以下針對(duì)中小學(xué)的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都是經(jīng)過雙減政策之后更加靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我們經(jīng)過多方面篩選比較學(xué)情調(diào)查分析，他們不但師資強(qiáng)實(shí)力強(qiáng)，而且補(bǔ)習(xí)過的學(xué)生成績都有明顯的提升，學(xué)校包括小升初，初升高，高考沖刺的多種班型，也包含小學(xué)到高中的全科輔導(dǎo)課程。大機(jī)構(gòu)最大的特性就是校區(qū)很廣，家門口就可以讓孩子上到心儀的補(bǔ)課班。

學(xué)校簡介

勵(lì)學(xué)教育從事中小學(xué)輔導(dǎo)多年采用一對(duì)一-小班、因材施教教學(xué)模式，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)員實(shí)際情 況制定教學(xué)方案，不管是剛升學(xué)還是面臨中高考的學(xué)員能能掃除學(xué)習(xí)障礙。

學(xué)校優(yōu)勢

1.完善的教學(xué)與管理：獨(dú)創(chuàng)“三位一體”家長教師輔導(dǎo)溝通會(huì)

2.免費(fèi)測試，查找學(xué)習(xí)癥結(jié)，建立學(xué)生檔案，制定有針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，然后進(jìn)行全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)。

3.優(yōu)秀的教學(xué)成果：經(jīng)本機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生，90%以上取得可喜的進(jìn)步，不少學(xué)生考取重點(diǎn)初中，高中和大學(xué)，還有學(xué)生在中小學(xué)生數(shù)學(xué)、英語奧賽中獲得優(yōu)異成績。

4.提供優(yōu)質(zhì)的教師資源,也提供同學(xué)們良好的教學(xué)環(huán)境。

5.老師們熟悉高考考試重點(diǎn),也帶過多屆畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí),熟悉同學(xué)們的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),針對(duì)性復(fù)習(xí)。

6.一對(duì)一授課更讓同學(xué)們體驗(yàn)到學(xué)校的專業(yè),以及強(qiáng)大的力量。

學(xué)校簡介

昂立教育全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，主要負(fù)責(zé)初三，高中全日制，高考復(fù)讀，藝考生文化課，高職單招等學(xué)生的文化課全科補(bǔ)習(xí)。位于吉林省長春市，占地面積近2萬平方米，設(shè)有教學(xué)樓，綜合樓，宿舍等全套教學(xué)場地，龐大優(yōu)質(zhì)的師資力量，針對(duì)高考精心編寫的校本教材，嚴(yán)格軍事化的日常管理，具備心理學(xué)科的班主任學(xué)習(xí)管理，完善的學(xué)生及家長的溝通方式，時(shí)刻關(guān)注孩子成績和身心健康的成長！讓更多的學(xué)生可以在這里受到良好的心理健康教育，得到全方位的指導(dǎo)！

學(xué)校優(yōu)勢

1.靶向定位

專業(yè)考試后，合理分配學(xué)員文化課分差給高考的6個(gè)科目，6科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.個(gè)性分析

小班化教學(xué)，老師們的精力可以照顧到班級(jí)內(nèi)的每一名同學(xué)，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

3.減法教學(xué)

藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限，昆明新東方老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn)，教給學(xué)員們好的學(xué)習(xí)方法。

4.嚴(yán)格管理

全封閉軍事化管理，輔導(dǎo)員全天在班聽課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，與家長保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)員在校情況。

學(xué)校簡介

學(xué)大教育可以有針對(duì)性因材施教。在課堂上，老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會(huì)會(huì)感覺聽起課來很吃力，不能夠及時(shí)吸收新知識(shí)。相反，一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)性較強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，讓學(xué)生能夠及時(shí)理解所學(xué)知識(shí)，不會(huì)留下缺漏。

學(xué)校優(yōu)勢

核心優(yōu)勢，值得學(xué)員信賴

1.課上安排:統(tǒng)—配備隨堂資料，課堂以老師授課和師生互動(dòng)為主，各科均有課后作業(yè)，作業(yè)由教師統(tǒng)一批改和講評(píng)，課余時(shí)間均有老師答疑。

2.考試安排:每周有周測，每月有月考，每階段有一模考、二模考，大型模擬考試同步，嚴(yán)格按照教育考試院的要求做好周密的考試安排。

3.專職管理:每個(gè)班級(jí)配備專職班主任，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)生到校后上交手機(jī)，由班主任老師統(tǒng)一保管，放學(xué)時(shí)方可領(lǐng)取。

學(xué)校簡介

京太教育專注于提供高考藝考輔導(dǎo)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)、國際學(xué)校的培訓(xùn)服務(wù),主要培訓(xùn)涵蓋:藝考文化課、中考復(fù)讀、高中文綜等,名師免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案。

學(xué)校優(yōu)勢

1、教師從學(xué)科問題出發(fā)，根據(jù)校情考情制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

2、學(xué)管老師從學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重學(xué)生目標(biāo)確立和情緒引導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，寬嚴(yán)相濟(jì)，嚴(yán)抓落實(shí)。

3.通過10-20人精品小班課搭配一對(duì)一教學(xué)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績；

4.針對(duì)學(xué)生薄弱科目的提升輔導(dǎo)，通過周周測實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

學(xué)校簡介

京譽(yù)教育從事中小學(xué)輔導(dǎo)多年采用一對(duì)一-小班、因材施教教學(xué)模式，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)員實(shí)際情 況制定教學(xué)方案，不管是剛升學(xué)還是面臨中高考的學(xué)員能能掃除學(xué)習(xí)障礙。

學(xué)校優(yōu)勢

1.專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力過硬，溝通能力較強(qiáng)。

2.個(gè)性化教學(xué)方案：根據(jù)校情考情制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

3.一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)+小班分層教學(xué)：真正做到因材施教。

4.專屬班主任：跟蹤落實(shí)，引導(dǎo)鼓勵(lì)，做學(xué)生的良師益友。

5.教育咨詢師：對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和整體規(guī)劃。

6.學(xué)習(xí)管理師：跟蹤落實(shí)學(xué)習(xí)情況。

7.學(xué)科教師：知識(shí)講解，思維點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，問題分析，習(xí)慣養(yǎng)成。

老師是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)師資,可以更好地為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員及時(shí)掃清學(xué)習(xí)中遇到的障礙,系統(tǒng)學(xué)習(xí)更加安心,更好地幫助學(xué)員進(jìn)行能力的提升與發(fā)展。學(xué)員的學(xué)習(xí)可以得到更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排。為學(xué)員提供必要的教學(xué)指導(dǎo),更好的實(shí)現(xiàn)綜合能力的進(jìn)一步發(fā)展,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一對(duì)一輔導(dǎo)為學(xué)員提供專業(yè)藝考文化課輔導(dǎo),這個(gè)時(shí)候?yàn)閷W(xué)員提供的也是一對(duì)一-的專業(yè)教學(xué)。并且根據(jù)學(xué)員所選擇的科目進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)員能夠得到有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)。并且根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,讓學(xué)員感受到專業(yè)的學(xué)習(xí)。

【溫馨提示】：為了不影響您的時(shí)間行程，您可以先撥打老師電話進(jìn)行咨詢預(yù)約，也可以點(diǎn)擊右側(cè)端口“在線咨詢”留言或溝通。