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高考作文為什么不允許寫詩歌?寫詩歌會不得分嗎?
為什么高考作文要求除詩歌外?如何細細的了解過語文試卷,就會發現很多的語文作文題目都有說明不允許出現詩歌體裁的作文。當然也不是所有的考試都是這樣要求的,比如高考中除了浙江省,江蘇省和明令禁止說不允許詩歌以外,很多省份的高考作文都是文體不限,可以讓考生隨意發揮。敘述文,議論文,詩歌的文體都是可以的。
雖然說高考作文中沒有禁止寫詩歌,但還是不建議寫詩歌的,因為寫詩歌太極端了,可以說是劍走偏鋒,對于一考定終身的高考來說,風險太大了,容易在評卷的時候翻車。這些年來高考寫詩歌的人也有,總得來說分數都不太好,所以老師也都建議高考作文不要寫詩歌,最好寫議論文,得分高。
詩歌形式太過于飄逸和奔放,有點讓人琢磨不透,沒有一個規定的形式。不像議論文那樣,有著規定的套路,只要寫作文的人按照這個形式套進去就可以得高分了。議論文可以說是新時代的八股文,把一切的東西都規定死了,只要遵守它的規定才能夠獲得改卷老師的青睞。
如果是寫詩歌,改卷的時候老師要怎么打分?沒有一個固定的得分點,老師也就只能按照個人的想法來打分,但是改卷的時候要通過好幾個老師的綜合得分來決定那篇文章可以拿多少分。這就很難統一分數。
其次詩歌對于考生和老師的要求很高,一個考生想要在一個小時以內寫出一首完整的詩歌,還需要八百字是很難的,寫詩歌需要感情的醞釀,在考場的那種環境下,如何靜下心來進行感情醞釀,寫出一首完美的詩歌。改卷老師也不都是品鑒詩歌的大師,閱卷的時間也不允許老師慢慢去體會,揣摩作者的詩歌,無法理解作者詩歌的寓意。在雙重的困難下,高考作文寫詩歌是有很大的風險。
學員評價:
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胡先生: 很專業,尤其是老師講課通俗易懂,對學生循序漸進,有獨特的教學方法,主要是人特別好。
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175*****169: 老師分析得很好,課也上得很好,我們也很滿意。
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曾女士: 高中數學課程教學效果非常棒,授課老師有著十幾年高中數學輔導經驗,一些復雜的知識點在老師的講解下變得通俗易懂,孩子學習完回家做數學題再也不頭疼了。
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188*****273: 孩子馬上就是一名高三學生了,想要在暑假給孩子報一個物理班,同事孩子在這兒學習,就把孩子也送去了。
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曾先生: 上課學習狀態比以前輕松多了, 課上老師講課很仔細,每一周都會出檢測題給孩子做并講解,課下也會陪孩子起玩游戲放松。
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131*****423: 老師把知識點講解的非常詳細,各種方法給孩子進行指導,我家孩子有了顯著提升。

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