1、把學過的知識串成線

抓住知識間的內在聯系，把課本上的相關知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關知識就是珍珠。所以在二期復習階段，我們要有意識地培養這種能力。培養這種能力，首先要找到能把前后知識串聯起來的相關問題，這樣的相關問題我們能找到的越多，我們對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點的把握就會越準確，我們思考問題的時候也就越全面。

2、考試需要掌握方法

高三學生需要明白，優異成績的取得是三分看知識，七分看心態。對于高考發揮，心態起著至關重要的作用。有的學生平常考試成績很好，高考時失利，這樣的事情并不少見。考試的時候，同學們應該對自己的水平有清醒的認識，知道哪些題目是自己會的，做不對的題目可以干脆放棄，把節省下來的時間花在簡單題目上，爭取把簡單題目穩穩的全部都做對，這樣分數就自然高了。考試發下來試卷先不要急于做題，先整體預覽一下，沒問題先把基本信息都填完整再去做題，這時也對試卷有了一個整體認知。

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1、學大教育

2、京譽教育

3、博眾未來教育

4、龍文教育

5、勵學教育

6、愛管云教育

7、啟明青藍教育

8、秦學教育

9、英豪教育

10、騰大教育

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