同步鞏固課
基礎薄弱、跟不上課的高一至高三學生。
要尋找最佳的環境讀書。學校環境自不必說了,主要是在家里讀書的環境。無論是晚上還是周末,建議盡可能少呆在家里,因為家里是港灣,主要是休息的地方,哪怕有相當好的學習環境。制定訂學習計劃,盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學習。每科兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環節,連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學習計劃表后,盡量排除干擾堅決執行。
一、保證課堂效率,抓住重點,高中的學習更具有自主性,有的同學喜歡熬夜學習,白天的精力不足;還有的同學覺得復習時老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實,這些做法都是不可取的。無論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績的根本。
二、目標階段化,積蓄力量,要想獲得成績的提高,可以把自己的目標階段化。比如,自己的數學基礎不好,那么一輪復習的時候,就要給自己確定一個目標,就是把基礎薄弱的環節掌握牢固。再比如,歷史本周會復習中國古代的政治制度,那么,自己本周的目標就是熟記相關知識點,多做這部分相關的考題,把這部分的知識都掌握好。
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10、騰大教育
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基礎薄弱、跟不上課的高一至高三學生。
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等高中學生。
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步高一至高三學生。
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