價(jià)格：4680

班級：小班

適用階段：零基礎(chǔ)入門

年齡階段：16歲以上

課時：72課時（45分鐘/1課時）

課程內(nèi)容：

1老師教學(xué)互動課堂

2.深入學(xué)習(xí)法語知識，了解法語語言框架

4.練習(xí)時態(tài)與語法，增加對法語句型的理解

5.高效實(shí)用的法語情景主題課程，即學(xué)即用；

6.系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，全能訓(xùn)練聽說讀寫綜合能力；

7.學(xué)管師輔助課后學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容；

法語入門基礎(chǔ)

法語學(xué)習(xí)相對于其他外學(xué)而言是要困難一點(diǎn)，但并不意味著法語學(xué)習(xí)沒有竅門，凡是學(xué)習(xí)就要講究方法，今天小編為大家?guī)矸ㄕZ零基礎(chǔ)學(xué)習(xí):教你如何學(xué)法語的內(nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助！

法語學(xué)習(xí)方法一:學(xué)語音打基礎(chǔ)

有好多剛開始學(xué)習(xí)法語的同學(xué)心中都有一種疑惑“法語書上的單詞為啥沒有音標(biāo)?”事實(shí)上，法語單詞的音標(biāo)只有在字典中才會有完全的標(biāo)注，因?yàn)榉ㄕZ的發(fā)音是有規(guī)則的，對法語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn)，法語區(qū)別于英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如“é，à”之類的，這其實(shí)是用來確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規(guī)則的，利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說，掌握了法語的發(fā)音規(guī)則，法語的拼讀就算是解決了。即便給出一篇一個單詞都不認(rèn)識的文章，也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。

法語語音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題

①防止用說英語的腔調(diào)來讀法語;法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不象英語那樣“輕浮”。

②避免方言的影響。比如n;l不分等。

法語學(xué)習(xí)方法二:中外教材結(jié)合

英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“Chinese English”(中國英語)，想來最大的一個原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。法語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便于理解、易于接受;法語原版教材，則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點(diǎn)對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時候，如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

法語學(xué)習(xí)教材的選擇使用應(yīng)該注意的問題：

①量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。

②求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

法語學(xué)習(xí)方法三、堅(jiān)持法語學(xué)習(xí)

“興趣是最好的老師”，學(xué)語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時代。從對法語的一竅不通，到QQ上能用法語進(jìn)行簡單的問候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個地方用出來，疑問的地方可以立即找個網(wǎng)上社區(qū)貼出來商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂而不為之!

由于個性的差異和學(xué)習(xí)目的不同，法語學(xué)習(xí)中會經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如法語培訓(xùn)班人越到最后來得學(xué)員越少;其實(shí)，我覺得這都是正常的，如果沒有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學(xué)的時候，可以停一停，當(dāng)然，此間最好不要與法語完全隔絕可以聽聽法語歌，看看電影之類的，能讓法語在自己的意識里有所積淀，再學(xué)得時候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時間，老覺得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，克服過去了，也就“柳暗花明”了。

法語學(xué)習(xí)方法四：聽說讀寫+背誦

學(xué)語言最簡單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語歌曲都是好辦法。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和想法

作為一個學(xué)了兩年法語的大二生來說，法語一開始吸引我的既不是法劇有多好看多刺激，也不是法式生活有多悠閑自樂，而是因?yàn)椋ㄕZ很美！在青蔥的年紀(jì)里接觸了很多各式各樣大小不一的巴黎鐵塔，生日禮物也好漂亮的貼紙也好，出現(xiàn)巴黎鐵塔的就想買！法語是一個從靈魂里震懾我的一個美麗語言，進(jìn)而讓我深深愛上這個國度。從一開始法語的糾結(jié)和舌頭的打結(jié)，再到讓人抓狂的數(shù)字，每次都想就學(xué)到這里吧，這樣就夠了，但是回頭想想就這樣放棄，那是死活都做不到的一個事情啊！一堅(jiān)持就是兩年，B2不是我的最終目標(biāo)，我的目標(biāo)是閑庭移步、自在自得、從容優(yōu)雅得漫步在巴黎的街頭，與法國金發(fā)女郎暢談天南海北，盡情享受法式餐廳的昏黃憂郁與浪漫！