學(xué)習(xí)環(huán)境，這點相信大家也有體會，差生，優(yōu)生是有明確的分界線，三五成群，都有自己的小圈子，優(yōu)生被帶偏，差生被帶好；2.教材，有過線下學(xué)習(xí)經(jīng)驗的小伙伴應(yīng)該有體會，就是學(xué)校里面學(xué)的東西，總是與我們出來工作的匹配度，有一些偏差，學(xué)的內(nèi)容不是目前行業(yè)最新的知識。