相關(guān)機(jī)構(gòu)排名介紹

相關(guān)機(jī)構(gòu)

龍劍青少年嚴(yán)重不良行為專門矯治基地

課程類型： 家長(zhǎng)放心、成立時(shí)間長(zhǎng)、孩子叛逆、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊全：占地近20畝，包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、老師生活區(qū)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、營(yíng)銷管理區(qū)、文體娛樂(lè)區(qū)等七大區(qū)域，布局合理，十分便于學(xué)生開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。系長(zhǎng)沙地區(qū)環(huán)境好，設(shè)施全的長(zhǎng)沙特訓(xùn)學(xué)校;小班制：每個(gè)班有12-15個(gè)孩子，確保每個(gè)老師有足夠的時(shí)間和精力跟孩子們通交流，進(jìn)行細(xì)致化管理，能夠把工作做到細(xì)致深入。

育將軍青少年軍事訓(xùn)練基地

課程類型： 改掉不良行為習(xí)慣以及不良心理、正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校、不體罰、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

立禾青少年素質(zhì)教育基地

課程類型： 針對(duì)性教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量好、不體罰、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校開(kāi)始24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);辦學(xué)規(guī)模大，在湖南、湖北、安徽、河南浙江等多地均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，大家可以就近選擇校區(qū)。

國(guó)瑾青少年素質(zhì)教育基地

課程類型： 幫助數(shù)萬(wàn)孩子成功蛻變、正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校、認(rèn)真負(fù)責(zé)、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

理論與實(shí)踐結(jié)合，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，確保矯正效果;心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育，定制矯正方案。

護(hù)航青少年綜合素質(zhì)教育基地

課程類型： 幫助數(shù)萬(wàn)孩子成功蛻變、心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為糾正、關(guān)注多、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，1對(duì)1心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

青少年冬夏令營(yíng)訓(xùn)練基地

課程類型： 性價(jià)比高、成立時(shí)間長(zhǎng)、全封閉教學(xué)、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥，簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，軍事正行，樹(shù)立正確的三觀。

儉德教育

課程類型： 軍事化管理、根據(jù)孩子問(wèn)題制定輔導(dǎo)方案、全封閉教學(xué)、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決問(wèn)題。

玉藍(lán)教育基地

課程類型： 性價(jià)比高、網(wǎng)絡(luò)沉迷、認(rèn)真負(fù)責(zé)、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣;全封閉軍事化管理，配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

穗華心國(guó)防教育基地

課程類型： 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、試學(xué)7天，不收取任何費(fèi)用、親情冷漠、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果;辦學(xué)多年優(yōu)質(zhì)老品牌：辦學(xué)八年，系全國(guó)辦學(xué)較早、歷時(shí)較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、品牌沉淀較深

興華勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校

課程類型： 精選服務(wù)、心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為糾正、孩子成績(jī)差、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

實(shí)行代幣制教育模式：系國(guó)內(nèi)優(yōu)先引進(jìn)歐美和臺(tái)灣的代幣制教育模式的學(xué)校;24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

勵(lì)志教育叛逆管教學(xué)校課程優(yōu)勢(shì)

一、封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。安全，高效。

二、軍營(yíng)式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生準(zhǔn)則。

陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練。實(shí)時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案。

三、全程的陪伴，傾聽(tīng)，接納，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對(duì)1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)引導(dǎo)改變孩子對(duì)自身、家庭和社會(huì)等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

四、心理健康教育，情緒情感、心理疏導(dǎo)、親子關(guān)系，感恩教育等體系課程。

五、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長(zhǎng)。

六、同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過(guò)對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

（教育分享）

一. 青春期叛逆的表現(xiàn)，依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的意識(shí),如他們漸漸地在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見(jiàn)的愿望；對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會(huì)提出過(guò)激的批評(píng)之詞,但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

二.最后，如果大家想詳細(xì)了解丹東正規(guī)叛逆孩子封閉式學(xué)校十大排名揭秘的具體情況（如收幾歲的孩子、一年收費(fèi)多少錢、上多長(zhǎng)時(shí)間等問(wèn)題），歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們現(xiàn)已開(kāi)通免費(fèi)試聽(tīng)活動(dòng)，歡迎您隨時(shí)來(lái)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！