以下針對(duì)中小學(xué)的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都是經(jīng)過雙減政策之后更加靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我們經(jīng)過多方面篩選比較學(xué)情調(diào)查分析，他們不但師資強(qiáng)實(shí)力強(qiáng)，而且補(bǔ)習(xí)過的學(xué)生成績(jī)都有明顯的提升，學(xué)校包括小升初，初升高，高考沖刺的多種班型，也包含小學(xué)到高中的全科輔導(dǎo)課程。大機(jī)構(gòu)最大的特性就是校區(qū)很廣，家門口就可以讓孩子上到心儀的補(bǔ)課班。

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)好樂教育始終專注為高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)等。總部坐落于北京，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4000多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過100萬。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、教師從學(xué)科問題出發(fā)，根據(jù)校情考情制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

2、學(xué)管老師從學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重學(xué)生目標(biāo)確立和情緒引導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，寬嚴(yán)相濟(jì)，嚴(yán)抓落實(shí)。

3.通過10-20人精品小班課搭配一對(duì)一教學(xué)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)；

4.針對(duì)學(xué)生薄弱科目的提升輔導(dǎo)，通過周周測(cè)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

學(xué)校簡(jiǎn)介

捷登教育致力于為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。主要的精品課程有∶初三高三一對(duì)一專題精講課程、新階段一對(duì)一銜接課程、藝考文化課集訓(xùn)等相關(guān)課程。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排,提供針對(duì)性教學(xué)指導(dǎo),幫助學(xué)員更好的掌握相關(guān)知識(shí)體系

2.封閉食宿、減少學(xué)生流動(dòng)、提高學(xué)習(xí)效率；為藝考生定制教材

3.實(shí)力派師資，班級(jí)老師對(duì)藝考生更了解、經(jīng)驗(yàn)更豐富

4.覆蓋科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治、物理等

5.25人精品小班，分層個(gè)性化教學(xué)，設(shè)雙班主任制檔案式管理

學(xué)校簡(jiǎn)介

韋德教育一直專業(yè)致力于中、小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師和教育專家加盟，還引進(jìn)多名特級(jí)教師、骨干教師的科研人員，進(jìn)行中小學(xué)課題的應(yīng)用性研究，這都充分地保證了課程構(gòu)建與教學(xué)的質(zhì)量，教育實(shí)力可見-斑。狀元教育一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實(shí)與創(chuàng)新的精神，憑借著一流的師資隊(duì)伍，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并最早開創(chuàng)“個(gè)性化"的教學(xué)理念。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.靶向定位

專業(yè)考試后，合理分配學(xué)員文化課分差給高考的6個(gè)科目，6科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.個(gè)性分析

小班化教學(xué)，老師們的精力可以照顧到班級(jí)內(nèi)的每一名同學(xué)，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

3.減法教學(xué)

藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限，昆明新東方老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn)，教給學(xué)員們好的學(xué)習(xí)方法。

4.嚴(yán)格管理

全封閉軍事化管理，輔導(dǎo)員全天在班聽課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)員在校情況。

學(xué)校簡(jiǎn)介

北辰教育1對(duì)1教育以學(xué)生為中心，依據(jù)對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)，量身定制輔導(dǎo)方案，并采用優(yōu)秀教師"1對(duì)1輔導(dǎo)的教學(xué)方式授課，課后助教全程陪讀答疑，教學(xué)管理師跟蹤服務(wù)，監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)......可以說，1對(duì)1教育是一種全方位專業(yè)服務(wù)學(xué)生。 科學(xué)檢測(cè) 由狀元教育華師大檢測(cè)基地的專家組，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、非智力因素、潛能等做專業(yè)全方面測(cè)試，找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

核心優(yōu)勢(shì)，值得學(xué)員信賴

1.課上安排:統(tǒng)—配備隨堂資料，課堂以老師授課和師生互動(dòng)為主，各科均有課后作業(yè)，作業(yè)由教師統(tǒng)一批改和講評(píng)，課余時(shí)間均有老師答疑。

2.考試安排:每周有周測(cè)，每月有月考，每階段有一模考、二模考，大型模擬考試同步，嚴(yán)格按照教育考試院的要求做好周密的考試安排。

3.專職管理:每個(gè)班級(jí)配備專職班主任，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)生到校后上交手機(jī)，由班主任老師統(tǒng)一保管，放學(xué)時(shí)方可領(lǐng)取。

學(xué)校簡(jiǎn)介

銳思教育 學(xué)校采用六位一體管理模式,從日常教學(xué)、課堂管理、課后服務(wù)等全方位多角度服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)校匯 聚集團(tuán)優(yōu)秀師資力量,依靠三層教研教學(xué)體系,憑借豐富全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶給每一位學(xué)生優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、教師從學(xué)科問題出發(fā)，根據(jù)校情考情制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

2、學(xué)管老師從學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重學(xué)生目標(biāo)確立和情緒引導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，寬嚴(yán)相濟(jì)，嚴(yán)抓落實(shí)。

3.通過10-20人精品小班課搭配一對(duì)一教學(xué)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)；

4.針對(duì)學(xué)生薄弱科目的提升輔導(dǎo)，通過周周測(cè)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

管理特色

根據(jù)來校學(xué)生自我約束、自我控制、自我實(shí)現(xiàn)不強(qiáng)等特點(diǎn)，旨再幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好行為養(yǎng)成為目標(biāo)，采取寬嚴(yán)相濟(jì)，啟發(fā)引導(dǎo)，注重心里，一嚴(yán)為主的管理方法：

01封閉管理：住宿學(xué)生24小時(shí)在校，走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校，平時(shí)請(qǐng)假必須經(jīng)過家長(zhǎng)同意，并履行請(qǐng)假手續(xù)。

02紀(jì)律學(xué)分：每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分，學(xué)校按照管理制度檢查記錄，對(duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并定期通報(bào)，按照扣分級(jí)別作出相應(yīng)處罰，借以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成。

03全程監(jiān)管：教學(xué)時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)管理和照顧同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，非教學(xué)時(shí)間由舍務(wù)老師管理和照顧同學(xué)們的生活，確保學(xué)生安全。

04德育教育：定期組織勵(lì)志教育，心理疏導(dǎo)和有益身心的文體活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠形成健康的心里狀態(tài)，良好的精神風(fēng)貌。

【溫馨提示】：為了不影響您的時(shí)間行程，您可以先撥打老師電話進(jìn)行咨詢預(yù)約，也可以點(diǎn)擊右側(cè)端口“在線咨詢”留言或溝通。