持之以恒“興趣是最好的老師”，學(xué)語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，從對(duì)法語的一竅不通，到網(wǎng)上能用法語進(jìn)行簡單的問候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。

行業(yè)精選|南昌法語口語專項(xiàng)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)排名

1. 英途教育 ( 學(xué)員認(rèn)可度高 )

2. 大成教育 ( 質(zhì)量有保障 )

3. 嘟嘟小語種 ( 價(jià)格親民 )

4. 蒲公英語言培訓(xùn) ( 師資不錯(cuò) )

5.新東方小語種 ( 比較受歡迎 )

6. 優(yōu)學(xué)教育

7. 歐風(fēng)小語種

8. 新思福教育

9. 啟德留學(xué)語培

10. 凱特教育

以上僅供參考,不同的機(jī)構(gòu)有各自的教學(xué)特色和優(yōu)勢。

法國留學(xué)是否適合高中生

法國也可以說是世界教育強(qiáng)國，目前法國擁有85所公立綜合大學(xué)，也吸引了越來越多有留學(xué)意向的學(xué)生和家長的目光。下面來說說法國留學(xué)是否適合高中生。

很長一段時(shí)間,高中畢業(yè)生是否適合出國留學(xué)是大家都很關(guān)心的一個(gè)話題。特別是前些年,一些小留學(xué)生在國外的種種表現(xiàn)更是讓很多教育界人士和學(xué)生家長產(chǎn)生懷疑：究竟高中畢業(yè)后該不該出國留學(xué)-

事實(shí)上，當(dāng)時(shí)選擇出國留學(xué)的高中生中,有很大一部分是考不進(jìn)國內(nèi)一流大學(xué)的學(xué)生。他們用自己母語學(xué)習(xí)都還感到吃力，在家長和老師的督促下還無法完成正常學(xué)業(yè)，這讓人很難想象,他們能聽懂用外語講授的專業(yè)知識(shí)。更何況他們遠(yuǎn)離父母朋友，要掌控自己集中精力學(xué)習(xí),就更加不容易。因此,他們?cè)诨ㄙM(fèi)了父母大量財(cái)力之后，不但沒有學(xué)到一技之長，反而無可奈何地回國成為"海帶"，也就毫不奇怪了。

與此相反,我們也看到許多高中畢業(yè)后留學(xué)成功的例子，他們是1999年法國里昂INSA大學(xué)亞洲部招收的第一批中國高中畢業(yè)生。當(dāng)年，他們放棄了國內(nèi)復(fù)旦，交大等優(yōu)秀大學(xué)的錄取通知書，只身到異國他鄉(xiāng)求學(xué)。在渡過五年緊張充實(shí)的求學(xué)生活以后，他們于2004年順利拿到了令很多法國學(xué)生都羨慕的"工程師文憑"(暨法國工科碩士)，有的還同時(shí)拿到了商務(wù)碩士文憑。目前,他們有的即將完成博士論文，有的已經(jīng)被法國著名公司錄用，為兩國的科技貿(mào)易交流往來于中國和法國。

比較兩類學(xué)生出國留學(xué)的不同結(jié)局，我們從中得出的結(jié)論是，高中畢業(yè)生出國留學(xué)前，首先要對(duì)自己有比較清楚的定位，同時(shí)，還要做好充分準(zhǔn)備。所謂的充分準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多層面的。既要有學(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備，更要從心理上做好準(zhǔn)備;不但學(xué)生需要準(zhǔn)備，家長也需要做好思想準(zhǔn)備;先說學(xué)業(yè)上的準(zhǔn)備。到法國留學(xué)，法語水平是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。學(xué)生在出國前法語水平越高，將來在法國順利完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)越大。在語言上受到的阻礙越少，就越能夠集中精力去攻讀專業(yè)課程。因此，有意向高中畢業(yè)后去法國留學(xué)的同學(xué)最好從高一就開始接觸法語，把法語作為第二外語。

法語準(zhǔn)備之外,專業(yè)課程的準(zhǔn)備也十分關(guān)鍵。如果選擇去法國攻讀理工科類大學(xué),就一定要在國內(nèi)高中階段打好扎實(shí)的理科基礎(chǔ)。同時(shí)，由于法國中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容與國內(nèi)不同,如果能在出國前作些相應(yīng)的準(zhǔn)備,進(jìn)入法國大學(xué)后會(huì)有事半功倍的效果。

另外,再談心理上的準(zhǔn)備。在法國，18歲被作為成人看待，學(xué)生在生活上有很大的自主權(quán)。這就要求到法國留學(xué)高中畢業(yè)生要具備相應(yīng)的*生活能力和自我約束能力。同時(shí)，學(xué)生還要學(xué)會(huì)化解壓力和自我調(diào)節(jié)。從中學(xué)到大學(xué)，從國內(nèi)到國外，其間各個(gè)方面的變化都很大。面對(duì)這些變化，有些同學(xué)會(huì)產(chǎn)生種種不適應(yīng)，特別是原來成績不錯(cuò)的學(xué)生可能更容易出現(xiàn)較大的心理落差。正確對(duì)待一時(shí)的挫折，學(xué)生需要有一個(gè)開朗積極的心態(tài)。要及時(shí)釋放壓力，與人溝通。而這些方面的能力都不是短時(shí)間能夠培養(yǎng)起來的。在這方面，家長也需要有觀念上的轉(zhuǎn)變，要理解學(xué)生，允許他們有一個(gè)過渡和適應(yīng)階段，避免給他們施加過多壓力。

目前，法國一些知名大學(xué)，如法國INSA大學(xué)，在國內(nèi)設(shè)有專門的聯(lián)絡(luò)人員，為有意高中畢業(yè)后去法國留學(xué)的同學(xué)和他們的家長提供相關(guān)咨訊，協(xié)助學(xué)生和家長做好出國前的準(zhǔn)備。