1、課程特色：

1.趣味性強：編程內(nèi)容，游戲?qū)崿F(xiàn)，通過孩子對游戲的熱愛，程序?qū)τ螒驈姶蟮目刂疲鴮幊讨浴?.重基礎：敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解，這三大基礎，為孩子持續(xù)學習編程添加動力。3.課程互動性強：小班授課，師生溝通高效；編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界，學員間配合性、交互性強。4.軟硬件結(jié)合：通過編程實現(xiàn)游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲，實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界的交互，感受程序魅力。5.二級及以上專業(yè)教師授課：豐富的教學經(jīng)驗及技巧，化繁為簡，深入淺出，保護孩子的學習力，提高學習效果。

2、課程內(nèi)容：

通過游戲的方式學習PYTHON語言編程，由易到難得完成各種編程任務；在興趣的引導下，打下良好的編程基礎，培養(yǎng)敏捷的邏輯思維，掌握實用的編程技能。

  很多家長可能覺得孩子這么小就學習編程，他能學會嗎？其實家長可能不知道，編程從易到難可以分為這三種，即接觸式編程、可視化編程和語言類編程。北京樂博樂博機器人鼓勵中國小孩從3歲開始就可以學習接觸式編程，這類的編程比較簡單，可以通過簡單的編程板和編程卡來進行操作。

  首先，我們應該讓孩子明白，你編程是為了實現(xiàn)什么，是為了編寫一個小游戲，還是給自己搭建的機器人賦能，讓它動起來。3-6歲的孩子我們可以通過讓他利用簡單的編碼板，給自己制作的機器人賦能，讓機器人動起來，這個過程就是在培養(yǎng)孩子的編程思維，讓他明白，機器人之所以會動，是因為他給機器人編寫了程序。我們還可以利用刷卡編程，來讓孩子通過簡單刷卡來給積木機器人編程。

  樂博機器人

  這個過程，對于孩子來說，全過程都是在玩，但這個玩的過程恰恰讓孩子明白了他可以操控這個機器人以及這些游戲人物，從而讓他對編程能有一個更加直觀的認識。緊接著，孩子隨著年齡的增長，理解和思維能力慢慢變強，由于前期掌握了一些編程的思維，所以此階段就可以讓孩子進而學習可視化的編程。

  6-12歲的孩子：這個階段的孩子，思維比較的活躍，所以對于有趣好玩的事情比較感興趣，這個階段樂博樂博少兒編程鼓勵讓孩子學習可視化編程，可視化編程軟件Scarch。當然，除了Scarch編程，還有很多，例如：Romanbo編碼、單片機編程，我們通過在電腦操作編程，讓我們的人形機器人動起來，看過我們?nèi)诵螜C器人跳舞的家長一定不陌生，它就是基于Romanbo編碼。

  還有我們生活中最常見的交通信號燈，都可以通過單片機編程，而且此類編程并不是很難，邏輯思維強的孩子完全可以編寫出來。也可以讓孩子多玩一些此類的簡單的思維類小游戲。等孩子完全掌握了編程的思維，有了一定的編程基礎之后，就可以讓孩子接觸語言類編程。12歲以上的孩子語言類編程，又分為很多種，目前北京樂博樂博機器人推薦孩子學習Python編程。

  所以如果各位家長想讓孩子學習編程，我覺得你可以從小開始編程孩子的編程思維，通過循序漸進的學習來讓孩子掌握編程。所以對于孩子幾歲可以學習編程，我認為在中國應該這樣教孩子學習編程。通過“玩中學”的學習方式，在針對孩子專設的編程軟件中學習編程，從而學會一門編程語言基本指令和編程的基本邏輯。

  最后北京樂博樂博少兒編程祝愿所有的想學編程的孩子，都能一步一步來進行編程的學習，最終實現(xiàn)自己的人生理想，也同時希望家長切莫操之過急，可以帶孩子先去體驗體驗機器人編程課，看孩子是否感興趣再做決定，畢竟興趣是孩子的老師。