高中培訓機構通常會提供豐富的學習資源，例如在線視頻課程、學習資料、模擬考試等，這些資源可以幫助學生在學習過程中更好地掌握知識和技能。高中培訓機構通常會提供靈活的學習方式，例如線上課程、小班授課、一對一輔導等，這些方式可以滿足不同學生的學習需求和時間安排。

高考物理必修一知識點歸納總結：氣體的性質

高考已經悄然而至，高三同學們要好好復習，針對每一個學科都要有自己的一個規劃，絕不能跟風，要找適合自己的。高考回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。高考物理在理綜中分值是最高的，同學們一定不要馬虎，我們要不為失敗找借口，要為成功找方法。把夢想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場中，盡情發揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。為你準備了高考物理必修一知識點歸納總結：氣體的性質，希望能幫助到你。

1.氣體的狀態參量：

溫度：宏觀上，物體的冷熱程度;微觀上，物體內部分子無規則運動的劇烈程度的標志

熱力學溫度與攝氏溫度關系：T=t+273 {T:熱力學溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝

體積V：氣體分子所能占據的空間，單位換算：1m3=103L=106mL

壓強p：單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產生持續、均勻的壓力，標準大氣壓：

1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)

2.氣體分子運動的特點：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運動速率很大

3.理想氣體的狀態方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學溫度(K)｝

注:

(1)理想氣體的內能與理想氣體的體積無關,與溫度和物質的量有關;

(2)公式3成立條件均為一定質量的理想氣體，使用公式時要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學溫度(K)。